لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 25 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
1
2
روی پای خود ایستادن آن وقتی
تحقق پیدا خواهد کرد که
علم از درون ما بجوشد و ما
دست گدایی به سوی دشمن
دراز نکنیم .
3
مکان نمازگزار
4
شرایط مکان نمازگذار
شرایط مکان نمازگذار
تنگ وسقف
آن کوتاه نباشد
جایی که
پیشانی را
می گذارد
پاک باشد
جایی که پیشانی را
می گذارداز جای
زانوها و بنابر احتیاط
واجب از جای انگشتان
پا بیش از 4 انگشت
بسته پست تر یا
بلندتر نباشد
مباح
بی حرکت
احکام
5
شرایط مکان نمازگذار
شرط اول:
در این مکانها نماز باطل است :
احکام
درس سیزدهم : مکان نمازگزار
مباح بودن
مکان
1- نماز در ملک دیگران بدون اجازه صاحبش ( ملک غصبی)
2- نماز در ملکی که منفعت آن مال دیگری است مثل نماز در خانه ای که اجازه داده اید بدون اذن مستأجر.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 18 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
لباسهای حفاظت شیمیایی
سطوح حفاظتی EPA
Level A
Level B
Level C
Level D
از این لیست می توان به عنوان نقطه شروع ایجاد یک لباس حفاظتی استفاده کرد.
بهر حال هر مجموعه لباس باید مطابق با شرایط حقیقی به نحوی اصلاح شود که درجه حفاظتی مناسبی را ایجاد کند.
لباسهای حفاظت شیمیایی، سطوح حفاظتی EPA
سازمان EPA 4 سطح حفاظتی A, B, C, D را جهت پوشش دادن موقعیت های مختلف کار با مواد شیمیایی مختلف ارائه داده است.
تراز حفاظتی A ازبالاترین و تراز حفاظتی D از پایین ترین درجه حفاظتی برخوردار است.
لباسهای حفاظت شیمیایی، سطوح حفاظتی EPA
Level A
بالاترین درجه حفاظتی از چشم، پوست و دستگاه تنفس.
مناسب برای موقعیت هایی نظیر رفع نشتی کپسول حاوی گاز های خطرناک
لباسهای حفاظت شیمیایی، سطوح حفاظتی EPA
سیستم رادیویی دو طرفه
لباس کاملا کپسول شده
کفش های با رویه مقاوم در برابر مواد شیمیایی با پنجه فولادی
سیستم تنفسی SCBA یا هوارسان به همراه کپسول هوای فرار
دستکش های خارجی و داخلی مقاوم در برابرشیمیایی
Level A
لباسهای حفاظت شیمیایی، سطوح حفاظتی EPA
Level B
تراز حفاظتی پاییبالاترین درجه حفاظت تنفسی
ن تر برای پوست
Level B
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 38 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
دانه های روغنی ( سویا و ذرت )
مقدمه :
سویا که آن را به انگلیسی soybean می نامند گیاهی است که اکثرا" بخاطر دانه اش در دنیا کشت می شود از دانه ی این نبات روغن استخراج می گردد که در تهیه ی روغن نباتی وتغذیه ی انسان به کار می رود از کنجاله ی سویا نیز که دارای مقدار زیادی پروتیین مرغوب می باشد در دامپروری و مخصوصا" مرغداری استفاده می شود همچنین در بعضی از نقاط دنیا این نبات را به عنوان علوفه کشت می کنند
تا دو سال پیش در ایران زراعت سویا از لحاظ سطح کشت و مقدار محصول در مقام بعد از آفتابگردان قرار داشت ولی توجه دولت مخصوصا" وزارت کشاورزی ومنابع طبیعی به توسعه ی این زراعت موجب گردید که در سال 1345 سطح زراعت ویا به پای سطح آفتابگردان برسد امروزه زراعت این نبات در خیلی از نقاط دنیا یکی از مهمترین زراعت های منطقه می با شد.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
تشکر و قدردانی 2
مقدمه 3
فصل اول
آشنایی کلی با مکان کارآموزی 6
فصل دوم
ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته علمی کارآموز 7
گیاهشناسی سویا 9
شرایط آب و هوایی 10
تهیه ی زمین 10
مراحل آماده سازی زمین 10
عملیات کاشت 13
طرز کاشت 12
عملیات داشت 13
وجین 14
زمان برداشت محصول 18
کشت ذرت
مقدمه 20
تولید کننده ها 21
تاریخچه 22
انواع ذرت 22
شرایط لازم برای رشد گیاه 25
دما 25
آب 25خاک 26
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 158 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
1
چکیده
تکنولوژی هیدروفرمینگ(Hydro forming ) ورق از قبل از جنگ جهانی دوم آغاز شدند این روش در تولید قطعات خودرو و بدنة هواپیما در سال 1980 مورد استفاده قرار گرفت و در سالهای 1980 تا 1990 این روش پیشرفت های زیادی یافت.
واژه های کلیدی
هیدروفرمینگ- بالجینگ- فرم دهی انعطاف پذیر
مقدمه
با مقیاسة رو ش هیدروفرمینگ با کشش عمیق مزایای زیادتکنولوژی هیدروفرمینگ ورق آشکار می شود که عبارت است از:
1- نسبت کشش بیشتر
2- بهبود کیفیت سطح
3- کمتر شدن برگشت فنری
4- افزایش توانایی در شکل دادن اشکال پیچیده
2
امروزه تقاضای زیادی برای استفاده از این روش در مورد شکل دهی ورق آلیاژ منیزیم و ورقهای کامپوزیت وجود دارد. از میان تحقیقات وسیع شرکت سوئدی(R&D ) و دانشگاه دورتموند آلمان و انستیتو هاربین نتایج مؤثری حاصل شد ولی این روش هنوز به کندی پیش می رود و علل آن عبارتند از:
1- نیاز به پرس با تناژ بسیار بالا
2- بزرگ بودن میز کار پرس و ابزارهای مورد نیاز
3- کم بودن سرعت تعویض ابزار در خلال عملیات هیدروفرمینگ
4- سرمایه گذاری بسیار بالا در مورد پرس ابزار
2- پیشرفت های گوناگون اخیر در زمینة تکنولوِژی هیدروفرمنگ ورق
مسائلیکه هماکنون بحث بر روی آنها وز مینه تکنولوژی هیدروفرمینگ ورق بیشتر است عبارتند از:
1- چگونگی افزایش عدم محدودیت ها درفرم دادن ورق
2- چگونگی بهبود ظرفیت تغییر شکل دهی ورق
3- چگونگی افزایش سرعت تعویض قالب ها و محصول
4- چگونگی کاهش هزینه پرس
3
5- چگونگی اتوماتیک کردن تجهیزات
روشهای اخیر هیدروفرمینگ ورق عبارتند از:
1- هیدروفرمینگ با یک دیافراگم لاستیکی
2- فرآیند کشش عمیق هیدرومکانیکی و فرآیند کشش عمیق هیدروریم
3- تغییر شکل ترکیبی از کشش و بالجینگ (Bulging )
2-1) فرآیند هیدروفرمینگ با دیافراگم لاستیکی
در ین فرآیند از یک غشاء لاستیکی بعنوان یک دیافراگم دربدن محفظه هیدرولیک و پانج استفاده می شود و باعث تغییر فرم ورق می گردد.
از این روش برای تولیدات دسته ای جهت قطعات بدنه اتومبیل و هواپیما به کار می رود.( شکل 1)
مزایا:
1- کیفیت سطح بهتر
2- شکل دادن قطعات پیچیده تر
4
معایب:
1- این روش برای تولیدات دسته ای استفاده می شود.
2- بازده پرس و تجهیزات آن کم باشد.
3- ممکن است غشاء لاستیکی پاره شود و کنترل چروک ها مشکل شود.
2-2)فرآیند کشش عمیق هیدرومکانیکی و فرآیند کشش عمیق هیدروریم
این فرایند با توجه بهف رآیند هیدروفرمینگ با غشاء لاستیکی بوجود آمد. در این روش فشار لازم جهت شکل دهییمتواند توسط سطح پائین آمدن هیدرولیکی مجزا تأمین شود از این روش برای شکل دهی اشکال پیچیده استفاده می شود ونسبت کشش نیز از 8/1 به 7/2 افزایش می یابد ( شکل –a 2)
از طرف دیگر فرایند کشش عمیق هیدرومکانیکی شعاعی( هیدروریم) می تواند باعث بوجود آمدن مقداری نتیروی شعاعی در هنگام کشش شود که این نیرو باعث جلوگیری از افزایش محدودیت های شکل دهی در ورق فلزی می شود با توجه به نتیجه تحقیقات نسبت کشش با این روش از 6/2 به 2/3 افزایش م یابد( شکل –b 2)
2-3) هیدروفرینگ جفتی ورق فلزی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 64 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
به نام خدا
Conflict Management مدیریت تعارض
3
تعارض را باید از دید گروههای درگیر آن مورد توجه قرار داد
اینکه اصولاً تعارض وجود دارد یا نه، به نوع پنداشت و ادراک ما بستگی دارد.
اگر هیچکس از وجود تعارض اطلاعی نداشته باشد، در آن صورت پدیده ای به نام تعارض وجود ندارد
4
گاهی در گروهی عده ای درگیر تعارض هستند در حالیکه هیچ تعارضی وجود ندارد زیرا اعضای آن چنین می پندارند.
وجود تعارض در بین افراد در گرو پنداشت آنهاست.
سایر تعریفهای این واژه عبارتند از : تضاد ، کمیابی، سد و مانع
5
تعارض وقتی به وجود می آید که دو گروه وجود داشته باشند که دارای تضاد هدف و منافع باشند.
مسایلی مثل پول ، کار ، حیثیت، قدرت و یا هرچیز دیگری نامحدود نیست.
کمیابی آنها باعث ایجاد تعارض در افراد میگردد، بنابراین دو گروه با هم به مخالفت بر می خیزند.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 20 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
محمد رضا طبیبی
نظریه پردازی داده بنیاد Grounded Theory
روش تحقیق چیست
چگونگی کاربست ابزارهای تحقیق در کسب معرفت از منبع معرفت
تاریخچه نظریه پردازی داده بنیاد
ابداع توسط بارنی گِلِیسِر (متولد 1930) و آنسِلم استِراوس (1996- 1916) در اوایل دهه 1960؛
عنوان را ابتدائا «روش تطبیق مستمر» نهادند.
معادل های فارسی (Grounded Theory ) : تئوری بنیادی، تئوری مبتنی برداده ها، تئوری مفهوم سازی بنیادی، نظریه مبنایی، نظریهسازی، رویش نظریه ، تئوری برخاسته ازداده ها ، و نظریه پردازی داده بنیاد
”نظریه مبنایی“ نوعی استراتژی کیفی است که برای تدوین تئوری در مورد یک پدیده به صورت استقرایی، مجموعه ای سیستماتیک از رویه ها را بکار می برد .»
مفاهیم نظریه پردازی داده بنیاد
کدگذاری: استخراج مفاهیم از داده های خام بر حسب محتواها و ابعاد؛
کدگذاری باز (کدگذاری اولیه و کدگذاری متمرکز)؛
کدگذاری محوری؛
کدگذاری انتخابی؛
مدل پارادایمی: مدل صوری ک در آن مقوله های عمده حول مقوله های هسته به تصویر کشیده شده و روابط بین آنها ترسیم می شوند.
اشباع نظری : پرشدن فضای یک مفهوم یا مقوله و عدم ظهور داده های جدید؛
مفهوم یا کد: کلمه ای که به گروه یا طبقه ای از اشیا رویدادها و کنش هایی الصاق می شود که در برخی ویژگی های عمومی مشترک هستند .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 31 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
موضوعات درس سیستمهای خرید انبارداری وتوزیع
کلیات وتاریخچه سیستم
اصول خرید عاقلانه(مدیریت خرید1)
روشهای خرید(مدیریت خرید2)
مدیریت مذاکره
جنبه های حقوقی قراردادهای خرید
روش های پرداخت خرید خارجی
شیوه های پرداخت الکترونیکی
روش های انتقال کالا
روش ها وشرایط بیمه ای
ارزونوسانات نرخ ارزدرتجارت
تجارت متقابل
اصول استاندارد
سریهای استاندارد
اصول وموازین گمرکی(ترخیص)
اصطلاحات گمرکی
الف : مدیریت خرید
موضوعات درس سیستمهای خرید انبارداری وتوزیع
اصول انبارداری
طبقه بندی کالا درانبار
کدگذاری وسیستم اطلاعاتی انبار
بارکد
حفاظت وایمنی درانبار
ارزیابی موجودیهای انبار
کنترل موجودیهای انبار
طراحی وکنترل فرمها ونمونه ها
تهیه مواد وقطعات یدکی
ب : مدیریت انبارداری
موضوعات درس سیستمهای خرید انبارداری وتوزیع
مدیریت کانالها و شبکه های توزیع
روشهای توزیع کالا درایران قبل وبعدازانقلاب
توزیع فیزیکی کالا درایران قبل وبعد ازانقلاب
نقش تبلیغات درتوزیع وفروش محصول
نقش بسته بندی درتوزیع وفروش محصول
سازمان تجارت جهانی ( WTO )
بازار مشترک اروپا
بازار مشترک کشورهای اسلامی
سازمان همکاری اقتصادی ( ASEAN )
ج : مدیریت توزیع
اصول خرید عاقلانه(مدیریت خرید1)
تبادل سیستماتیک اطلاعات و
ارتباطات بخش خرید
تعریف مدیریت خرید
اصول خرید عاقلانه
اهداف بخش خرید
ارتباط بخش خرید با سایربخشها
مقدمه
خرید واهمیت آن
بخش خرید ومدیریت خرید
خرید به عنوان تدارکات و نقش
سیستماتیک آن
روند سیستمی در تهیه مواد اولیه
موضوعات
منابع
1- مدیریت خرید دکتر رضا مهربان از نشر البرز
2- سیستمهای خرید و انبارداری دکتر روستا انتشارات سمت
3- سیستمهای خرید و انبارداری دکتر انواری رستمی از نشرطراحان
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 43 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
نیازهای روانشناختی
انسانها و حیوانات ذاتا فعال هستند
هروقت که فعالیتی نیازهای روانشناختی ما را فعال کند,به آن علاقمند می شویم.
وقتی که فعالیتی نیازهای روانشناختی ما را ارضا کند,احساس خشنودی می کنیم.
بنابراین ماازاحساس علاقه خودمان آگاه هستیم اما علت انگیزشی مشغول شدن در محیط مان این است که نیازهای روانشناختی ما را فعال و ارضا می کند.
نیازها
نیازهای اجتماعی
پیشرفت
پیوند جویی,صمیمیت
قدرت
نیازهای روانشناختی
خود مختاری
شایستگی
ارتباط
نیازهای فیزیولوژیکی
تشنگی
گرسنگی
میل جنسی
به راحتی می توان نیازهای فیزیولوژیکی را از نیازهای روانشناختی متمایز کرد
ولی متمایز کردن نیازهای روانشناختی از نیازهای اجتمایی ظریفتر است.
نیازهای روانشناختی فطری هستند
سه مورد از نیازهای ارگانیز
خودمختاری
شایستگی
ارتباط
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 92 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
به نام خدا
مدیریت و تشکیلات کارگاهی
سرفصل های درس
سرفصل های درس :
تعریف پروژه و چگونگی شکل گیری آن
انواع روشهای اجرا از نظر عوامل درگیر در اجرا
بررسی فعالیت های مدیریت طرح، مشاور و پیمانکار
بررسی عوامل درگیر در یک کارگاه ساختمانی و روابط بین آنها
نظام ارتباطی عوامل کارگاه
انواع پیمان
برنامه ریزی و کنترل پروژه
معرفی ابزارهای برنامه ریزی و کنترل پروژه
توضیحات روش مسیر بحرانی
مدیریت
تعریف مدیریت :
مجموعه اقداماتی که با بهترین کیفیت و کمترین هزینه و در کمترین زمان ممکن دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده ای را محقق نماید.
پروژه
تعریف پروژه :
پروژه ، مجموعه ای منحصربهفرد از فعالیتها ی هماهنگ شده با نقطة شروع و پایان مشخص میباشد، که توسط فرد یا سازمانی انجام میشود تا اهداف مشخصی را در قالب زمانبندی، هزینه و عملکرد از پیش تعریف شده، برآورده سازد. بعبارت ساده تر پروژه تلاشی موقتی بوده که برای ارایة خدمات، یا محصول یا نتیجهای منحصر بهفرد انجام میگیرد.
.
پروژه
کلیة کارهایی که سازمانها انجام میدهند را میتوان در قالب پروژه یا عملیات تقسیم بندی کرد.
خصوصیات مشترک پروژه و عملیات :
نیاز به نیروی انسانی
دارای منابع محدود
برنامهریزی، اجرا و کنترل میشوند.
تفاوت اصلی :
عملیات، کارهای مستمر و تکراری هستند در حالکیه پروژهها موقتی و منحصر به فرد هستند.