چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس جنسی

دانلود چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس جنسی

 

چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس جنسی

دانلود مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس جنسی عنوان که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	31
حجم	58/201 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس جنسی عنوان نوشتار برای فصل دوم پایان نامه می باشد.

اعتماد به نفس جنسی   
الف) تعریف نظری اعتماد به نفس جنسی  : اعتماد به نفس،‌ افکار و احساساتی است که فرد درباره خویشتن دارد. به عبارت دیگر کسی که احساس مثبتی نسبت به خود دارد از اعتماد به نفس بالایی برخوردار است و بالعکس که به این اعتماد به نفس در حیطه جنسی،‌ اعتماد به نفس جنسی اطلاق می شود. به عبارت دیگر،‌ به احساسی  که  فرد نسبت به بدن،‌ اندام ها و رفتار و رفتارهای جنسی و جنسیت خود را دارد،‌ اعتماد به نفس جنسی گفته می شود (عشقی،‌ 1385)

ب) تعریف عملیاتی اعتماد به نفس جنسی  : در این پژوهش منظور از اعتماد به نفس جنسی،‌ نمره ای است که فرد در پرسشنامه  اعتماد به نفس جنسی آن هوپر (1992) کسب می کند. در این پرسشنامه حداکثر نمره 45 و حداقل نمره  15 می باشد.

فهرست مطالب
چکیده: 
تعریف نظری اعتماد به نفس جنسی
تعاریف عملیاتی اعتماد به نفس جنسی
فصل دوم: پیشینه و ادبیات پژوهش 
مقدمه 
اعتماد به نفس جنسی جنسی 
الگویی که نقش رویدادهای شناختی را در تعیین نابهنجاری روانی- جنسی نشان می دهد 
واکنش ها و پاسخ های جنسی انسان 
مرور  تحقیقات و مطالعات انجام شده 
تحقیقات انجام گرفته در خارج از کشور
تحقیقات انجام گرفته در داخل از کشور 
بحث ونتیجه گیری از تحقیقات انجام گرفته 

منابع و مآخذ
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس جنسی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس

دانلود چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس

 

چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس

دانلود مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	49
حجم	95/800 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس عنوان نوشتار برای فصل دوم پایان نامه می باشد.

استوار (1382) طی پژوهشی در خصوص ریش های رشدی اعتماد به نفس، به این نتیجه رسید که، نوزاد آدمی بعد از تولد به ناتوانی و نیاز خود به بزرگسالان آگاه می شود. اگر این نوزاد در خانواده ای رشد پیدا کند که به نیازهای وی توجه کنند به تدریج حس خود ارزشمندی در وی پدید می آید و در صورتی که این احساس توسط دیگران مورد تأیید قرار گیرد به تدریج درونی شده و دوام می یابد، اما اگر مورد بی اعتنایی قرار گیرد فرد به نوعی احساس حقارت دچار می شود.

روزنبرگ (1965) عزت نفس را نگرش مطلوب یا نامطلوب نسبت به خود تعریف کرده است (جان دی و مک آرتور ، 2004). به عبارتی دیگر اعتماد به نفس دوست داشتن، درک و شناخت خواسته های خود، مثبت اندیشی و ماهرانه رفتار کردن است (لیندن فیلد ، 2006). منظور از اعتماد به نفس در این پژوهش نمره ای است که آزمودنی از مقیاس عزت نفس روزنبرگ به دست آورده است.

فهرست مطالب
چکیده:    6
تعریف نظری اعتماد به نفس:    8
1-5- تعاریف عملیاتی اعتماد به نفس
2-2-2-1- تعریف اعتماد به نفس
1-5-2- اعتماد به نفس:    8
1-6- اهداف تحقیق    8
فصل دوم    9
مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی    9
2-1- مقدمه    9
2-2- مبانی نظری سازه های پژوهش    10
2-2-1- تعارضات زناشویی    10
2-2-2- اعتماد به نفس    19
2-3- تحقیقات پیشین در خصوص ارتباط تعارضات و کشمکش های والدین با سازگاری فرزندان    27
2-4- نقد مطالعات انجام شده    42
2-5- نتیجه گیری

منابع و مآخذ
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

چارچوب نظری پایان نامه اعتماد به نفس

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

دانلود چارچوب نظری پایان نامه طلاق

دانلود دانلود چارچوب نظری پایان نامه طلاق

 

دانلود چارچوب نظری پایان نامه طلاق

دانلود مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه طلاق که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	48
حجم	89/895 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

چارچوب نظری پایان نامه طلاق عنوان نوشتار برای فصل دوم پایان نامه می باشد.طلاق خاتمه دادن به پیوند زناشویی تحت شرایط خاص قانونی، شرعی و عرفی است که پس از آن زن و شوهر نسبت به یکدیگر حقوق و تکلیفی ندارند (لطافت، 1390). 

  در بررسی های عوامل ایجادکننده طلاق به اشکال زیر دسته بندی شده است. زوجینی که طلاق گرفته اند همواره علل مختلفی را به عنوان عامل طلاق خود بیان می کنند در نتیجه یک مشکل یا علت همیشه دلیل طلاق نیست و برحسب شرایط و ویژگی های زوجین علت طلاق می‏تواند متفاوت باشد که برخی از علل ایجاد طلاق به شرح زیر است:

عدم تفاهم زوجین: تفاهم یعنی این که فرد بتواند علایق و خواسته های خود را با دیگری هماهنگ و همسو کند در نتیجه تفاهم به فرد کمک می کند تا بتواند انسانهای دیگر را، حتی وقتی با آنها کمی متفاوت است بپذیرد و به آنها احترام بگذارد و به ایجاد رفتارهای حمایت کننده و پذیرنده منجر شود. در نتیجه عدم تفاهم منجر به عدم حمایت از سوی طرفین و سردی روابط شده و بین آنها فاصله ایجاد می کند.

   مسئله مهمی که قبل از ازدواج وجود دارد این است که جوانان قبل از وارد شدن به زندگی زناشویی، در موضوع های مهم زندگی توافق نظر داشته باشند و این توافق معمولاً روی علایق و طرز فکر قرار می‏گیرد. طرز فکر، موضوع بسیار مهمی است زیرا بر اساس آن فلسفه زندگی هر فردی شکل می گیرد. علاوه بر طرز فکر، مسئله مهم دیگر در زناشویی، توافقی است که زن و شوهر در مورد قضاوت در مسائل زندگی‏ دارند. مثلاً اگر شوهر فردی تخیلی و ایدآلیست و زن شخصی واقع بین باشد زن ممکن است از دست شوهر خیالباف خود به ستوه آید و مرد هم از رویه خشک زن خود خسته شود و احساس کند زنش قدرت درک معنویات و ظرایف را ندارد.

   البته علایق رابطه نزدیکی با طرز فکر دارد و شامل فعالیتهای متعدد روزانه از قبیل رفتن به سینما، تماشای تلویزیون، خواندن کتاب، رفتن به مهمانی و... می گردد. البته نباید انتظار داشت که زن و شوهر در همه این علایق با یکدیگر توافق داشته باشند، ولی برای سعادت خانواده توافق در قسمت عمده‏ای از علایق، ضرورت دارد (علیایی، 1389).

فهرست مطالب

تعریف نظری طلاق

تعریف عملیاتی طلاق

فصل دوم چارچوب نظری پایان نامه طلاق

3-1-2طلاق    
1-3-1-2 تعریف طلاق    
2-3-1-2 مراحل طلاق    
3-3-1-2 علل و عوامل طلاق در جامعه
4-3-1-2 آسیب شناسی طلاق
5-3-1-2  طلاق خاموش
6-3-1-2  آسیب شناسی طلاق بر زن و مرد
7-3-1-2   راه های کاهش وقوع طلاق

منابع و مآخذ
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

دانلود چارچوب نظری پایان نامه طلاق

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

چارچوب نظری پایان نامه آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات

دانلود چارچوب نظری پایان نامه آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات

 

چارچوب نظری پایان نامه آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات

دانلود مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT  که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	53
حجم	171/197 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

در فصل دوم پایان نامه به بررسی چارچوب نظری پایان نامه آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات می پردازیم.

فناوری اطلاعات و ارتباطات از تلفیق سه حوزه اطلاعات، کامپیوتر و ارتباطات پدید آمده است .
-    بخش کامپیوتر به عنوان سخت افزار و تأمین کنندۀ تجهیزات و ادوات لازم جهت ایجاد فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظر گرفته می شود .
-    داده ها و اطلاعات به عنوان خمیر مایه و مواد اولیه در درون شبکه به جریان در می آیند .
-    ارتباطات مخابراتی وظیفۀ برقراری ارتباط بین دو بخش دیگر را بر عهده دارد . ( قربانی ، 1383 ، ص 11 )

تحقیقات علمی انجام شده، بر افزایش سطح بهره وری آموزشی از طریق فنی سازی محیط های آموزشی با استفاده از فناوریهای جدید تأ کید دارند علاوه بر آن متحصصان فناوری آموزشی، استفاده از رسانه های نوین آموزشی را در فرایند، سیستماتیک یاددهی – یادگیری را مورد تاکید قرار می دهد همانطورکه می دانیم امروزه اطلاعات نقش کلیدی در توسعه و پیشرفت جوامع ایفا می کند و در شرایط کنونی دستیابی به دانش نوین و مدیریت آن امکان توسعه و پیشرفت را برای اکثر جوامع فراهم نموده است، بنابراین زندگی در دنیای کنونی نیازمند آموزش و پرورش مبتنی بر دانایی ، تحقیق و نوآوری است و استفاده از فناوریهای جدید ارتباطی ما را در این امر یاری می کند و سبب :
•    ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی – یادگیری 
•    ایجاد فرصت های یادگیری برابر توجه به تفاوتهای فردی 
•    کمال بخشیدن به خود و محیط پیرامون می گردد .

فهرست مطالب
1-7-1 تعاریف نظری  10 
2-7-1 تعاریف عملیاتی . 11

فصل دوم : ادبیات پژوهش
5-2-2 فناوری چیست .  73
1-5-2-2 فناوری اطلاعات و ارتباطات .74
2-5-2-2 فناوری اطلاعات و سواد اطلاعاتی.76
3-5-2-2 آموزش فناوری78
4-5-2-2 چگونگی ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی 80
5-5-2-2 سواد فناوری.87
6-5-2-2 رویکرد تلفیق فناوری و آموزش88
7-5-2- 2الگوی بهره گیری از فناوری در فرآیند یاددهی – یادگیری89
8-5-2- 2 رویکرد های مواجهه با فناوری جدید 90
9-5-2- 2 نقش سازمان فنی و حرفه ای در آموزش افراد در زمینه فناوری اطلاعات وارتباطات.93

6-2-2 پیشینه پژوهش
١-6-٢.تحقیقات انجام شده در ایران
2-6-٢ تحقیقات انجام شده در خارج از کشور

منابع
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

چارچوب نظری پایان نامه آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

چارچوب نظری پایان نامه یادگیری

دانلود چارچوب نظری پایان نامه یادگیری

 

چارچوب نظری پایان نامه یادگیری

دانلود مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه یادگیری که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	48
حجم	168/341 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

فصل دوم پایان نامه به بررسی چارچوب نظری پایان نامه یادگیری می پردازد.

به سبب اهمیت و پیچیدگی مفهوم یادگیری ، از آن تعریفهای مختلفی به دست آمده است. با این حال معروفترین تعریف برای یادگیری این است: یادگیری به فرایند ایجاد تغییر نسبتا پایدار در رفتار یا توان رفتاری که حاصل تجربه است گفته می شود و نمی توان آن را به حالتهای موقتی بدن مانند آنچه بر اثر بیماری، خستگی، یا داروها پدید می آید نسبت داد این تعریف یادگیری از تعریف کیمبل (1961)اقتباس شده است. تعریف گانیه (1985) از یادگیری به تعریف بالا بسیار شبیه است " یادگیری تغییری است که در توانایی انسان ایجاد می شود و برای مدتی باقی می ماند و نمی توان آن را به سادگی به فرایندهای رشد و نمو نسبت داد ( سیف ،1383 ، ص 31). 

راهبردهای گسترش نیز برای مطالب ساده و پایه و مطالب معنی دار به کار می روند. یکی از راههای تبدیل مطالب معنی دار استفاده از واسطه ها یا میانجی هاست. از طریق واسطه ها می توان بین مطالب و مواد غیر مرتبط روابط معنی داری برقرار کرد. تصویرسازی ذهنی، یعنی برقراری ارتباط معنی دار بین مطالب از طریق ایجاد یک رابطه ذهنی  بین آنها یکی از راهبردهای گسترش معنایی محسوب می شود. یکی دیگر از راهبردهای بسط معنایی روش مکانها است. درروش مکانها که یک روش قدیمی برای حفظ کردن اطلاعات است، یادگیرنده هنگام یادگیری ویادآوری مطالب مکان اشیاء رادرذهن خود مجسم می کند. برای استفاده ازاین روش ،یادگیرنده ابتدا به تریبت موقعیت یا مکان اشیاء را می آموزد یعنی آنها را به خاطر می سپارد و به هنگام یادآوری، با طی این مراحل ذهنی به ترتیب آنها را به یاد می آورد. کلمه کلید، روش دیگر بسط معنایی است. دراین روش، با استفاده ازیک کلمه آشنا، دوکلمه به هم ربط داده و به طور معنی دار به حافظه سپرده می شوند.

 این روش دارای دو مرحله است. ابتدا برای یادگیری یک کلمه بیگانه، یک کلمه آشنا ترجیحاً یک کلمه عینی(غیر انتزاعی)انتخاب می شود. در مرحله دوم، با استفاده ازیک تصویر ذهنی یا یک جمله ، معنی کلمه بیگانه با کلمه آشنا تداعی می شود. فرض کنید می خواهید کلمه انگلیسی bill(به معنی قبض آب ، برق،تلفن وغیره)را بیاموزید. با استفاده از روش  کلمه کلید، به شما گفته می شود که یک کلمه در زبان فارسی پیدا کنید به نحوی که وقتی شما bill  را می بینید آن کلمه در ذهنتان زنده می شود. فرض کنید آن کلمه فارسی بیل کشاورزی باشد. سپس شما یک بیل را که قبض آب و برق دارد مجسم می کنید ومی گویید معنی آن کلمه بیگانه قبض است.

فهرست مطالب

1-7-1 تعاریف نظری یادگیری

2-7-1 تعاریف عملیاتی یادگیری

فصل دوم : مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه یادگیری

1-2 مقدمه .14
٢-٢ یادگیری .15
١-٢-٢ نظریه های یادگیری 17
١-١-٢-٢  دیدگاه کارکردگرایی 17
٢-١-٢-٢ دیدگاه تداعی گرایی 19
٣-١-٢-٢ دیدگاه شناختی 21
٤-١-٢-٢ دیدگاه عصبی _ فیزیولوژیکی .24
٥-١-٢-٢ دیدگاه تکاملی 24
٦-١-٢-٢ نظریه خبرپردازی یا پردازش اطلاعات 25
2-2-2 پژوهش ها انجام شده در زمینه راهبردهای شناختی.27
1-2-2-2 تکرار یا مرور.27
2-2-2-2  بسط یا گسترش معنایی.28
3-2-2-2 سازمان دهی29

6-2-2 پیشینه پژوهش
١-6-٢.تحقیقات انجام شده در ایران
2-6-٢ تحقیقات انجام شده در خارج از کشور

منابع
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

چارچوب نظری پایان نامه یادگیری

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

چارچوب نظری پایان نامه ریسک

دانلود چارچوب نظری پایان نامه ریسک

 

چارچوب نظری پایان نامه ریسک

دانلود مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه ریسک  که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	56
حجم	84/347 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

فصل دوم پایان نامه به بررسی چارچوب نظری پایان نامه ریسک در حسابداری می پردازد.

الگوهای فکری که می توان بر اساس آن ریسک را تعریف، ارزیابی و تخمین زد، عبارتند از:
الف-تغییر پذیری در اندازه شاخص
   در این الگوی فکری، ریسک به منزله ی تغییر پذیری در کل محدوده شاخص مورد نظر (محدوده مطلوب یا نا مطلوب) است. بطور مثال، زمانی که از بازده صحبت می کنیم، تغییر پذیری در بازده ( ناحیه مثبت و منفی ) تشریح کننده ریسک است. معیارهای مورد استفاده در مدل هایی که از این الگوی فکری استفاده می کنند عبارتند از:
    واریانس
    انحراف استاندارد 
    حدود اطمینان 

ب- تغییر پذیری در ناحیه نامطلوب شاخص 
   شاید این الگوی فکری زاویه واقع بینانه تری از ریسک مطرح کند. در این الگوی فکری احتمال وقوع نتایج منفی یک سرمایه گذاری، عامل تشریح کننده ریسک به شمار می رود. معیار های مورد استفاده در مدل هایی که از این الگوی فکری تبعیت می کنند عبارتند از: 
    نیم واریانس 
    توزیع احتمال ضرر 
    حداقل کردن احتمال ضرر 

ج-تغییر پذیری نسبت به اندازه آرمان هر شاخص 
   در این الگوی فکری، ابتدا تصمیم گیرنده باید اندازه آرمان شاخص را تعیین و سپس تغییر نا پذیری شاخص نسبت به اندازه مشخص شده را به عنوان اساسی برای تعریف، ارزیابی و تخمین ریسک مد نظر قرار دهد. معیار های مورد استفاده در مدل هایی که از این الگو تبعیت می کنند عبارتند از:
    ماکزیمم کردن احتمال بازده آرمان
    نیم واریانس بازده آرمان 
    توزیع احتمال بازده های زیر آرمان
(بقایی،1380)

فهرست مطالب
چکیده    2
1-7)تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق    3
فصل دوم:  ادبیات موضوعی   تحقیق    5
2)مقدمه    5
بخش اول-مبانی نظری ریسک    8
2-1-1)بازده    8
2-1-2)طیف تعاریف ریسک و الگوهای فکری ریسک در مدیریت مالی    11
تعاریف ریسک(بقایی،1380)    14
2-1-3)ریسک وانواع آن    15
2-1-3-1)رویکرد بنیادی    17
2-1-3-2)نگرش نظریه نوین پرتفوی    21
2-1-3-2-1)ریسک غیر سیستماتیک    21
2-1-3-2-2)ریسک سیستماتیک    21
2-1-4)تئوری مدرن پرتفوی    22
2-1-5)تئوری فرامدرن پرتفوی    25
2-1-6)ریسک مطلوب و نامطلوب    29
2-1-7)شاخص های اندازه گیری ریسک نامطلوب    33
2-1-7-1)نیمه واریانس    33
2-1-7-1-1)مدل میانگین –  نیم واریانس مارکویتز    34
2-1-7-2)نیمه انحراف معیار    37
2-1-7-3)نیم بتا    37
2-1-7-4)ارزش در معرض ریسک (VAR)    38
بخش دوم- پیشینه تحقیق    40
2-3-1)مطالعات و تحقیقات انجام شده در ایران    40
2-3-1)مطالعات و تحقیقات انجام شده در خارج از کشور    45

منابع
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

چارچوب نظری پایان نامه ریسک

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

چارچوب نظری پایان نامه درک شنیداری

دانلود چارچوب نظری پایان نامه درک شنیداری

 

چارچوب نظری پایان نامه درک شنیداری

دانلود مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه درک شنیداری  که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	58
حجم	115/757 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

در فصل دوم پایان نامه که با عنوان چارچوب نظری پایان نامه درک شنیداری می باشد .

مهارت شنیدن از اهمیت ویژه‌ای در فراگیری زبان دوم برخوردار است. مهارت شنیدن، مهارت ادراکیِ پویایی است که الزامات و ویژگی‌های خاص خود را دارد. فراگیری شنیدن در زبان اول و دوم ویژگی‌های متفاوتی دارد. شنیدن تعاملی هم پای شنیدن غیرتعاملی از اهمیت برخوردار است. متون کتبی و شفاهی نیز ویژگی‌های خاص خود را دارند و در مهارت شنیدن با متون شفاهی رو به رو هستیم. همین‌طور دانش فراشناختی اهمیت ویژه‌ای در درک شنیداری دارد. مهارت شنیدن بنابر الگوهای پردازشی بالا به پایین که در برگیرنده دانش پیشین است و پایین به بالا که شامل دانش زبانی می‌شود، پردازش می‌شود و تعامل دانش زبانی و دانش پیشین است که در درک مؤثر شنیداری مؤثر می‌افتد. 

گرچه درباره نقش مهم شنیدن در زبان‌آموزی کم و بیش اتفاق نظر وجود دارد، اما درک شنیداری حوزه پژوهشی جوانی است که شایسته توجه بیش‌تر است. دانش ما درباره راهبردهای درک شنیداری هنوز محدود است، زیرا بیش‌تر پژوهش‌ها در زمینه راهبردهای یادگیری توجه خود را به مهارت‌های خواندن، نوشتن و صحبت کردن معطوف ساخته‌اند. در این بخش، به مطالعات صورت گرفته در زمینه‌های مرتبط با پژوهش حاضر می‌پردازیم و نتایج آن‌ها را مورد تحلیل قرار می‌دهیم. در پژوهش های انجام شده در زمینه  رابطه بین درک شنیداری و راهبردهای شنیداری، توجه بیش‌تر به رابطه بین درک شنیداری موفقیت‌آمیز و به کارگیری راهبردها معطوف بوده است. ادعای اصلی نظریه‌پردازان به کارگیری راهبردها، ارتقا کنش شنیداری زبان‌آموزان در اثر به-کارگیری راهبردها است. بیش‌تر پژوهش‌ها حول محور "شنوندگان موفق" و "شنوندگان ناموفق" طرح ریزی شده است. 

فهرست مطالب
-1-10 مفاهیم و اصطلاحات تخصصی    10
فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری درک شنیداری
مبانی نظری و پیشینه پژوهش    12
 -2-1 مبانی نظری    12
-2-1-1 مقدمه    13
-2-1-2 فراگیری مهارت‌های زبان دوم از دیدگاه شناختی    13
-2-1-3مهارت شنیدن در زبان اول و دوم    15
-2-1-4 اهمیت شنیدن در فراگیری زبان دوم    17
-2-1-5اهمیت فراشناخت در درک شنیداری    18
-2-1-6 الگوهای پردازشی شنیدن    23
-2-1-6-1 پردازش بالا به پایین: دانش پیشین    23
-2-1-6-2 دانش پیشین: دانش طرحوارهای و بافتی    24
-2-1-6-3 دانش پیشین: سازمان دهندهی مقدم    25
-2-1-6-4 پردازش پایین به بالا: دانش زبانی    28
-2-1-6-5 تعامل دانشزبانی و دانش پیشین در جبران کاستیهای د رک شنیداری    29
-2-1-7 شنیدن تعاملی و غیرتعاملی    30
-2-1-8 تفاوت متون کتبی و شفاهی: تفاوت‌ها و دشواری‌ها    33
-2-3پیشینه    35
-2-3-1 مقدمه    35
-2-3-2 رابطه بین درک شنیداری و راهبردهای شنیداری    36
-2-3-2 به کارگیری راهبردهای شنیداری، تفاوت‌ها و رفتارها    42
-2-3-3 راهبردهای شنیداری و دانش پیشین    45
-2-3-4 آموزش راهبردهای شنیداری و درک شنیداری    52
-2-3-5 تعامل راهبردها در درک شنیداری    57
کتابنامه    61

منابع
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

چارچوب نظری پایان نامه درک شنیداری

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

چارچوب نظری پایان نامه استرس والدگری

دانلود چارچوب نظری پایان نامه استرس والدگری

 

چارچوب نظری پایان نامه استرس والدگری

دانلود مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه استرس والدگری عنوان این نوشتار است که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	22
حجم	47/796 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

چارچوب نظری پایان نامه استرس والدگری عنوان این نوشتار است که به مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه پرداخته می شود.

تعریف نظری و مفهومی استرس والد گری:

استرس والدگری در نتیجه ناهمخوانی ادراک شده بین تقاضا های والدینی و منابع فردی حاصل می شود و چنین استرسی می تواند در چندین حیطه زندگی که مربوط به والدگری است،تجربه شود(اسکس و همکاران ،2002). آبیدین (1992)استرس والد گری را ، حاصل اثر تعاملی کنش وری خصوصیات اصلی و آشکار والدین (مانند افسردگی ،احساس صلاحیت ،سلامت ،روابط توام با دلبستگی با کودک ،روابط با همسر ،محدودیت ناشی از نقش پذیرندگی یا مادری کردن )با خصوصیات کودک (مانند سازش پذیری ،پذیرندگی ،فزون طلبی ،خلق ،فزون کنشی و تقویت گری ) می داند .او همچنین معتقد است که ویژگی های والد و کودک ،همراه با متغیر های موقعیتی بیرونی و عوامل تنیدگی زای زندگی (مانند طلاق ،مشکلات شغلی وموارد دیگر)دلیل افزایش احتمالی نارسا کنش وری و استرس والد گری است .

 تعاریف عملیاتی استرس والدگری :

استرس والد گری :نمره ای است که از طریق کاربرد پرسشنامه شاخص تنیدگی والدینی(PSI) بدست می آید.

فهرست مطالب
1-6 تعاریف مفاهیم استرس والد گری
1-6-1 تعاریف نظری استرس والد گری
1-6-2 تعاریف عملیاتی استرس والد گری
1-6-2-2استرس والد گری :نمره ای است که از طریق کاربرد پرسشنامه شاخص تنیدگی والدینی(PSI) بدست می آید.    2
2-2 استرس والدگری:    2
2-2-1تعریف مفهوم استرس والدگری:    3
2-2-2نظریه های استرس والدگری:    4
2-2-2-1 نظریه ی استرس والدین –کودک – روابط کودک و والدین :    4
2-2-2-2 نظریه ی تنش های روزمره :    5
2-2-3 کودک و نقش والدگری  علل استرس:    7
2-2-4 ارزیابی  استرس :    9
2-2-5 مکانیسم های سازگاری:    10
2-3 پیشینه تحقیقات :    13
منابع :    16

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

چارچوب نظری پایان نامه استرس والدگری

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

چارچوب نظری پایان نامه کیفیت روابط زناشویی

دانلود چارچوب نظری پایان نامه کیفیت روابط زناشویی

 

چارچوب نظری پایان نامه کیفیت روابط زناشویی

دانلود مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه کیفیت روابط زناشویی که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	80
حجم	702/987 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

چارچوب نظری پایان نامه کیفیت روابط زناشویی عنوان نوشتار برای فصل دوم پایان نامه می باشد.

کیفیت روابط زناشویی:

الف)تعریف نظری کیفیت روابط زناشویی:

کیفیت روابط زناشویی، هم سازگاری زناشویی  و هم شادمانی زناشویی  را در بر می گیرد. سطح بالای کیفیت نشان دهنده ی وجود ویژگی های عینی رابطه( بین همسران ) همچون همراهی، ارتباط خوب و عدم تضاد است، که مشخصه رابطه سازگارانه اند. همچنین میزان رضایتمندی از رابطه و همسر را نیز در بر می گیرد. سازه کیفیت زناشویی این سازگاری و رضایتمندی را در یک مفهوم وسیع تر و جامع تر ترکیب می کند(لوی و کتز ، 2002). بدین ترتیب کیفیت زناشویی مفهومی چند بعدی است که نه تنها شامل ویژگی های  دورن فردی، بلکه شامل ویژگی های بین فردی همسران نیز هست. بر این اساس گونگ  (2007) توافق نسبی زن و شوهر درباره موضوع های مهم، شریک شدن درکارها و فعالیت های مشترک و ابراز محبت به یکدیگر را کیفیت زناشویی می داند.

ب)تعریف عملیاتی کیفیت روابط زناشویی:

 منظور از کیفیت روابط زناشویی در این پژوهش نمره ای است که فرد در فرم تجدید نظر شده پرسشنامه سازگاری زناشویی  (RDAS ؛ باسبی، کران، لارسن و کریستنسن  ، 1995) بدست می آورد.

فهرست مطالب

تعریف نظری کیفیت روابط زناشویی

تعریف عملیاتی کیفیت روابط زناشویی

فصل دوم مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه کیفیت روابط زناشویی

2-1- مقدمه    4
2-2- کیفیت روابط زناشویی    4
2-2-1- رضایتمندی زناشویی    4
2-2-2- سازگاری زناشویی    5
2-2-3- تعریف کیفیت زناشویی    6
2-2-3-  نظریه های تبیین کننده کیفیت روابط زناشویی    8
2-2-3-1-  نظریه لیوایز و اسپنیر    8
2-2-3- 2-  نظریه مارکس    9
2-2-3-2-1- ترکیب رمانتیک    11
2-2-3-2-2- ترکیب وابستگی- فاصلهای    12
2-2-3-2-3- ترکیب جدایی    13
2-2-3-2-4- ترکیب همبستگی متعادل    13
2-2-4- رابطه کیفیت روابط زناشویی و موقعیت اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خانواده:    15
2-3- رویکردها و برنامههای پیشگیری    17
2-3-1- مدل مربوط به انجمن غنی سازی ازدواج (A. C. M. E)    20
2-3-1-1- ویژگی ها    22
2-3-1-2- ساختار برنامه    23
2-3-1-3- اهداف    23
2-3-1-4- مهارت ها    23
2-3-2- رویکرد ارتباط زوج (C. C)    24
2-3-2-1- کیفیت برنامه ارتباط زوج    25
2-3-2-2- اهداف برنامه    25
2-3-3- برنامه کاربردی عملی مهارت های مربوط به رابطه صمیمانه(P. A. I. R. S)    29
2-3-3-1- اهداف برنامه    30
2-3-3-2- چهارچوب عملی    32
2-3-4- برنامه پیشگیری و تقویت رابطه (P. R. E. P)    33
2-3-5- مدل رفتاری - ارتباطی    37
2-3-5-1- جنبه های پیشگیری مدل رفتاری- ارتباطی    39
2-4- غنی سازی روابط(مدل به کار گرفته شده در این پژوهش)    41
2-4-1- تاریخچه غنی سازی روابط    41
2-4-2- پایه های نظری    43
2-4-3- شیوه های مداخله    45
2-4-4- ترکیب و چارت زمانی برنامه های R. E    51
2-4-5- قالبهای زمانی جلسات R. E    52
2-4-6- سبک های درمان R. E:    52
2-4-7- روش های مداخله    54
2-4-8- توالی موضوع در R. E    56
2-4-9- نقش رهبر در جلسات R. E    56
2-4-10- پاسخ یا واکنش های خاص رهبر یا درمانگر    57
2-4-10-1- شدن(تبدیل شدن)    57
2-4-10-2-  مشکل گشایی    58
2-4-10-3- شستشو دادن    58
2-5- پیشینه پژوهش    61
2-5-1- پیشینه پژوهش در ایران    61
2-5-2- پیشینه پژوهش در خارج از کشور    63
2-6- جمع بندی    68

منابع و مآخذ
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

چارچوب نظری پایان نامه کیفیت روابط زناشویی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

چارچوب نظری پایان نامه فرسودگی زناشویی 99 صفحه

دانلود چارچوب نظری پایان نامه فرسودگی زناشویی 99 صفحه

 

چارچوب نظری پایان نامه فرسودگی زناشویی 99 صفحه

دانلود مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه فرسودگی زناشویی که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	99
حجم	139/859 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

چارچوب نظری پایان نامه فرسودگی زناشویی عنوان نوشتار برای فصل دوم پایان نامه می باشد.

تعریف نظری فرسودگی زناشویی:

فرسودگی زناشویی یکی از مشکلات زناشویی است که از عدم تناسب مزمن بین توقعات و واقعیت در زوج ها ناشی می شود و زوجین را دچار خستگی جسمی، عاطفی و روانی می -کند(پاینز، ترجمه ی شاداب، 1381، ص 22).

تعریف مفهومی فرسودگی زناشویی:

نمره ای است که با استفاده از مقیاس فرسودگی زناشویی پاینز بدست می آید. و با مجموع مولفه های خستگی جسمی، عاطفی، روانی بدست می آید.

از جمله پژوهشهای انجام شده داخلی می-توان به پژوهش ادیب راد و ادیب راد (1384) در تحقیقی تحت عنوان بررسی رابطه باورهای ارتباطی با فرسودگی زناشویی و مقایسه آن در زنان متفاضی طلاق و زنان خواهان ادامه زندگی مشترک  با 100 زن (50 زن متفاضی طلاق ) و(50 زن خواهان ادامه زندگی مشترک) در شهرهای اصفهان و اراک انجام دادند، نتایج نشان دهندة تفاوت معنادار بین باورهای ارتباطی (کل) و خرده مقیاس های باور به تخریب کنندگی مخالف، انتظار ذهن خوانی و تغییر ناپذیری همسر بود، ولی تفاوت بین دو خرده مقیاس کمال گرایی جنسی و باور به تفاوت جنسیتی در دو گروه معنی دار نبود. نتایج همچنین نشان دهنده تفاوت معنی دار بین دلزدگی زناشویی در زنان متقاضی طلاق و زنان مایل به ادامه زندگی مشترک بود. تفاوت رابطه بین دلزدگی زناشویی و باورهای ارتباطی در زنان متقاضی طلاق و زنان مایل به ادامه زندگی مشترک معنادار بود.     

فهرست مطالب
تعریف نظری فرسودگی زناشویی
تعریف عملیاتی فرسودگی زناشویی

فصل دوم مبانی نظری و چارچوب نظری پایان نامه فرسودگی زناشویی

2-1-1- فرسودگی زناشویی(دلزدگی زناشویی)10
2-1-1-1- تاریخچه وتعریف فرسودگی زناشویی 10
2-1-1-2- عوامل زمینه ساز فرسودگی زناشویی10
2-1 -1-3- دلایل بروز و نشانه های دلزدگی زناشویی12    
2-1-1-4– حفظ روابط زناشویی13
2-1-1-5- فرسودگی در زندگی  زناشویی16
2-1-1-6- عناصر دلزدگی از زندگی زناشویی19
2-1-1-7- را‌ههای مقابله با اختلالات فرسودگی در  زندگی زناشویی2
2-1-1-8- شروط دستیابی به رضایت زناشویی24
2-1-1-9-فرسودگی در زندگی زناشویی 26
2-2-1- تئوری های مظرح شده در زمینه فرسودگی47
2-2-1-1- تئوری تفاوت های ادراکی47
2-2-1-2- تئوری های رفتاری تعارض 47
2-2-1-3-تئوری برابری48
2-2-1-4- تئوری مبادله48     
2-2-1-5- تئوری اسناد48
2-2-1-6- تئوری رشد48
2-2-1-7- تئوری گفتگو 48
2-3- پیشینه تجربی تحقیق52

2-3-2- تحقیقات انجام گرفته در مورد فرسودگی زناشویی در داخل و خارج کشور55

منابع و مآخذ
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

چارچوب نظری پایان نامه فرسودگی زناشویی 99 صفحه

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول