خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه جنگ نرم از منظر قرآن با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 21 |
| حجم | 54/874 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
جنگ نرم از نظر قرآن جنگی است که ایمان و اعتقادات دینی و فرهنگی مردم را هدف قرار می دهد؛ به همین علت در قرآن کریم نوعی از جنگ نرم و مبارزه با آن را در قالب های مختلف مشاهده می کنیم که شگردهای مشرکان برای مقابله با پیامبر اسلام(ص) و تضعیف روحیه مسلمانان نمونه ای از آن است که این شگردها در میان اهل کتاب نیز برای مقابله با پیامبر(ص) رایج بوده است.
فهرست مطالب
جنگ نرم از نظر قرآن
2-2-2. مفهوم جنگ نرم
2-2-3. تاریخچه جنگ نرم
2-2-4. چیستی و اهداف جنگ نرم
2-2-5. ابزارهای جنگ نرم
2-3. تحقیقات انجام شده قبلی
2-3-1. تحقیقات داخلی
2-3-2.تحقیقات خارجی
2-4. نقدی بر تحقیقات انجام شده
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه اخلاق و عناصر فرهنگی آن در اسلام با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 24 |
| حجم | 64/632 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
دی .جورج اخلاقیات را این گونه تعریف می کند: « تلاشی نظام یافته برای دریافت تجربه اخلاقی و معنوی جامعه و افراد، از طریق تعیین مقرراتی که باید برای اداره رفتار انسانی، مورد استفاده قرار گیرد. دنبال کردن ارزش های درست و صفات مشخصه ای که بهبودی در زندگی او موجب می گردند. سالمون معتقد است که اخلاقیات موضوعی نگرشی است که مواردی همچون مصادیق ذیل را شامل می شود: گذاشتن هر فعالیت و هدف در جای خودش، دانستن این که چه کاری درست و چه کاری نادرست است، دانستن این که چه خواسته ای درست و چه تمایلاتی اشتباه می باشد. ولاسکوئز اخلاقیات را این گونه تعریف می کند: فعالیت بررسی استانداردهای معنوی و وجدانی یک فرد یا یک جامعه، و پرسش در خصوص این که این استانداردها (استانداردهای منطقی و یا غیر منطقی) چگونه در زندگی ما به کار برده می شوند( سونسون و وود2003 ).
فهرست مطالب
تعریف اخلاق
2-6) اخلاق دراسلام
2-7)عناصر فرهنگ اخلاقی دراسلام
2- 8 ) مفهوم اخلاق حرفه ای
2-9 ) ویژگی های اخلاق حرفه ای
2-9-1)مسئولیت پذیری
2-9-2)برتری جویی و رقابت طلبی
2-9-3)صادق بودن
2-9-4)احترام به دیگران
2-9-5) رعایت و احترام نسبت به ارزش ها و هنجارهای اجتماعی
2-9-6)عدالت و انصاف
2-9-7)همدردی با دیگران
2-9-8)وفاداری
2-10 ) نظام های اخلاقی عمده
2-11 ) مبانی نظری اخلاق حرفه ای در اسلام
2-12 ) ضرورت ترویج اخلاق حرفه ای در سازمان
2-13 ) وظایف مدیران در اخلاقی کردن سازمان
2-14اخلاق در تدریس
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه اضطراب و علائم آن با فرمت docx در قالب 29 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 29 |
| حجم | 66/717 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
به عقیده اکثر روان شناسان، اضطراب عامل اصلی و ریشه بسیاری از بیماری های روانی است. فروید (به نقل از عظیمی، 1370، ص 431) معتقد است که اضطراب نقطه حساس و اصلی کلیه واکنش های عصبی و سرمنشأ تمام بیماری های روانی است. در مکتب روانکاوی که فروید بنیانگذار آن می باشد، اضطراب نقش برجسته-ای دارد. فروید اضطراب را درد روانی نامیده است یعنی به همان صورت که اگر بدن دچار زخم، التهاب و بیماری گردد، اولین نشانه آن به صورت تب ظاهر می شود، اگر فرد از نظر روانی دچار مسئله و مشکل شود اولین نشانه آن به صورت اضطراب جلوه گر می شود. اضطراب هم علت محسوب می شود و هم معلول. یعنی علت بسیاری از بیماری های روانی اضطراب است. همچنین هرگاه شخص با یک مسئله و مشکل روانی مواجه گردد که موجب به هم خوردن تعادل روانی وی گردد، احساس اضطراب می-کند.
فهرست مطالب
اضطراب
2-7-1- تعریف اضطراب و اختلالات اضطرابی
2-7-2- علایم اضطراب
2-7-3- علایم اضطراب از دیدگاه کاپلان و سادوک
2-8- اضطراب اینترنتی
2-8-1- تاریخچه اضطراب اینترنتی
2-8-2- تعریف اضطراب اینترنتی
2-9- نشانههای اضطراب اینترنتی در دانشجویان
2-10- میزان شیوع اضطراب رایانه و اینترنت
2-11- پیامدهای اضطراب رایانه و اینترنت در محیط کار و آموزش
2-12- لذت درک شده
2-13- سودمندی درک شده
2-14- خودکارآمدی
2-15- مروری بر مطالعات انجام شده
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه الگوی تعالی سازمانی و مدیریت کیفیت فراگیر با فرمت docx در قالب 47 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 47 |
| حجم | 101/961 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
بارها اتفاق افتاده است که پس از خرید کالا یا مراجعه به سازمان های دولتی یا خصوصی، به نتیجه ی مطلوب نرسیده یا پس از اتلاف وقت فراوان، به خدمات ناقص و نارسا دست یافته ایم. پیشرفت تکنولوژی، انتظارات مشتریان را برای دریافتِ خدماتِ مناسب و کالاهای مرغوب افزایش داده است و آن ها دیگر مانند گذشته، حاضر به دریافت هرنوع کالا یا خدمتی نمی باشند. نتیجه ی اجتناب ناپذیر این امر، امتناع مشتریان از تقاضای مجددِ کالاها یا خدمات نامرغوب خواهد بود و بدین ترتیب، سازمان هایی که قادر به تأمین نیازهای مشتریانشان نباشند، خود به خود، از گردونه ی رقابت با سایر سازمان های مشتری محور، خارج خواهند شد. بنابراین، دست یابی به کیفیت بالای کالاها و خدمات، امروزه نه تنها برای سازمان های تجاری، بلکه برای همه ی سازمان های غیر تجاری نیز امری ضروری است (پل ، 2005).
فهرست مطالب
مقدمه
گسترهی مفهومی کیفیت
مروری بر تعاریف کیفیت
زمینهی پیدایش و گسترش مطالعات مدیریت کیفیت
مدیریت کیفیت فراگیر (TQM)
سنجش عملکرد و مدیریت کیفیت فراگیر
استفاده از الگوهای مدیریت کیفیت بهمنظور سنجش عملکرد
جایزه ملی کیفیت مالکوم بالدریج (MBNQA)
شش سیگما (Six Sigma)
کارت امتیازی متوازن (BSC)
الگوی "بنیاد اروپایی مدیریت کیفیت" (EFQM) یا تعالی سازمانی
مفاهیم بنیادین الگوی تعالی سازمانی
معیارهای الگوی تعالی سازمانی
منطق امتیازدهی در الگوی تعالی سازمانی
مزایای الگوی تعالی سازمانی
خلاصه و نتیجهگیری از مباحث نظری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه اینترنت و اهمیت آن با فرمت docx در قالب 27 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 27 |
| حجم | 66/291 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
اینترنت به عنوان پدیده ای اطلاعاتی و فناورانه پیوسته رو به گسترش است. اینترنت قوی ترین ابزاری است که تا کنون برای مبادله ی اطلاعات اختراع شده است. این مجموعه به هم پیوسته ی رایانه ها که به واسطه ی خطوط تلفنی با هم مکالمه می کنند، به-ویژه از چند سال پیش به طور شگفت آوری رشد کرده است. اینترنت مواردی مانند نرم افزار، موسیقی، تصاویر چند رسانه ای، فیلم و متن را در شکل ابزارهای الکترونیکی در اختیار ما می گذارد. اینترنت امکان ارتباط پویا و باز را برای مکالمه ی تعداد زیادی از مردم در یک زمان فراهم می آورد. این ابزار متشکل از صدها هزار شبکه خصوصی و عمومی، بزرگ ترین و پراستفاده ترین شبکه جهانی است که صدها هزار شبکه مختلف را در بیش از 200 کشور دنیا به هم متصل ساخته است.
فهرست مطالب
اینترنت چیست؟
2-1-1- اینترنت و اهمیت آن
2-2- پیدایش اینترنت
2-2-1- تاریخچه پیدایش اینترنت در جهان
2-3- اینترنت و جامعه اطلاعاتی2-2-2- تاریخچه اینترنت در ایران
2-4- کاربردها و کارکردهای اینترنت
2-4-1- کاربردهای ارتباطی
2-4-2- کاربردهای اطلاعرسانی
2-4-3- کارکردهای اینترنت
2-5- محیطهای اینترنت
2-6- میزان استفاده از اینترنت در جهان
2-6-2- میزان استفاده از پست الکترونیکی
2-6-3-میزان استفاده از اینترنت در ایران
2-6-4- نوع کاربریها در ایران
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه آموزش و جایگاه آن در نظام تعلیم و تربیت با فرمت docx در قالب 44 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 44 |
| حجم | 92/619 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در جوامع پیچیده معاصر نیز مانند جوامع و اجتماعات سابق، پرورش شهروند، هدف اساسی تعلیم و تربیت است. شهروند به کسی اطلاق می شود که ارزش های مورد نظر جامعه در وجود او درونی شده، رفتار او مطابق مورد قبول جامعه باشد. نظام تعلیم و تربیت هر قدر در انجام دادن این رسالت عمیق تر و اساسی تر عمل کند، به همان اندازه در دستیابی به اهداف عالی تر و ساختن افراد مطلوب جامعه موفق تر خواهد بود، برای مثال لازم است افراد قوانین و مقررات جامعه را بشناسند و رفتارهای خود را با آن هماهنگ سازند. برای تحقق این امر باید دستگاه تعلیم و تربیت آموزش هایی را به وجود آورد که مورد نیاز جامعه ای است که فرد در آن زندگانی می کند. در غیر این صورت، بی نظمی و هرج و مرج جامعه را فرا خواهد گرفت. اگر وظایف شهروندی را تحلیل کنیم، از این قبیل موارد که باید به اعضای جامعه آموزش داده شود، نمونه های متعددی می توان یافت.
فهرست مطالب
آموزش متوسطه
2-10. جایگاه آموزش متوسطه در نظام تعلیم و تربیت
2-11. اهمیت دوره متوسطه
2-12. ابعاد روانشناختی آموزش متوسطه
2-13. ابعاد جامعه شناختی آموزش متوسطه
2-14. جایگاه نظام اعتقادی و ارزشی جامعه در تعیین اهداف
2-15. اصول تعیین اهداف
2-16. هدف در آموزش و پرورش
2-17. اهداف مصوب دوره متوسطه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه آموزش عالی و رسالت های آن با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 36/112 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
تدریس مهمترین ابزار تحقق رسالت آموزشی و انتقال دانش و فنون به شمار میرود. استادان به عنوان مرجع دانش، نگرش و توانش دانشجویان راتقویت میکنند. باید به این نکته توجه داشت که آموزش از مهمترین رسالتهای آموزش عالی به شمار میرود که دگرگونی در روشهای تدریس و فنآوریهای نوین خود باعث تغییر در انجام این رسالت گردیده است.
پژوهش به عنوان دومین رسالت دانشگاهها برای تولید دانش پذیرفته شده است با این هدف که منجر به وحدت آموزش و پژوهش، تدریس و تحقیق وآزادی علمی به معنای آزادی در یاددهی و یادگیری و تخصصی شدن استادان در حوزههای گوناگون علمی شود. به گونهای که پژوهش عامل توانمندسازی نیروی انسانی دارای مهارت و نیز رشد اقتصادی میباشد، تعادل بین آموزش و پژوهش در حال حاضر از مسائل بنیادی مراکز آموزش عالی در سراسر جهان است.
فهرست مطالب
مقدمات
2-1-1 آموزش عالی و رسالتهای آن
2-1-2 تحصیلات تکمیلی و اهمیت آن
2-1-3 اهمیت تدریس در آموزش عالی
2-2 روشهای تدریس در مراکز آموزش عالی
2-2-1 روش تدریس سخنرانی
2-2-2 روش تدریس پرسش و پاسخ
2-2-3 روش تدریس حل مسئله
2-2-4 روش تدریس مباحثه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه پیشرفت تحصیلی و پژوهش های مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 32 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 32 |
| حجم | 45/766 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
پیشرفت تحصیلی را میتوان به عنوان یکی از مهمترین بازدههای نظام آموزشی در نظر گرفت. این بازده از طریق آزمونهای استاندارد شده یا معلم ساخته اندازهگیری میشود. فارغ از جهتگیریهای احتمالی در این آزمونها، پیشرفت تحصیلی حاصل عوامل متعددی است. از جمله عواملی که در بسیاری از تحقیقات بر پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان تأثیر داشته است، متغیرهایی چون هیجانات یادگیرندگان، استقلال افراد در یادگیری و ساختار هدف گزینی یادگیرندگان بوده است(ابوالقاسمی و میرالی رستمی،1390). عواملی که بر پیشرفت تحصیلی مؤثر هستند را میتوان به دو دسته فردی و محیطی تقسیم کرد: متغیرهای شخصیتی و شناختی(عوامل فردی) در مجموع 70 درصد و سایر متغیرها از جمله محیطی، اجتماعی و موقعیتی 30 درصد واریانس پیشرفت تحصیلی را به خود اختصاص میدهند. عوامل فردی متغیرهایی مانند رویکردهای یادگیری، جهت گیری هدف، خودکارآمدی ، خودتنظیمی، راهبردهای یادگیری و فراشناخت را شامل میشوند. عوامل محیطی به متغیرهایی چون خودکارآمدی اساتید و رضایت شغلی آنها و سایر عوامل پرداختهاند(قلائی، کدیور، صرامی، اسفندیاری، 1391).
فهرست مطالب
پیشرفت تحصیلی
ارزشیابی کیفیت دوره های یادگیری الکترونیکی
جایگاه مهارت های یادگیرنده الکترونیکی در برنامه درسی دانشگاه های مجازی
پیشینه پژوهش
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تدریس مشارکتی و مفهوم آن با فرمت docx در قالب 48 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 48 |
| حجم | 128/934 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
فشارهای بازار جهانی نیزسازمانها را از ساختارهای محافظه کارانه و غیر منعطف به سمت سازمانهایی ارگانیک و منعطف و باز سوق میدهد تا بتوانند با کار توام با همیاری در تیمها و مشارکت در تیمهای کاری به چالشها و نیازهای جهان امروز پاسخ درست دهند (مایکل و مارکی ویکز، 1387: 14). دانشگاهها و مراکز آموزش عالی به افرادی نیاز دارند تا بتوانند در جهانی که به طور روز افزونی در حال تحول و پیچیده شدن است هوشمندانه و پیشرفته زندگی کنند و برای دست یابی به این هدفها باید روی راهبردهای یاددهی و یادگیری تمرکز کنند تا هم به آنان بیاموزند و هم چگونه آموختن را یاد دهند (ادلی و سیلمن ، 2009).
فهرست مطالب
مفهوم شناسی تدریس مشارکتی
2-3-1 تعریف تدریس مشارکتی
2-3-2 اشکال متفاوت تدریس مشارکتی
2-3-3 متغیرهای کلی تدریس به شیوه مشارکتی
2-3-4 گامهای اساسی تدریس مشارکتی
2-3-5 مولفههای مشارکت در تدریس مشارکتی
2-3-6 پیش بایستهای تدریس مشارکتی
2-4 نقاط قوت و ضعف تدریس مشارکتی در دورههای تحصیلات تکمیلی
2-4-1 نقاط قوت تدریس مشارکتی
2-4-2 ضعفهای تدریس مشارکتی
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تسهیم دانش و تئوری های مربوط به آن با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 48/946 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
دانش در خود مردم وجود دارد و بخشی از پیچیدگی ندانستههای انسانی است. ما گرچه به طور سنتی، سرمایهها را مشخص و ملموس میدانیم، امّا سرمایهی دانش را نمیتوان به راحتی تعریف کرد. درست مشابه ذره اتمی که میتواند موج یا ذره باشد، بسته به اینکه دانشمندان چگونه وجود آن را دنبال کنند. دانش به شکل های پویا و نیز انباشته و ایستا قابل تصور است (رضائیان، 1381: 21).
دانش از اطلاعات و اطلاعات از دادهها ریشه میگیرند. تبدیل اطلاعات به دانش در عمل بر عهده خود بشر است. با نگرش فراتری به این موضوع، آشکار میشود که معمولاً «دانش پایه» عامل تمایز بین داده، اطلاعات و دانش است. این یکی از دلایلی است که در محیط و فضای متکی به دانش، برخی موسسات یا شرکتها میتوانند همچنان برتری های اقتصادی و رقابتی خود را حفظ کنند. «کوهن» و «لونیتال» در مباحث خود، این حقیقت را تشریح میکنند که گسترش دانش منوط به شور و هیجان یادگیری و دانش پیشین است(نصر اصفهانی و همکاران، 1387).
فهرست مطالب
مبانی نظری تسهیم دانش
تعریف دانش
ماهیت دانش سازمانی
چرخه مدیریت دانش
ذخیره دانش
تسهیم دانش
تعاریف و مفهوم تسهیم دانش
تئوری های مربوط به تسهیم دانش
زیرساخت های تسهیم دانش
برنامه های تسهیم دانش
شیوه های به اشتراک گذاری دانش
روش های غیر رسمی اشتراک دانش
بسترها و مجراهای تسهیم دانش
مدل های تسهیم دانش
پیشینه
منابع