دانلود دانلود پاورپوینت اسلایدهای هنر مذاکره

دانلود پاورپوینت اسلایدهای هنر مذاکره

دانلود پاورپوینت اسلایدهای هنر مذاکره - 1 بسمه تعالی  اصول ، فنون و هنر  مذاکره با گرایش مقررات  قراردادی و معاهدات بین المللی 2 روانشناسی...

---

دانلود دانلود پاورپوینت اصول ، فنون و هنر مذاکره با گرایش مقررات قراردادی و معاهدات بین المللی

دانلود پاورپوینت اصول ، فنون و هنر مذاکره با گرایش مقررات قراردادی و معاهدات بین المللی

دانلود پاورپوینت اصول , فنون و هنر مذاکره با گرایش مقررات قراردادی و معاهدات بین المللی - 1 بسمه تعالی  اصول ، فنون و هنر  مذاکره با گرایش م...

---

دانلود دانلود پاورپوینت جنبش هنر و صنایع دستی انگلستان

دانلود پاورپوینت جنبش هنر و صنایع دستی انگلستان

دانلود پاورپوینت جنبش هنر و صنایع دستی انگلستان -   جنبش هنر و صنایع دستی انگلستان   انقلاب صنعتی عبارتست از دگرگونی ‌ های بزرگ در صنعت ، ک...

---

دانلود پاورپوینت درباره هنر سفالگری

پاورپوینت درباره هنر سفالگری

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 213 کیلوبایت
قیمت: 14000 تومان

تعداد اسلاید : 21 فرمت : pptx



مقدمه :
ساخت اولین اشیای سفالی و ظروف سفالی به حدود ۸۰۰۰ سال قبل از میلاد می رسد. قدیمی ترین نمونه های اشیای سفالی در جهان از محوطه های باستانی گنج دره در جنوب هرسین و تپه سراب کرمانشاه و جرمو در کردستان عراق بدست آمده اند.در بیشتر جاها بعد از هنر بافندگی از کهن ترین و رایج ترین هنرها هنر سفالگری بوده است.

فلات ایران یکی از مهم ترین مناطق در آسیای غربی است که در پیدایش و گسترش صنعت سفالگری نقش داشته است. اشیای سفالی بسیاری در کاوش های باستان شناسی ایران زمین به دست آمده است،که مربوط به هشت تا ده هزار سال پیش از میلاد می باشد،برخی از باستان شناسان آغاز سفالگری را از ایران می دانند.مشخصه اصلی سفالگری در فلات ایران، سفال قرمز رنگ و منقش به نقش های زیبا و بی بدیل است.



فهرست:
•هنر سفالگری

•تاریخچه سفالگری

•انواع سفال

•ابزارهای اولیه در سفالگری

•روش های تزئین سفال

•انواع مختلف گِل رس

•مزیت های منحصر به فرد سفالگری

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود هنر و تمدن اسلامی در هندوستان شهرسازی و معماری بابریان

هنر و تمدن اسلامی در هندوستان شهرسازی و معماری بابریان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 14 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

1
‏هنر و تمدن اسلامی در هندوستان
2
‏هنر و تمدن اسلامی در هندوستان
‏سرزمین هند از جمله کشورها‏ی‏ی است که تمدن با سابقه ای داشته و وجود ادیان بودائی و هند و ... باعث شده بود انواع معابد و پرستشگاهها ساخته شده و به دلیل قرار گرفتن این کشور در مسیر جاده ابریشم، از روزگاران قدیم مورد توجه تجار و بازرگانان باشد. در این میان ایرانیان سهم زیادی در ارتباط با هندیان به خود اختصاص داده بودند به گونه ای که مطالعه ریشه های زبانی و فرهنگی هندیان، جای پای ایرانیان را به وضوح نشان می دهد. این نکته در دوره اسلامی نمود بیشتری پیدا می کند. نفوذ زبان فارسی در زمان با بریان در هند به اوج می رسد و در این دوره، زبان فارسی، زبان اصلی دربار محسوب شده و شاعران و ادیبان پارسی گوی به تعداد زیادی افزایش می یابد. زبان اردو که لبریز از واژه ها و لغات فارسی است، در نتیجه اختلاط زبانهای فارسی و هندی بوجود آمده است.
‏زبان و خط فارسی در هند چنان ریشه دوانده بود که شاعری چون اقبال لاهوری هم به فارسی و هم به هندی شعر می سروده است. نیز در نتیجه این روابط سبکی به نام هندی در تقسیم بندی شعر و ادب ایران بوجود آمد و اکثریت سرایندگان اشعار هندی (سبک هندی)، در هند اقامت داشته و تحت تأثیر آنها قرار گرفته اند. اولین حکومت اسلامی در هند توسط غزنویان ایجاد شد.‏ سلطان محمود غزنوی در قرن پنجم به هند هجوم آورد و معبد بزرگ سومنات در گجرات در نزدیک بمبئی را ویران نمود. وی به علم و هنر علاقه داشت، به همین خاطر با ورودش به هند، نویسندگان و بزرگانی چون ابوریحان را با خود همراه کرد. ابوریحان تحقیقات و بررسی هایی که درباره فرهنگ، زبان، ادبیات، اعتقادات و آداب و رسوم هندیان انجام داده بود را در کتاب خود با نام تحقیق ماللهند جمع آوری کرد و فرخی سیستانی که در آثار خود از خاطرات سفر با سلطان محمود غزنوی و فتح سومنات سخن می گوید، از جمله کسانی است که همراه سلطان غزنوی مدتی در هند اقامت داشته است.
4
‏بیشتر آثار مورد مطالعه غزنویان در افغانستان است و اطلاعات موجود بیشتر از طریق کتب و نگارشاتی است که توسط جهانگردان، شاعران، نویسندگان و محققان آن عهد مرقوم شده است.
‏به طور کلی دوره ا سلامی هند را می توان به دو بخش تقسیم کرد: یکی قبل از مغولها و دیگری مغولها.
‏در دوره اول تأثیرپذیری در معماری و هنر، بیشتر تحت تأثیر هندیان بوده اما دوره بعد یعنی زمان مغولان بابری، تأثیرات ایرانی هویداست.
‏غوریان
‏دومین سلسله اسلامی در هند، توسط ترکمنهای غوری ایجاد شد. قطب الدین ایبک، سردار ترک به هند حمله و رشد و با شکستن حصار بزرگ لعل کوت، اقتدار خود را بر هند تثبیت کرد. سلطان قطب الدین به هنر و فرهنگ علاقمند بود و بناهای زیادی از خود به یادگار گذاشت. در دربار وی، شاعران و هنرمندان زیادی گرد آمده بودند. امیر خسرو دهلوی از شاعران معروف این عهد است که به طوطی هند معروف بود. در قلب افغانستان منطقه ای به نام غود وجود داشت که از همین نقطه، غوریان بر مناطق وسیعی از دریای خزر تا شمال هند دست یافتند. در دوره غوریان، ثبات اسلامی در هند بیشتر می شود. اگرچه در دوره های مختلف حکومتهای اسلامی در هند، راجپوتها (حکومت هندی) در بخشی از مناطق هند حکومت می کردند.
‏مسجد قوه الاسلام: که قطب الدین نیز نامیده می شود از شاهکارهای هنری غوریان ترکمن است. بیشتر شهرت این بنا به مناره بلند 5/72 متری آن است که در قسمت فوقانی بارکتری شده و در فواصل معینی، ایوانهای راهرو مانند باریکی به صورت حلقه های افقی در آن مناره مذکور پنج طبقه تعبیه شده و هر طبقه رو به بالا دارای قطر کمتری است و با شیارهای عمودی تزئین شده است و نیز با کتیبه های تزئینی و خطوط کوفی و نسخ زینت یافته است. خطوط بکار رفته در مناره و شمایل کلی آن، برجهای ایرانی گنبدکاووس، برج مقبره ای مراغه، رادکان یزد و طغرل در شهر ری را به یاد می آورد. مسجد قوه الاسلام دارای گنبد بوده و به جای حجاری و نقاشی خدایان که ویژگی هند باستان را در معماری تشکیل می داده، کتیبه و علائم دینی اسلام نمود پیدا می کند.
4
‏اتفاق سنگ سرخ و مرمر از ویژگی های معماری هند است که در بیشتر بناها رعایت شده است. نیز ساخت مقصوره به صورت مشبک و با شیشه های قرمز و سنگ و مرمر رواج دا‏شته است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق تاریخ هنر جدید

تحقیق تاریخ هنر جدید

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 39
حجم فایل: 101 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 39 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تاریخ هنر
‏مقدمه
‏انسانها هنر را برا‏ی‏ تسک‏ی‏ن خود برگز‏ی‏ده‌اند ، چه هنرمندان و چه مخاطبان اثر هنر‏ی‏ در هنر ما‏ی‏ه آرامش م‏ی‏‌جو‏ی‏ند .
‏آنچه در هنر به نظر اصل است ،‌ ز‏ی‏با‏یی‏ است . هرچند در هرزمان‏ی‏ ز‏ی‏با‏یی‏ را به شکل‌ها‏ی‏ مختلف‏ی‏ درک م‏ی‏‌کنند.
‏بعض‏ی‏ هنر را آ‏ی‏نه واقع‏ی‏ت‌ها‏ی‏ موجود درجهان از طب‏ی‏عت تا زندگ‏ی‏ آدمها به حساب م‏ی‏‌آورند . ‏ی‏عض‏ی‏ زمان‏ی‏ نام هنر را بر چ‏ی‏ز‏ی‏ م‏ی‏گذارند که سازنده‌ اش با آن احساس آرامش کند و آنچه در نظر دارد به تمام‏ی‏ ب‏ی‏ان کرده باشد . بعض‏ی‏ م‏ی‏‌گو‏ی‏ند ؛ اگر مخاطب به درست‏ی‏ نفهمد که هنرمند چه م‏ی‏‌گو‏ی‏د ،‌ اثر چه ارزش‏ی‏ م‏ی‏‌تواند داشته باشد . بعض‏ی‏ از شکل اثر حرف م‏ی‏‌زنند که اگر اثر هنر‏ی‏ از قواعد و شکل درست هنر پ‏ی‏رو‏ی‏ نکند ،‌ ‏ی‏ک اثر هنر‏ی‏ خلق نکرده است . اما اکنون همه ا‏ی‏ن گروه‌ها بعد از قرن‌ها بحث م‏ی‏‌دانند که اثر هنر‏ی‏ درواقع همه ا‏ی‏نهاست . و تک تک ا‏ی‏ن گروه‌ها حق دارند ول‏ی‏ بدون بق‏ی‏ه ناقص هستند .
‏بسته به آنکه هنرمند چه ابزار‏ی‏ را برا‏ی‏ ب‏ی‏ان هنرش انتخاب کند ،‌ هنرها شاخه‌ها‏ی‏ مختلف‏ی‏ را تشک
‏تاریخ هنر
‏مقدمه
‏انسانها هنر را برا‏ی‏ تسک‏ی‏ن خود برگز‏ی‏ده‌اند ، چه هنرمندان و چه مخاطبان اثر هنر‏ی‏ در هنر ما‏ی‏ه آرامش م‏ی‏‌جو‏ی‏ند .
‏آنچه در هنر به نظر اصل است ،‌ ز‏ی‏با‏یی‏ است . هرچند در هرزمان‏ی‏ ز‏ی‏با‏یی‏ را به شکل‌ها‏ی‏ مختلف‏ی‏ درک م‏ی‏‌کنند.
‏بعض‏ی‏ هنر را آ‏ی‏نه واقع‏ی‏ت‌ها‏ی‏ موجود درجهان از طب‏ی‏عت تا زندگ‏ی‏ آدمها به حساب م‏ی‏‌آورند . ‏ی‏عض‏ی‏ زمان‏ی‏ نام هنر را بر چ‏ی‏ز‏ی‏ م‏ی‏گذارند که سازنده‌ اش با آن احساس آرامش کند و آنچه در نظر دارد به تمام‏ی‏ ب‏ی‏ان کرده باشد . بعض‏ی‏ م‏ی‏‌گو‏ی‏ند ؛ اگر مخاطب به درست‏ی‏ نفهمد که هنرمند چه م‏ی‏‌گو‏ی‏د ،‌ اثر چه ارزش‏ی‏ م‏ی‏‌تواند داشته باشد . بعض‏ی‏ از شکل اثر حرف م‏ی‏‌زنند که اگر اثر هنر‏ی‏ از قواعد و شکل درست هنر پ‏ی‏رو‏ی‏ نکند ،‌ ‏ی‏ک اثر هنر‏ی‏ خلق نکرده است . اما اکنون همه ا‏ی‏ن گروه‌ها بعد از قرن‌ها بحث م‏ی‏‌دانند که اثر هنر‏ی‏ درواقع همه ا‏ی‏نهاست . و تک تک ا‏ی‏ن گروه‌ها حق دارند ول‏ی‏ بدون بق‏ی‏ه ناقص هستند .
‏بسته به آنکه هنرمند چه ابزار‏ی‏ را برا‏ی‏ ب‏ی‏ان هنرش انتخاب کند ،‌ هنرها شاخه‌ها‏ی‏ مختلف‏ی‏ را تشک
‏تاریخ هنر
‏مقدمه
‏انسانها هنر را برا‏ی‏ تسک‏ی‏ن خود برگز‏ی‏ده‌اند ، چه هنرمندان و چه مخاطبان اثر هنر‏ی‏ در هنر ما‏ی‏ه آرامش م‏ی‏‌جو‏ی‏ند .
‏آنچه در هنر به نظر اصل است ،‌ ز‏ی‏با‏یی‏ است . هرچند در هرزمان‏ی‏ ز‏ی‏با‏یی‏ را به شکل‌ها‏ی‏ مختلف‏ی‏ درک م‏ی‏‌کنند.
‏بعض‏ی‏ هنر را آ‏ی‏نه واقع‏ی‏ت‌ها‏ی‏ موجود درجهان از طب‏ی‏عت تا زندگ‏ی‏ آدمها به حساب م‏ی‏‌آورند . ‏ی‏عض‏ی‏ زمان‏ی‏ نام هنر را بر چ‏ی‏ز‏ی‏ م‏ی‏گذارند که سازنده‌ اش با آن احساس آرامش کند و آنچه در نظر دارد به تمام‏ی‏ ب‏ی‏ان کرده باشد . بعض‏ی‏ م‏ی‏‌گو‏ی‏ند ؛ اگر مخاطب به درست‏ی‏ نفهمد که هنرمند چه م‏ی‏‌گو‏ی‏د ،‌ اثر چه ارزش‏ی‏ م‏ی‏‌تواند داشته باشد . بعض‏ی‏ از شکل اثر حرف م‏ی‏‌زنند که اگر اثر هنر‏ی‏ از قواعد و شکل درست هنر پ‏ی‏رو‏ی‏ نکند ،‌ ‏ی‏ک اثر هنر‏ی‏ خلق نکرده است . اما اکنون همه ا‏ی‏ن گروه‌ها بعد از قرن‌ها بحث م‏ی‏‌دانند که اثر هنر‏ی‏ درواقع همه ا‏ی‏نهاست . و تک تک ا‏ی‏ن گروه‌ها حق دارند ول‏ی‏ بدون بق‏ی‏ه ناقص هستند .
‏بسته به آنکه هنرمند چه ابزار‏ی‏ را برا‏ی‏ ب‏ی‏ان هنرش انتخاب کند ،‌ هنرها شاخه‌ها‏ی‏ مختلف‏ی‏ را تشک
‏تاریخ هنر
‏مقدمه
‏انسانها هنر را برا‏ی‏ تسک‏ی‏ن خود برگز‏ی‏ده‌اند ، چه هنرمندان و چه مخاطبان اثر هنر‏ی‏ در هنر ما‏ی‏ه آرامش م‏ی‏‌جو‏ی‏ند .
‏آنچه در هنر به نظر اصل است ،‌ ز‏ی‏با‏یی‏ است . هرچند در هرزمان‏ی‏ ز‏ی‏با‏یی‏ را به شکل‌ها‏ی‏ مختلف‏ی‏ درک م‏ی‏‌کنند.
‏بعض‏ی‏ هنر را آ‏ی‏نه واقع‏ی‏ت‌ها‏ی‏ موجود درجهان از طب‏ی‏عت تا زندگ‏ی‏ آدمها به حساب م‏ی‏‌آورند . ‏ی‏عض‏ی‏ زمان‏ی‏ نام هنر را بر چ‏ی‏ز‏ی‏ م‏ی‏گذارند که سازنده‌ اش با آن احساس آرامش کند و آنچه در نظر دارد به تمام‏ی‏ ب‏ی‏ان کرده باشد . بعض‏ی‏ م‏ی‏‌گو‏ی‏ند ؛ اگر مخاطب به درست‏ی‏ نفهمد که هنرمند چه م‏ی‏‌گو‏ی‏د ،‌ اثر چه ارزش‏ی‏ م‏ی‏‌تواند داشته باشد . بعض‏ی‏ از شکل اثر حرف م‏ی‏‌زنند که اگر اثر هنر‏ی‏ از قواعد و شکل درست هنر پ‏ی‏رو‏ی‏ نکند ،‌ ‏ی‏ک اثر هنر‏ی‏ خلق نکرده است . اما اکنون همه ا‏ی‏ن گروه‌ها بعد از قرن‌ها بحث م‏ی‏‌دانند که اثر هنر‏ی‏ درواقع همه ا‏ی‏نهاست . و تک تک ا‏ی‏ن گروه‌ها حق دارند ول‏ی‏ بدون بق‏ی‏ه ناقص هستند .
‏بسته به آنکه هنرمند چه ابزار‏ی‏ را برا‏ی‏ ب‏ی‏ان هنرش انتخاب کند ،‌ هنرها شاخه‌ها‏ی‏ مختلف‏ی‏ را تشک

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق تاثیر آموزش هنر بر خلاقیت کودکان 30 ص (قابل ویرایش)

تحقیق تاثیر آموزش هنر بر خلاقیت کودکان 30 ص (قابل ویرایش)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 29
حجم فایل: 177 کیلوبایت
قیمت: 8500 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 29 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏تاثیر آموزش هنر بر خلاقیت ‏کودکان
‏برای گذر از عصراطلاعات و ورود به دنیای آینده می بایستی کودکان را توانمند ، خلاق ،ارتباط گر و مسلط به فناوریهای جدید روز تربیت کرد ،آن چنان که دارای انگیزش بالا بوده و از شوق زندگی کردن برخوردارباشند تا بتوانند در دنیای پررقابت و پیچیده آینده تاب تحمل داشته و موفق شوند.‏
اگر کودکان ما برای آینده تربیت نشوند ، جوانان آینده ما در یک رقابت سخت دچار شکست شده وبا از دست دادن اعتماد به نفس خود به مشکلات روانی دچار خواهند شد و آنگاه ممکن است شاهد افتادن آنان در دام آسیب های اجتماعی باشیم و چه بسا در آینده با موجی از عارضه های روانی در سطح جامعه روبرو شویم .‏
برای لحظه ای در گوشه ای بنشینیم و چشمان خود را ببندیم و به دنیایی که در آن زندگی می کنیم بیاندیشیم.‏
سرعت و شتاب زندگی و پدید آمدن تحولات شگفت انگیز از ویژگیهای عصر حاضر است و هر لحظه اتفاقی جدید در حال وقوع است و این اتفاقات همچون حلقه های زنجیر به یکدیگر متصل بوده و از دل زمان خارج می شوند . تولید علم و دانش چنان سرعتی به خود گرفته است که بارانی از اطلاعات بر روی سر انسان ها فرو می ریزد .‏
شبکه اینترنت که ریشه های گسترده فناوری اطلاعات را تشکیل می دهد با سرعتی ‏شگفت انگیز به پیش می رود و هر نقطه ای از کره زمین را تحت سیطره خود در می آورد و هر لحظه مغز یک انسان را به هزاران انسان دیگر مرتبط می کند و بدین وسیله او را در میان سیلاب اطلاعات رها می سازد . اگر تا دو دهه پیش به آدمی می آموختند که چگونه به کسب اطلاعات و گردآوری آن بپردازد .اکنون در پی آنند که به انسان بیاموزند که چگونه سدی بسازد تا از یورش سهمگین اطلاعات خود را ایمن سازد و تنها از آن میزان اطلاعات که نیاز واقعی اوست بهره مند شود.‏
امروزه نوزادان متولد می شوند تا بتوانند آینده را مدیریت کنند و این رسالت سنگین بر عهده ماست تا آنان را برای آن دوران آماده نماییم .
3
‏
دورانی که انسان باید علاوه بر زندگی در محیط در حال تغییر ، بتواند خلاقانه بیاندیشد و با ایجاد افکار نو به حل مشکلات بپردازد و با هنرمندی سکان کشتی زندگی خویش را در این دریای متلاطم به پیش ببرد . ‏
حال تصور کنید فردی ساعت ها در حال نقاشی کردن است و به دور از هیاهوی دنیای امروز ، در تخیل خود سیر می کند و گویی ذهن او در دریای آرام درون ، قلابی را رها ساخته و ساعت ها به دنبال یافتن چیزی تازه در دل این دریاست .در این میان ممکن است پرنده ذهن او به آسمان پرواز کند و در جستجوی خالق خویش به سیر و سیاحت بپردازد و یا در دل اعماق دریای وجود به جستجوی درون خود بپردازد و هر لحظه تجربه ای کسب کند و در این میان چه بسا اولین جرقه های خلاقیت پدیدار شده و زمینه ‏ساز افکار نو گردد. هنر قادر است شرایطی را فراهم کند که آدمی بتواند به دور از هیاهو در میان زیباییها سیر کند و بدین وسیله به آرامش برسد و در کنار آن عمیق تر بیاندیشد.‏
کودکان امروز، نیازمند هنرند تا در آینده با کمک آن بتوانند بهتر اندیشه نمایند.‏
برای پی بردن به اهمیت هنر در بروز خلاقیت بهتر است تعریفی از خلاقیت داشته و سپس به بیان ویژگیهای فرد خلاق بپردازیم . ‏ - ‏عبدالرحمن جرجانی - مقاله " خلاقیت در آموزش و پرورش ( تهدیدها و فرصت ها ، ارائه راه حل های پیشنهادی ) " -برگرفته از سایت پژوهشکده تعلیم و تربیت سازمان آموزش و پرورش استان گلستان
‏
‏
‏تعریف خلاقیت
‏
بیان تعریفی جامع از خلاقیت کار سختی است و صاحبنظران تعاریف مختلفی ارائه کرده اند شاید ساده ترین تعریفی که بتوان از خلاقیت داشت عبارت است از : " خلاقیت عبارت است از اینکه فردی فکری نو و متفاوت ارائه دهد ."‏
"استیفن رابینز " خلاقیت را به معنای توانایی ترکیب اندیشه ها و نظرات در یک روش منحصر به فرد با ایجاد پیوستگی بین آنان بیان می کند .
4
‏
" گیلفورد " دانشمند آمریکایی خلاقیت را با تفکر واگرا ( دست یافتن به رهیافت های ‏جدید برای مسائل ) در مقابل تفکر همگرا ( دست یافتن به پاسخ ) مترادف دانسته است. افرادی که تفکر واگرا دارند در فکر و عمل خود با دیگران تفاوت دارند و از عرف و عادت دور شده و روش های خلاق و جدید را به کار می برند . برعکس کسانی که از این خصوصیت برخوردار نیستند تفکر همگرا دارند و در فکر و عمل خود از عرف و عادت پیروی می کنند . ‏
‏
ویژگی های فرد خلاق ‏
مهم ترین ویژگیهای یک افراد خلاق به شرح زیر است :‏
-انگیزه بالایی برای پیشرفت دارند‏
آنها کنجکاو و جستجوگرند‏
-در انجام کارها دارای پشتکار و انضباط هستند‏
-انگیزه فراوانی برای کسب دانسته ها و تجربیات جدید دارند‏
-شوق فراوان برای زندگی کردن دارند ‏
-زیباپسند بوده و علاقمند به آثار هنری هستند‏
-می توانند بر روی دیگران بسیار تاثیر گذار باشند ‏
-دارای قوه تخیل (فعال ) بالایی هستند‏
-میل به استقلال دارند و از اینکه همرنگ جامعه باشند می پرهیزند و در مواردی که ‏دستورهایی بر خلاف میل و یا اعتقادات خود دریافت کنند به سرپیچی از آنها تمایل نشان می دهند ‏
-در زندگی کمتر جزیی نگر هستند‏
-پیچیدگی در امور را بر سادگی ترجیح می دهند‏
-روحیه ای طنزگونه دارند و از شوخ طبعی برخوردارند‏
-تمایل به انجام کارهایی دارند که با ریسک توام است ‏
-افراد خلاق کارها را به خاطر لذت و رضایت بخشی انجام می دهند و کمتر تحت تاثیر عوامل بیرونی نظیر شهرت ، پول و یا تایید دیگران کار می کنند
5
‏
-گرایش به سادگی و ایجاد نظم دارند‏
-در انجام تصمیم گیرها انعطاف پذیرند‏
-مسائل پیچیده را به مسائل ساده ترجیح می دهند‏
-آنها تمایل دارند که احساسات و هیجانات خود را صریح بیان کنند.‏
افراد خلاق از هوشی بالاتر از حد متوسط برخوردارند‏
- به موضوعاتی توجه می کنند که دیگران به آن توجه نداشته اند ‏
-در مواردی آنها برای یک مسئله می توانند چندین راه حل داشته باشند‏
‏
اگرچه تمامی عوامل فوق در یک فرد خلاق ممکن است وجود نداشته باشد اما می توان ‏بیان داشت این ویژگیها ممکن است در افراد خلاق بیشتر دیده شود‏
‏
حال با توجه به تعاریف بیان شده در می یابیم که هنر بواسطه ویژگیهای زیر می تواند زمینه ساز خلاقیت در انسان باشد :‏
1-هنر آدمی را وادار می کند که تجربیات جدیدی کسب کند و آن را به دیگران منتقل کند و این خود سرآغاز تبادل اندیشه و ظهور افکار نو خواهد بود و به گفته ارنست دیمنه از پایه گذاران آموزش و پرورش فرانسه ، هنگامی که انسان افکار و تجربیات جدید خود را به دیگران منتقل می کند و از ذهن خود خارج می کند باعث شود همچون حلقه ای از زنجیر عمل کند که با کشیدن آن به بیرون از ذهن باعث بیرون آمدن افکار جدید تری می شود و این اقدام سبب به فعال نمودن مغز برای اندیشیدن بیشتر می شود.‏
2-هنر کمک می کند ذهن آدمی در فضایی آرام بخش و با آزادی سیر کند، کاوش نماید و چیزهای جدید کشف کند و اندیشه هایی بروز دهد که تجربه نشده است . اصولا هنگامی که ذهن انسان در فضایی ناآرام بسر می برد و دچار تضاد ها ،نگرانی ها و دغدغه های فراوان است بخش زیادی از انرژی مغز برای مقابله با این نابسامانی ها به هدر می رود و در نهایت خسته و درمانده می شود وهنگامی که ذهن خسته است عمق تفکر بسیار نزول می کند و انسان قادر به اندیشیدن عمیق نیست و تنها در هنگام کارکردن ، تمایل دارد که کارهای تکراری که نیازمند تفکر نیست را به انجام رساند و اگر این عارضه در

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت آشنایی با تاج محل

مروری بر موقعیت و معماری بنای تاج محل در هند

دسته بندی	معماری
بازدید ها	20
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	2938 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	27

فروشنده فایل

کد کاربری 4366

تمام فایل ها

آشنایی با موقعیت جغرافیایی، تاریخچه شکل گیری تاج محل، هنر معماری معاصر، معماری مسجد تاج محل، مقبره های واقعی در تاج محل، پلان مسجد تاج محل، تزیینات داخلی تاج محل، عکس هایی از تزیینات و قوس های واقع در تاج محل

تاجمحلهنرمعماریمعاصر

همکاری در فروش

سایت تبلیغاتی رایگان

درج آگهی رایگان

سایت تبلیغات اینترنتی رایگان