مقاله بولوتوس bluetooth word

مقاله بولوتوس bluetooth word

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 25 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
Bluetooth‏ :دید و اهداف و طرح : I‏ : دید : چند سال قبل مشخص شد که دید و تخیل یک جابه جایی سیم کم هزینه و کم قدرت مبنی بر رادیو عملی بود. چنین ارتباط حاضردر همه جایی پایه ای را برای ارتباط دادن وسایل قابل حمل با یکدیگر در یک حالت اختصاصی با ایجاد کردن شبکه های شخصی که مزایای مشابهی با همتای محیط اداریشان شبکه محلی دارند فراهم میکند. در سالهای اخیر ارتباط بی سیم یک زمینه فعالی از تحقیق بوده است همانطور که ما شاهد تعداد زیادی از ابتکارات صنعتی و دولتی بوده –‏ ایم ، تلاشهای پژوهشی و فعالیت های استانداردی که هدفشان فعال سازی فن آوریهای شبکه سازی بی سیم و موبایل است. درنتیجه ما امروز مجموعه مختلفی از فن آوریهای دسترسی به بی سیم شبکه های ماهواره ای تا سیستم های سلولی منطقه وسیع و از حلقه محلی بی سیم و کامپیوتر شخصی تا شبکه محلی بیسیم را داریم . هرچند اکثر این راه حل ها سناریوهایی با برنامه محدود ومخصوصی را هدف قرار میدهند. با تمام چنین تلاشهایی که صرف فن آوریهای ارتباط بیسیم میشود ، ما هنوز فاقد یک چارچوب جهانی هستیم که روشی برای دستیابی به اطلاعات بر اساس مجموعه مختلفی از وسایل
‏( به طور مثال PDAs‏‌ و کامپیوتر شخصی موبایل و فراخوان های رادیویی و غیره ) به یک روش موثر و کاربر پسند و بدون عیب هستیم . اگر چه ما درمورد افزایش ناگهانی فعالیت ها دراین زمینه تشویق و تحریک شده ایم. ، ما مایلیم یک راه حل بیسیم را مشاهده کنیم که کلیه این فن آوریها را در بخشهای مختلفی با هم جمع میکند و درهمان زمان یک راه حل ارتباطی جهانی و حاضر درهمه جا را بین وسیله های محاسباتی و ارتباطی و پشتیبانی کننده فراهم میکند. Bluetooth ‏ تلاشی توسط کنسزسیومی از شرکت ها جهت درک کردن این دید میباشد.
‏2
Bluetooth‏ :دید و اهداف و طرح : I‏ : دید : چند سال قبل مشخص شد که دید و تخیل یک جابه جایی سیم کم هزینه و کم قدرت مبنی بر رادیو عملی بود. چنین ارتباط حاضردر همه جایی پایه ای را برای ارتباط دادن وسایل قابل حمل با یکدیگر در یک حالت اختصاصی با ایجاد کردن شبکه های شخصی که مزایای مشابهی با همتای محیط اداریشان شبکه محلی دارند فراهم میکند. در سالهای اخیر ارتباط بی سیم یک زمینه فعالی از تحقیق بوده است همانطور که ما شاهد تعداد زیادی از ابتکارات صنعتی و دولتی بوده –‏ ایم ، تلاشهای پژوهشی و فعالیت های استانداردی که هدفشان فعال سازی فن آوریهای شبکه سازی بی سیم و موبایل است. درنتیجه ما امروز مجموعه مختلفی از فن آوریهای دسترسی به بی سیم شبکه های ماهواره ای تا سیستم های سلولی منطقه وسیع و از حلقه محلی بی سیم و کامپیوتر شخصی تا شبکه محلی بیسیم را داریم . هرچند اکثر این راه حل ها سناریوهایی با برنامه محدود ومخصوصی را هدف قرار میدهند. با تمام چنین تلاشهایی که صرف فن آوریهای ارتباط بیسیم میشود ، ما هنوز فاقد یک چارچوب جهانی هستیم که روشی برای دستیابی به اطلاعات بر اساس مجموعه مختلفی از وسایل‏
‏( به طور مثال PDAs‏‌ و کامپیوتر شخصی موبایل و فراخوان های رادیویی و غیره ) به یک روش موثر و کاربر پسند و بدون عیب هستیم . اگر چه ما درمورد افزایش ناگهانی فعالیت ها دراین زمینه تشویق و تحریک شده ایم. ، ما مایلیم یک راه حل بیسیم را مشاهده کنیم که کلیه این فن آوریها را در بخشهای مختلفی با هم جمع میکند و درهمان زمان یک راه حل ارتباطی جهانی و حاضر درهمه جا را بین وسیله های محاسباتی و ارتباطی و پشتیبانی کننده فراهم میکند. Bluetooth ‏ تلاشی توسط کنسزسیومی از شرکت ها جهت درک کردن این دید میباشد.‏

 

مقاله نت word

مقاله نت word

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 22 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
NET
‏4- چه کسی آنرا ایجاد کرد؟ چطور آن ایجاد شد ؟ DHCP‏ به وسیله گروه کاری پیکربندی دینامیک میزبان ‏نیروی کاری مهندسی اینترنت ایجاد شد. ( IETF‏ ، یک سازمان داوطلب که پروتوکل هایی را برای استقاده دراینترنت تعیین میکند. ) اینچنین ، تعریفش در یک RFC‏ ثبت شده است و هیئت فعالیتهای اینترنتی جایگاهش را با استانداردسازی اینترنت تصدیق میکند. با این نوشته DHCP‏ یک قرارداد استاندارد با پیش نوسی اینترنتی است و انتخابی است . BOOTP‏ یک پروتوکول استاندارد با پیش نویش اینترنتی است و توصیه شده است . جهت کسب کردن اطلاعات بیشتر درمورد استاندارد سازی اینترنت RFC2300‏ را مشاهده کنی . 5- آن چگونه با BOOTP‏ یا RARP‏ متفاوت است . DHCP‏ براساس BOOTP‏ است و بعضی از سازگاری های پسرو را حفظ وبرقرار میکند. اختلاف اصلی این است که BOOTP‏ جهت پیکربندی قبلی دستی اطلاعات میزبان در یک پایگاه داده سرویس دهنده طراحی شده بود. درحالیکه DHCP‏ اجازه تخصیص دینامیک آدرس های شبکه و پیکربندی ها را با میزبانهای جدیدا ضمیمه شده میدهد. به علاوه DHCP‏ اجازه بازیابی و ‏تخصیص دوباره آدرس های شبکه ازطریق یک مکانیسم اجاره دهنده را میدهد. RARP‏ یک پروتوکولی است که توسط sun‏ و دیگر فروشندگان مورد استفاده قرار میگیرد که اجازه میدهد یک کامپیوتر شماره پروتوکول اینترنتی خودش را پیدا کند که یکی از پارامترهای پروتوکول است که به طور نمونه به وسیله DHCP‏ یا BOOTP‏ به سیستم ایستگاه پردازشگر منتقل میشود. RARP‏ دیگر پارمترها مورد پشتیبانی قرار نمیدهد وبا استفاده کردن از آن یک سرویس دهنده میتواند تنها به یک شبکه محلی لن سرویس دهد .DHCP‏ و BOOTP‏ طراحی شده اند ازاینرو آنها میتوانند مسیر یابی شوند. 6- آن چگونه با vLANs‏ متفاوت است ؟ DHCP‏ و VLANs‏ مفهوم متفاوتی دارند و بعضی اوقات برای همان مرحله به عنوان راه حل های مختلف درنظر گرفته شده اند. درحالیکه آنها هدفی مشترک دارند ( آسان کردن حرکات کامپیوترهای شبکه سازی شده )
‏2
NET
‏4- چه کسی آنرا ایجاد کرد؟ چطور آن ایجاد شد ؟ DHCP‏ به وسیله گروه کاری پیکربندی دینامیک میزبان ‏نیروی کاری مهندسی اینترنت ایجاد شد. ( IETF‏ ، یک سازمان داوطلب که پروتوکل هایی را برای استقاده دراینترنت تعیین میکند. ) اینچنین ، تعریفش در یک RFC‏ ثبت شده است و هیئت فعالیتهای اینترنتی جایگاهش را با استانداردسازی اینترنت تصدیق میکند. با این نوشته DHCP‏ یک قرارداد استاندارد با پیش نوسی اینترنتی است و انتخابی است . BOOTP‏ یک پروتوکول استاندارد با پیش نویش اینترنتی است و توصیه شده است . جهت کسب کردن اطلاعات بیشتر درمورد استاندارد سازی اینترنت RFC2300‏ را مشاهده کنی . 5- آن چگونه با BOOTP‏ یا RARP‏ متفاوت است . DHCP‏ براساس BOOTP‏ است و بعضی از سازگاری های پسرو را حفظ وبرقرار میکند. اختلاف اصلی این است که BOOTP‏ جهت پیکربندی قبلی دستی اطلاعات میزبان در یک پایگاه داده سرویس دهنده طراحی شده بود. درحالیکه DHCP‏ اجازه تخصیص دینامیک آدرس های شبکه و پیکربندی ها را با میزبانهای جدیدا ضمیمه شده میدهد. به علاوه DHCP‏ اجازه بازیابی و ‏تخصیص دوباره آدرس های شبکه ازطریق یک مکانیسم اجاره دهنده را میدهد. RARP‏ یک پروتوکولی است که توسط sun‏ و دیگر فروشندگان مورد استفاده قرار میگیرد که اجازه میدهد یک کامپیوتر شماره پروتوکول اینترنتی خودش را پیدا کند که یکی از پارامترهای پروتوکول است که به طور نمونه به وسیله DHCP‏ یا BOOTP‏ به سیستم ایستگاه پردازشگر منتقل میشود. RARP‏ دیگر پارمترها مورد پشتیبانی قرار نمیدهد وبا استفاده کردن از آن یک سرویس دهنده میتواند تنها به یک شبکه محلی لن سرویس دهد .DHCP‏ و BOOTP‏ طراحی شده اند ازاینرو آنها میتوانند مسیر یابی شوند. 6- آن چگونه با vLANs‏ متفاوت است ؟ DHCP‏ و VLANs‏ مفهوم متفاوتی دارند و بعضی اوقات برای همان مرحله به عنوان راه حل های مختلف درنظر گرفته شده اند. درحالیکه آنها هدفی مشترک دارند ( آسان کردن حرکات کامپیوترهای شبکه سازی شده )

 

مقاله اینترنت کامپیوتر word

مقاله اینترنت کامپیوتر word

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 12 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

Pagerank Explained‏ یا هر چیزی که همیشه شما میخواستید در مورد pagerank‏ اطلاع پیدا کنید:/
‏ مقدمه: این سند درک من را از نظریات مربوط به pagerank‏ گوگل به تفصیل تشریح میکند. برای آنهایی که من را نمیشناسند ، من موتورهای جستجوی مرسوم را گسترش میدهم. ازاینرو من یک درک برنامه ریزی با الگوریتم های موتور جستجو دارم که چگونه آنها کار میکنند و چه کاری را میتوانند انجام دهند و چه کاری را نمیتوانند.به علت این امر، من قادرم که در مورد روشی کهpagerank‏ موثر میباشد استنباطی به عمل بیاورم. من باور میکنم که اطلاعات موجود در این سند به درستی آن میتواند باشد. هیچکس به جز خود گوگل نمیتواند مطمئناً از کلیه ویژگیهای pagerank‏ اطلاع حاصل کند. جهت سئوال کردن هر منطقی که شما نمیتواند آن را دنبال کنید احساس راحتی کنید. آن ازطریق ارتباطات است که درستی نظریه های من تقویت میگردد. لطفاً اگر سئوال یا پیشنهادی دارید با e-mail‏ تماس بگیرید: [e-mail]‏
pagerank ‏ چیست؟ pagerank‏ روش سنجیدن اهمیت صفحه گوگل است. زمانیکه کلیه دیگر فاکتورها ازقبیل title tag‏ . لغات کلیدی در نظر گرفته میشوند. گوگل از pagerank‏جهت تنظیم کردن نتایج استفاده میکند طوریکه سایتهای مهمتر بنابراین به بالای صفحه نتایج یک جستجوی کاربر حرکت میکنند. یعنی دستور رتبه بندی در گوگل اینطور کار میکند: 1- کلیه صفحاتی را پیدا کنید که با لغات کلیدی جستجو مطابقت دارند. 2- بنابراین با به کارگیری فاکتورهای صفحه ازقبیل لغات کلیدی رتبه بندی کنید. 3- متن داخلی ثابت را محاسبه کنید. 4- با امتیازات pagerank‏ نتایج را تنظیم کنید.
‏چگونه pagerank‏ تعیین میگردد؟ تئوری گوگل اینطور استکه اگر صفحه A‏ به صفحهB‏ مرتبط شود ازاینرو صفحه A‏ حاکی از این است که صفحهB‏ یک صفحه مهم است. متن واقعی اتصال به pagerank ‏ نامربوط میباشد. به طور امیدواری شما با مشاهده این اثبات میبینید که اطلاعاتی که شما از نوار ابزار به دست می آورید چه قدر محدود میباشد. در انجا من تصمیم دارم که از اصطلاحات PR‏ واقعی که نشان دهنده مقدار pagerank‏ ذخیره شده به وسیله گوگل و PR‏ نوار ابزار جهت نشان دادن نمایش ضعیفی که نوار ابزار گوگل اجازه دیدن آن را به ما میدهد استفاده میکنیم. . / محاسبه pagerank‏ : با توضیح دادن اینکه
pagerank ‏ چیست یعنی آنچه را که در زمان به دست آوردن اطلاعات در مورد آن میبینید و اینکه چه قدر اهمیت دارند .در این فصل من به شما خواهم گفت که آن چگونه به طور تقریبی محاسبه میگردد.دانستن این موضوع چندان اهمیتی ندارد. هرچند اگر شما این موضوع را درک کنید ، شما بهتر درک خواهید کرد که چگونه به درستی از آن استفاده کنیم. زمانیکه گوگل دقیقاً یک پروژه تحقیقی بود آنها مقاله ای نوشتند که فرمولی را تشریح میکرد به pagerank ‏ یک صفحه میدهد. در حالیکه ممکن نیست که آنها از این فرمول دقیقی استفاده کنند. آن جهت اهداف امروزی کاملاً دقیق به نظر میرسد. برای شماهایی که ریاضیدان نیستید در مورد فرمول نواقصی وجوددارد و شما نمیتوانید به آسانی
pagerank‏ را محاسبه کنید. جهت محاسبه کردن pagerank‏ صفحه A‏ شما نیازی ندارید که pagerank ‏ کلیه صفحات اشاره کننده به صفحه A‏ را بشناسید. Pagerank‏ های آنها تا حدودی به علت صفحه A‏ است که به آنها اشاره میکند یا بعضی از دیگر سایتها که به آنها اشاره میکنند. چه فرمول احمقانه ای. کاری که آن انجام میدهد به ما میگوید که در مورد pagerank ‏ هر صفحه یک موضوع خیلی مهمی میباشد. Pagerank‏ داده شده به صفحه A‏ با یک صفحه B‏ اشاره کننده به آن با هر اتصال به هر جایی که در صفحه B‏ وجود داردکاهش می یابد. به این معنی که pagerank ‏ صفحه ضرورتاً معیاری از راُی آن میباشد. آن میتواند آن رای را بین یک اتصال یا دو اتصال یا خیلی بیشتر جدا کند. اما قدرت رای دهی کلی همیشه همان میباشد.
‏چگونه میتوانید بگویید که یک pagerank‏ چیست؟ شما میتوانید از سایت اینترنتی
http:/toolbar.google.com‏ برای internet explorer‏ یک نوار ابزار به دست آورید. یکبار که نصب شددر بالای internet explorer‏ یک نمودار نواری وجود خواهد داشت که نسخه ای از pagerank ‏ را برای صفحه ای که جستجو میکنید نشان میدهد. وقتی شما موشواره را بالای نوار نگه دارید شما عددی از صفر تا 10 را به دست می آورید. (اگر شما عدد را نمیبینید ، ممکن است که نسخه قدیمیتر نوار ابزار نصب شده را داشته باشید. یکبار که کاملاً آنرا از حالت نصب خارج کردید کامپیوترتان را دوباره راه اندازی کنید و دوباره آخرین نسخه را نصب کنید ، شما باید بتوانید که عدد را ببینید. )
‏نار ابزار چه قدر دقیق است؟ نوار ابزار گوگل خیلی دقیقی نیست که به شما pegerank‏ یک سایت را بگوید اما آن تنها به شما ایده ای میدهد. مادامی که شما از محدودیتهای نوار ابزار اطلاع حاصل کنید ازاینرو حداقل میدانید چه چیزی را مشاهده میکنید. برای نوار ابزار گوگل دو محدودیت وجود دارد. 1- بعضی اوقات نوار ابزار حدس میزند: اگر شما وارد صفحه ای میشوید، که در شاخص آن نیست اما جایی که صفحه ای وجود دارد که خیلی نزدیک به آن در شاخص گوگل میباشد از اینروآن یک برآورد حدسی را در مورد pagerank‏ صورت میدهد. این برآورد حدسی جهت مقاصد ما بی ارزش میباشد، زیرا آن ویژگی محاسبات pagerank ‏ را ندارد. اگر نوار ابزار از یک برآورد حدسی استفاده میکند تنها روش تایپ کردن URL‏ در جعبه جستجوی گوگل است و دیدن اینکا آیا صفحه بالا می آید یا خیر؟ 2- نوار ابزار دقیقاً نمایشی از pagerank ‏ واقعی است. در موقعی که pagerank‏ خطی است، آنها اتخاب شده اند که جهت نشان دادن آن از یک نمودار غیر خطی استفاده کنند. ازاینرو در نوار ابزار حرکت کردن از pagerank2‏ به pagerank3‏ نسبت به حرکت pagerank3‏ به pagerank 4 ‏ افزایش کمتری را نشان میدهد. این به بهترین نحوی با یک جدول مقایسه به تصویر کشیده شده است. و ارقام واقعی مخفی نگه داشته میشوند، ازاینرو ما دقیقاً جهت اهداف اثباتی از هر رقمی استفاده میکنیم.
‏نمایش های نوارابزار
‏اگر pagerank ‏ واقعی بین …‏ باشد.

 

مقاله 258 adobe primier word

مقاله 258 adobe primier word

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 22 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏پیشگفتار ‏لطف خداوند متعال به من اجازه داد که بار دیگر تحفه ناچیزی به دوستداران علم و هنر و علاقه مندان نرم‏‌‏افزارهای کامپیوتری خصوصا نرم‏‌‏افزارهای شرکت Adobe‏ تقدیم می‏‌‏کند.
‏این کتاب را می‏‌‏توان به عنوان راهنمای جامع نرم‏‌‏افزار Adobe Premire 6,0‏ که برای تدوین برنامه‏‌‏های ویدئویی ‏به کار می‏‌‏رود در نظر گرفت. کلیه نکات و دستورات لازم برای استفاده حرفه‏‌‏ای از این نرم‏‌‏افزار در این کتاب مطرح شده اند. پس از مطالعه این کتاب قادر خواهید بود به راحتی Premire ‏ را به خدمت گرفته و تصاویر ویدئویی خود را به شکل دلخواه سر هم کنید. در فصل اول کتاب Premire ‏ را به شکل اجمالی مرور خواهیم کرد. با مطالعه این فصل با بسیاری از ویژگی‏‌‏های مهم این برنامه آشنا می‏‌‏شوید و دیدگاهی کلی از نحوه کار با آن به دست خواهید آورد. در واقع این فصل برای مبتدیان و کسانی با این برنامه آشنا نیستند گنجانده شده است.
‏دوستان عزیزی که پیش از این با Premire ‏ آشنایی داشته و از آن استفاده کرده‏‌‏اند می‏‌‏توانند این کتاب برا به عنوان مرجع نسخه جدید آن مورد استفاده قرار دهند و در صورت تمایل مطالعه کتاب را از فصل دوم که ویژگی‏‌‏های جدید Premire ‏ را معرفی می‏‌‏کند آغاز نمایند.‏
‏سایر فصل‏‌‏های این کتاب هر کدام یک موضوع خاص را به خود اختصاص داده و به طور جزئی به آن می‏‌‏پردازند. پس از این که روش استفاده از Premire ‏ را به طور کلی آموختید می توانید هر یک از فصل‏‌‏ها را بر حسب نیاز کاری خود مطالعه کنید برای مبتدیان مطالعه فصول اول، سوم، چهارم ، پنجم، ضروری به نظر می‏‌‏رسد تامبانی کار را یاد گرفته و بتوانند از سایر ویژگیهای Premire ‏بهره ببرند. نکته دیگری که ذکر آن ضروری به نظر می‏‌‏رسد این است که هر یک از فصل‏‌‏های این کتاب موضوع مربوط به خود را به طور کامل و موشکافانه بررسی می
‏‌‏کند و این مسئله ممکن است قدری شما را خسته کند. به عنوان مثال در فصل چهارم تمام مطالب لازم برای انتقال تصاویر ویدئویی از دوربین‏‌‏های فیلم برداری یادستگاه‏‌‏های پخش به Premire ‏ توضیح داده شده است که شاید همه آنها در وحله اول برای شما ضروری نباشد . در این صورت نیازی نیست نگران باشید. می‏‌‏توانید از مطالعه این گونه مطالب صرف نظر کنید. به عنوان مثال اگر یک دوربین فیلم‏‌‏برداری ‏دیجیتال (DV Camera)‏ ندارید، نیازی به مطالعه قسمت‏‌‏هایی که روش ‏وارد کردن تصویر از این گونه دوربین‏‌‏ها را توضیح می‏‌‏دهند ندارید. به هر حال فراموش نکنید که این کتاب یک راهنمای جامع است، نه یک کتاب آموزشی، مزیت کتاب‏‌‏های آموزشی نیز در این است که در ارائه مطالب مبتدیان را در نظر می‏‌‏گیرند و به همین دلیل ذکر کلیه مطالب و معرفی کلیه دستورهای یک مطالب مبتدیان رادر نظر می‏‌‏گیرند و به همین دلیل ذکر کلیه مطالب و معرفی کلیه دستورهای یک نرم افزار به طور جامع و کامل در یک کتاب آموزشی امکان پذیر نیست. شما یک راهنمای جامع در اختیار دارید و اگر کمی صبر . حوصله به خرج دهید با کمک همین کتاب نیز می‏‌‏توانید به هدف خود دست پیدا کنید مطمئن باشید که از این کار پشیمان نخواهید شد.
‏بعضی ها تصور می‏‌‏کنند که چون این کتاب با نام Adobe Premire ‏ منتشر می شود باید به گونه‏‌‏ای مرتب و فصل‏‌‏بندی گردد که دانشجویان سینما و تدوین‏‌‏گران برنامه های ویدئویی نیز بتوانند به عنوان یک کتاب آموزش تدوین از آن بهره ببرند. در پاسخ به این سروران گرامی باید عرض کنم همان طور که از نام این کتاب بر‏‌‏می‏‌‏آید، هدف گردآوری یک مرجع کامل برای استفاده از یک نرم‏‌‏افزار کامپیوتری بوده است. اگر قصد داشتیم چنین کتابی منتشر کنیم بدون شک نام روش‏‌‏های تدوین برنامه‏‌‏های ویدئویی با استفاده از نرم‏‌‏افزار Adobe Premire ‏ یا نام مشابه دیگری را برای آن انتخاب می کردیم . در این صورت در چ

 

مقاله تلفن کامپیوتر جیبی i mate word

مقاله تلفن کامپیوتر جیبی i mate word

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 41 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

 بسم الله الرحمن الرحیم 
تقدیم :
به پیشگاه مقدس آقا امام زمان(عج)
به پدرومادرمهربانم وتمامی کسانی که
به نوعی در به ثمر رسیدن تلاش هایم
سهم بسزایی داشتند.
i-Mate Pocket PC Phone

 

مقاله اثر حرارتی word

مقاله اثر حرارتی word

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 18 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1- انحراف حرارتی در حالت تعلیق: فرمول 1 –‏ ، 2- بی تعادلی گرمایی:فرمول 2
‏توزیع دما :فرمول 3 - بی تعادلی حرارتی
‏بی تعادلی مکانیکی اولیه :هر سیستم روتور توزیع وزنی، سفتی و تغییر شکل اولیه خودش را دارد. در نتیجه، مقدار و محل بی تعادلی مکانیکی جهت پیش بینی کردن در یک سیستم روتور اختیاری خیلی مشکل است. این بیتعادلی مکانیکی به عنوان بی تعادلی ایجاد شه از یک نیروی گریز از مرکز تا 10% از وزن کلی روتور ثابت تعریف میگردد. بی تعادلی مکانیکی زمانی اتفاق می افتد که روتور با سرعت عملکرد دائمی حد اکثر حرکت میکند و بر حسب ریاضیات به صورت فرمول 4 تعریف میگردد. با توجه به یک سیستم مختصات در روتور این بی تعادلی به عنوان یک زاویه از درجات صفر عمل میکندو در مرکز جاذبه توده آویزان قرار میگیرد.
‏چرخش همزمان :
‏مقایسه بین اثر نیوکرک و اثر مورتون :هر دو اثر نیو کرک و مورتون شامل گسترش شیب دمایی در سر تا سر سر محور میگردد که در نتیجه منجر به خمش حرارتی بی ثبات از طریق یک مکانیسم پس خوراند مثبت میگردد. بعضی از دیگر شباهتها و تفاوتها بین این دو پدیده در اینجا خلاصه شده اند.
‏اثر مورتون
‏اثر نیوکرک
‏پارامتر
‏چرخش همزمان
‏چرخش همزمان
‏حرکت روتور
‏مورد نیاز است.
‏مورد نیاز نیست.
‏پیکربندی overhung
‏خارج از مرحله نقطه داغی
‏در مرحله نقطه داغی
‏بی تعادلی مکانیکی
‏برش چسبناک دیفرانسیل
‏مالیدن روتور به استاتور
‏علت نقطه داغی
‏درون یاطاقان
‏خارج از یاطاقان
‏محل نقطه داغی
‏پیش بینی کردن بی ثباتی مورتون :1- تخمین زدن بی تعادلی مکانیکی اولیه 2- تعیین کردن ضخامت لایه برای یاطاقانی خاص 3- به دست آوردن وضعت تعادل ثابت سر محور 4-به کار بردن VT- FAST‏ یا برنامه ای مشابه جهت به دست آوردن چرخش دینامیک. این چرخش سپس جهت ایجادکردن چرخش کلی همزمان با حالت تعادل ترکیب میگردد. 5- توسعه دادن معادله انرژی جهت به دست آوردن توزیع دمای محیطی 6- محاسبه کردن بی ثباتی حرارتی 7- مقایسه کردن بی تعادلی حاصله با یک معیار آستانه بی ثباتی از پیش تعریف شده
‏اگر نقطه داغی در خارخ از فاز با بی تعادلی overhung‏ 180 درجه باشد و اگر شیب دمایی و بزرگی بی تعادلی کافی باشد، خمش حرارتی رخ میدهد. تحت این شرایط محور خم شده فضای خالی یاطاقان را کاهش میدهد و شیب گرمایی را بالا میبرد.شیب دمایی افزایش یافته از اینرو خمش گرمایی بیشتری را آغاز میکند . این عملکرد ها یک مکانیسم پس خوراند مثبت را توضیح میدهند که سیستم را بی ثبات میکند.
‏اثر مورتون : اسچمید نشان داد که ارتعاشات چرخشی بی ثبات از نقاط داغی حاصل میشود که در یاطاقان لایه سیال توسعه می یابند. تحقیق انجام شده به وسیله کوگ و مورتون وجود چنین بی ثباتی هایی را تایید میکند که به طور ابتدائی در روتور های آویزان رخ میدهد. این ارتعاشات بی ثبات پدیده ای به وجود می آورند که اثر مورتون نامیده میشود.
‏بی ثباتیهای حرارتی : اثر نیوکرک-1- نیوکرک متذکر میشود که در زمانی که یک روتور در زیر سرعت بحرانی آن عملکرد دارد ، ارتعاشات مالشی القایی با زمان توسعه می یابند در حالیکه این ارتعاشات به طور مهمی به مرور زمان افت پیدا میکنند. 2- نیوکرک نتیجه گیری کرد که علت مسئله یک جزئی از استاتور بود که جهت ایجاد کردن نقطه داغی به محور مالش داده میشود. 3- موسزینسکا نشان داد که در یک حالت چرخشی یا نوسانی که شکلی از ارتعاش خود مرک روتور میباشد ، روتور به اثر گرمایی واکنش نشان میدهد.4- در طول این عملکرد، روتور چرخش هم زمان دارد یعنی یعنی محور یا سرمحور با همان سرعتی میچرخد که مرکز محور به دور مرکز یاطاقان میچرخد. این پیکر بندی اطمینان میدهد که جهت ایجاد کردن یک نقطه داغ یک منطقه خاصی از سطح محوربه قطعه ای از استاتور مالش داده میشود در حالیکه از لحاظ قطر بخش مخالف محور هرگز این تماس اصطحکاکی را تجربه میکند و در دمای محیط باقی میماند. چنین اختلاف دمایی باعث یک شیب حرارتی میگردد که در سرتاسر محور توسعه می یابد و در نهایت به خمش حرارتی منجر میگردد.
‏یاطاقان های سر محور با لایی ثابت با گامها و بند ها یا حباب ها :
‏نوع یاطاقان : بند فشاری (تک بند ) –‏ مزایا 1- مانع خوب چرخش 2- هزینه پایین 3- میرایی خوب در سرعت های بحرانی 4- به آسانی ساخته میشوند‏. –‏ معایب: با اخطاری جزئی بی ثبات است 2- بند ممکن است فرسوده گردد یا به مرور زمان ساخته شود . 3- جهت فشار باید مشخص باشد. - پیشنهادات : در صنعت پتروشیمی خیلی عامه پسند است. به آسانی بند بیضوی را به بند فشاری تبدیل میکند.
‏شیار محوری چند بندی یا چند پره ای 1- بندها نسبتا به آسانی در یاطاقان های موجود قرار میگیرند. 2- مانع خوب چرخش میباشند. 3- عملکرد کلی خوبی دارند.

 

مبانی نظری و پیشینه دانلود تحقیق با موضوع موسیقی

مبانی نظری و پیشینه دانلود تحقیق با موضوع موسیقی

شرح فایل
مبانی نظری و پیشینه دانلود تحقیق با موضوع موسیقی

دارای منابع کامل (فارسی و انگلیسی)
دارای رفرنس دهی استاندارد

تعداد صفحات :28

فرمت: docx

موسیقی و عناصر آن

موسیقی زبان جهانی شناخته شده ای است که قادر است سدهای فرهنگی، آموزشی، زبانی، ذهنی و هیجانی را از میان ببرد و با خط مشی فکری، حسی و عاطفی، خطوط ارتباطات بین فرهنگی را ارتقاء بخشد و تعاملات بین اقوام را تسهیل نماید (جانسون و رهولی دیویس، 1996). اثر موسیقی در بیان و القای عواطف و هیجانات باعث شده تا افراد وقت زیادی را صرف شنود آن کنند (جاسلین و اسلوبودا، 2001). در حقیقت بخش مهمی از ادراک موسیقی به خاطر پاسخ القاء شده هیجانی آن می باشد و این خود انگیزه ای قوی را برای تداوم شنود موسیقی فراهم می کند (پانسب، 1995).

استفاده از موسیقی در جهت مطالعه اثرات آن بر انسان تحت دو فاکتور اصلی موسیقایی یعنی صورت (فرم) و معنا (محتوا) مورد بحث و تامل می باشد. فرم و معنا دو عنصر سازنده موسیقی هستند که بنابر تبعات متفاوت ساختاری مایه های متنوعی از عواطف و هیجانات را در شنوده موجب می شوند. صورت در موسیقی شامل عناصر و ارکانی چون ریتم، اکسانت، طنین، اجرا، تمپو، و معنا نیز دربر گیرنده ساختار فواصل، زیرایی و مدگردی می باشد (زاده محمدی، 1384). از ترکیبات همزمان این عناصر شاخه های متنوعی از موسیقی شکل می گیرد. اگر چه هر یک از این عناصر موسیقی در ایجاد شکل زیبا شناسی ملودی نقش دارند اما عدم ترکیب برخی از این عناصر تداخلی را در مفهوم موسیقی ایجاد نخواهد کرد. در مقابلف اساس موسیقایی یک قطعه بر ترکیب دو رکن اولیه موسیقی یعنی ریتم و ملودی قرار دارد (ساتو و همکاران، 2007).
...
..

مبانی نظری و پیشینه دانلود تحقیق کیفیت زندگی

مبانی نظری و پیشینه دانلود تحقیق کیفیت زندگی

شرح فایل
مبانی نظری و پیشینه دانلود تحقیق کیفیت زندگی

هراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

بخشی از متن :

کیفیت زندگی

کلیات کیفیت زندگی

ظهور انقلاب صنعتی و گسترش روز افزون فرایند تفکیک و تمایز اجتماعی در جوامع بشری، ضرورت سازماندهی و چرخش در فرایند توسعه را از حیث نظری و عملی به همراه داشت به گونه ای که رویکردهای مختلفی در باب چگونگی و کم و کیف توسعه مطرح شدند. در آغاز وجه غالب این رویکردها تمرکز بر رشد اقتصادی بود و از منظر رفاه و بهزیستی اجتماعی، گزاره ثروت بیشتر به خوشبختی بیشتر افراد می انجامد، اصلی پذیرفته شده تلقی می گردید. لیکن از اواسط دهه 1960 میلادی، با بروز و ظهور پیامدهای منفی حاصل از رشد از سویی و برجسته شدن دغدغه های جدید از سوی دیگر، جایگاه رشد اقتصادی به عنوان هدف اصلی توسعه مورد پرسش و تردید قرار گرفت و تلاش هایی انجام شد تا رشد اقتصادی و سیاست های مربوط به آن به عنوان هدف بلکه به عنوان یکی از ابزار های دستیابی به اهداف توسعه در نظر گرفته شود. در اوایل دهه 1990 مولفه های مربوط به توسعه ی اجتماعی نظیر سرمایه اجتماعی، همبستگی اجتماعی و ... نیز به ادبیات توسعه راه یافت و به تعبیری در سلسله مراتب اهداف توسعه تغییراتی حاصل گردید و با تاکید سازمان ملل، بهزیستی اجتماعی و کیفیت زندگی در راس هدف قرار گرفت که کاهش فقر و تخریب محیط زیست، افزایش بهداشت و طول عمر و به طور کلی ارتقا کیفیت زندگی را به همراه دارد (غفاری، کریمی و نوذری، 1391).

مفهوم کیفیت زندگی ابتدا به حوزه های بهداشتی و بیماری های روانی محدود می شد، اما در طی دو دهه گذشته، این مفهوم از زمینه های بهداشتی، زیست محیطی و روانشناختی صرف به مفهومی چند بعدی ارتقا یافته (عنبری، 1389) و مورد توجه تعداد زیادی از حوزه های مطالعاتی قرار گرفته است. از این رو ست که براساس پایگاه داده ها موسسه اطلاعات علمی، از 1982 تا 2005 بیش از 55 هزار دانلود تحقیق در مورد کیفیت زندگی صورت گرفته است (رضوانی و منصوریان، 1387).

امروزه کیفیت زندگی را به عنوان عنصری کلیدی در سیاست گذاری و بررسی سیاست های حوزه عمومی مورد بحث قرار داده و از آن به عنوان شاخص توسعه نام می برند. این سازه بعد از طرح اولیه در دهه 1930 تاکنون تحولات بسیاری یافته و برای اندازه گیری میزان پیشرفت و ترقی جوامع از آن استفاده روز افزونی می شود. از اواخر دهه 1970 علاقه به مفهوم کیفیت زندگی به شکل معناداری افزایش یافت. از این تاریخ به بعد بحث های کیفیت زندگی بیشتر در سه حوزه پزشکی، روان شناسی و علوم اجتماعی متمرکز شد. در واقع از دهه 1930 تا به امروز بر تعداد حوزه های مطالعه این سازه افزوده شده است. این امر موجب ایجاد ادبیات گسترده ای برای شاخص توسعه شده است. هرچه تعداد مطالعات در این حوزه بیشتر باشد تدوین شاخص های توسعه با دقت بیشتری انجام می گیرد(رضوانی و منصوریان، 1387).

از سوی دیگر توجه به کیفیت زندگی از دیدگاه اجتماعی باعث تغییرات گسترده ای در نوع مطالعات این سازه شده و ابعاد جدیدی را بر این مفهوم افزوده است که باعث کاربرد بیشتر و گسترده تر سازه کیفیت زندگی در کشوری مانند ایران به لحاظ مطالعاتی و سیاست گذاری از دو بعد درونی و بیرونی ضرورت و اهمیت دارد. از بعد درونی، ضرورت کاربرد این مفهوم را می توان در مواردی چون ارزیابی اثرات سیاست های اجتماعی، ارزیابی تصمیم گیری های صورت گرفته در سطح خرد و کلان، بهبود خدمات رسانی، ترغیب مشارکت عمومی، اعتلای حقوق انسانی، توزیع برابر منابع و مانند اینها جست و جو کرد. ابعاد بیرونی ضرورت توجه به سازه کیفیت زندگی در کشور با روند رو به رشد جهانی شدن شدت بیشتری می یابد. در عصر جهانی شدن، مناطق مختلف در جذب سرمایه هایی که مرز های ملی را به رسمیت نمی شناسند با همدیگر رقابت می کنند. از طریق ارتقای کیفیت زندگی است که بسیاری از افراد و سرمایه ها تمایل می یابند تا در آن منطقه به سکونتف کار و سرمایه گذاری بپردازند. از این رو می توان ادعا کرد که در وضعیت کنونی دستیابی به توسعه از هر بعد آن بدون توجه به سازه کیفیت زندگی امکان پذیر نمی باشد. با توجه به این ضرورت در سال های اخیر مطالعات سازه کیفیت زندگی در ایران از ابعاد مختلفی دچار تغییر شده است. بررسی این تغییرات می تواند نشان دهنده میزان توجه به این سازه در مطالعات داخلی و درک جایگاه کیفیت زندگی در مطالعات توسعه باشد (رضوانی و منصوریان، 1387).

...

..

.

مبانی نظری و پیشینه دانلود تحقیق عملکرد تحصیلی

مبانی نظری و پیشینه دانلود تحقیق عملکرد تحصیلی

شرح فایل
مبانی نظری و پیشینه دانلود تحقیق عملکرد تحصیلی

منابع: دارد

پژوهش های داخلی و خارجی: دارد

کاربرد این مطلب: منبعی برای فصل دوم پژوهش، استفاده در بیان مسئله و پیشینه دانلود تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در دانلود تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش دانلود تحقیق دانشگاهی

تعداد صفحه: 47 صفحه

نوع فایل: word

توضیحات از متن فایل

مفهوم عملکرد تحصیلی

امروزه، صاحب نظران بر این باورند که یکی از دلایل مهم توسعه کشور‌های پیشرفته، توجه و اهتمام آنها به تربیت نیرو‌های خلاق و مؤثر است. دانشجویان نیروی انسانی برگزیده و سازندگان فردای کشور هستند، و موفقیت تحصیلی آنها از جمله اهداف اساسی برنامه‌‌های آموزشی است. دانشجویان به واسطه موفقیت در تحصیل می‌توانند به موقعیتی دست یابند که از حداکثر نیروی درونی وبیرونی خود برای دستیابی به اهداف آموزش عالی استفاده نموده و شرایط لازم برای زندگی اجتماعی موفق را کسب کنند. برعکس، عدم موفقیت در تحصیل، زمینه ساز مشکلات فردی و اجتماعی بسیار و انحراف از دستیابی به اهداف سیستم آموزشی است.

دوره دانشجویی برای دانشجویان دوره ای مهیج و پر چالش است. بنابراین به دلیل رویارویی با عوامل استرس زای زیاد و لزوم سازگاری مناسب، باید از سلامت روانی و خود اتکایی بالایی برخوردار باشند تا بتوانند به توفیقات روز افزون‌تری در تحصیل و حرفه خود دست یابند (دانش پژوه و همکاران 2007). این ویژگی‌ها که هر فرد در نتیجه رویارویی با موقعیت‌‌های گوناگون و افراد مختلف به آن مجهز است، ساختار روانی و صفات شخصیتی است. این ساختار روانی نه تنها تحت تأثیر عوامل مختلفی مانند خانواده، اجتماع، گروه همسالان و غیره قرار دارد، بلکه عواملی چون انگیزش، پیشرفت، موفقیت و... را نیز تحت تأثیر قرار می‌دهد. پس می‌توان گفت یکی از مهم‌ترین عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی، ویژگی‌‌های روانی افراد است.

دانشجویان به دلایل متعدد، استرس‌ها و فشارهای روانی زیادی را بسته به موقعیت‌های آموزشی تجربه می‌کنند، مهاجرت جهت تحصیل، جدایی از شبکه‌های خانواده و دوستان و از دست دادن نسبی حمایت‌های عاطفی اجتماعی آنها، درگیرشدن در روابط اجتماعی جدید، حجم دروس و برنامه‌های دانشگاهی، دوره خاص سنی، همگی از عواملی بوده که برای دانشجویان در برهه‌های مختلف استرس‌زا بوده و می‌تواند آنها را مستعد ناراحتی‌های روانشناختی و جسمانی کند.

ارزشیابی مستمر و مداوم وضعیت تحصیلی دانشجویان در طول تحصیل و بررسی عوامل مرتبط با آن یکی از ارکان ضروری و اجتناب ناپذیر بهبود کیفیت نظام آموزشی بویژه در دانشگاه‌ها می‌باشد.

این امر در تدوین برنامه آموزشی بهتر، ارتقای کیفیتی آموزشی و نهایتاً در اصلاح و بهبود کارآئی مسئولین مربوطه تأثیر به سزایی دارد. توجه به این امر چیزی ست که درتمام دنیا در رأس برنامه‌های توسعه آموزش مدنظر قرار می‌گیرد به منظور پیش بینی وضعیت تحصیلی دانشجویان، تعیین ملاک‌ها و متغیرهای مناسب از جمله عمده‌ترین حوزه‌های پژوهشی است که محققان علوم تربیتی وروانشناسی در آن فعال می‌باشد دانلود تحقیق ات بسیاری در زمینه پیش بینی عملکرد تحصیلی انجام پذیرفته است وضعیت اقتصادی اجتماعی سطح تحصیلات، آموزش و نمرات آزمونهای پیشرفت تحصیلی و هوش از جمله شاخص‌های است که محققان از آن جهت پیش بینی وضعیت فرد در آینده استفاده می‌نمایند. به منظور پیش بینی وضیت و موفقیت تحصیلی دانشجویان، تعیین ملاک‌ها ومتغیرهای مناسب، از جمله عمده‌ترین حوزه‌های پژوهشی است که محققان علوم تربیتی وروانشناسی در آن فعال می‌باشند. دانلود تحقیق ات زیادی در زمینه پیش بینی عملکرد تحصیلی انجام پذیرفته است (جسلون 1999). وضعیت اقتصادی-اجتماعی، سطح تحصیلات، معدل تحصیلی و نمرات آزمون‌های پیشرفت تحصیلی و هوشی از جمله شاخص‌هایی است که محققان از آنها جهت پیش بینی وضعیت فرد در آینده استفاده نموده اند (منیری 1385).

منابع و مأخذ:

منابع فارسی

ابطحی، معصومه السادات وندری، خدیجه، (1390)، رابطه خلاقیت و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر زنجان، فصلنامه دانلود تحقیق ات مدیریت آموزشی، شماره10، 15-28.

اخلاقی، فرشاد، (1378)، بررسی و مقایسه بین علاقه‌ی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان و دانشجویان، پایان‌نامه‌ی کارشناسی ارشد، دانشکده‌ی علوم تربیتی دانشگاه تربیت معلم.

بیابانگرد، اسماعیل، (1382)، روش های پیشگیری از افت تحصیلی، تهران: انتشارات انجمن اولیا و مربیان.

بدار، لوک و دیگران، (1388)، روان شناسی اجتماعی، (ترجمه، دکتر حمزه گنجی)،‌ تهران: نشر ساوالان.

پورکریمی، جواد، (1388)، مقایسه رضایت شغلی و انگیزش پیشرفت در دانش آموختگان کشاورزی خود اشتغال و غیر خوداشتغال، فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، شماره 51، 155-175.

توسلی، غلامعباس، (1385)، نظریه های جامعه شناسی، تهران: انتشارات سمت.

حرانی، شیخ ابومحمد، (1385)، تحف العقول عن آل رسول(ص)، قم: انتشارات آل علی.

روشه، گی، (1386)، جامعه شناسی تالکوت پارسونز، (ترجمه عبدالحسین نیک گهر)، تهران: نشر تبیان.

ریتزر،جورج، (1374)، نظریه های جامعه شناسی دوران معاصر، تهران: نشر علمی.

سبحانی نژاد، مهدی و عابدی، احمد، (1385)، بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیم و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان با عملکرد تحصیلی آنان در درس ریاضی، فصلنامه علمی– پژوهشی روان شناسی دانشگاه تبریز، شماره1، 79-97.

شهنی ییلاق، منیجه، بنابی مبارکی، زهرا وشکرکن، حسین، (1384)، بررسی روابط بین موضوعی و درون موضوعی انگیزش تحصیلی(خودکارآمدی، ارزش تکلیف، هدف های عملکردگرا، عملکردگریز و تبحری) در دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان شهراهواز، مجله علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز،شماره3، 47-76.

شریفیان، اکبر،(1381)، عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان شاهد، فصلنامه‌ی علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی، ش 15و 16.

منابع انگلیسی

Amanda, W., & etal, (2008), Improving the Social Behavioral Adjustment of Adolescent: The Effectiveness of Social Skills Group Intervention, Journal child and family studies.

Amato PR. Studying marital interaction and commitment with survey data. Available from:

Anderson, J. G., (2004), Stability and change among three generations of Mexican – American: Factors affecting achievement, American Educational Research Journal, Vol.14, Pp.285 -309.

Beheshtifar M, Esmaili Z, Nekoie.Moghadam M. (2011). Effect of moral intelligence on leadership. Eur J Econ Finan Admin Sci; 43: 1-7

Borba, M.,(2005),The step-by-step plan to building moral intelligence, Nurtuing Kids Heart & Souls, National Educator Award, National council of self-esteem.Jossey-Bass

Brayan, T., Donahune. M., & Pearl, R., (2004), Learning disabled children's peer interactions during a small group problem – solving task, Learning Disability Quarterly, Vol.16, Pp.13-22.

Binet, A., & Simon, T.,(2000), The development of intelligence in children,
San Francisco: freeman.

Beheshtifar,M., Esmaili, Z., & Nekoie Moghadam, M., (2011), Effect of moral intelligence on leadership, Eur Journal Econ Final Admin Sci, Vol.43, Pp. 1-7.

Borba, M., (2005), The step by step plan to building moral intelligence, Nurturing kids hearts & souls, San Francisco: Jossy-Boss.

Barton Arwood, S., Morrow, L., Lane, K., (2005), Project Improving Teaches Ability to Address students social needs, Educational and treatment of children.
محتوای فایل دانلودی
فایل فابل ویرایش مبانی نظری و پیشینه دانلود تحقیق عملکرد تحصیلی
خرید و دانلود فایل

قیمت: 15,000 تومان
فرمت فایل دانلودی: .rar
حجم فایل: 85 کیلوبایت

راهنمای خرید و دانلود فایل

پرداخت با کلیه کارتهای بانکی عضو شتاب امکانپذیر است.
پس از پرداخت آنلاین، بلافاصله لینک دانلود فعال می شود و می توانید فایل را دانلود کنید. در صورتیکه ایمیل خود را وارد کرده باشید همزمان یک نسخه از فایل به ایمیل شما ارسال میگردد.
در صورت بروز مشکل در دانلود، تا زمانی که صفحه دانلود را نبندید، امکان دانلود مجدد فایل، با کلیک بر روی کلید دانلود، برای چندین بار وجود دارد.
در صورتیکه پرداخت انجام شود ولی به هر دلیلی (قطعی اینترنت و ...) امکان دانلود فایل میسر نگردید، با ارائه نام فایل، کد فایل، شماره تراکنش پرداخت و اطلاعات خود، از طریق تماس با ما، اطلاع دهید تا در اسرع وقت فایل خریداری شده برای شما ارسال گردد.
در صورت وجود هر گونه مشکل در فایل دانلود شده، حداکثر تا 24 ساعت، از طریق تماس با ما اطلاع دهید تا شکایت شما مورد بررسی قرار گیرد.
برای دانلود فایل روی دکمه "خرید و دانلود فایل" کلیک کنید.

ارسال نظر یا سوال به فروشنده
نام
ایمیل
تلفن تماس
سوال یا نظر

دانلود مقاله درمورد 135 بعثت پیامبر word

دانلود مقاله درمورد 135 بعثت پیامبر word

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 12 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏بسمه تعالی
‏بعثت پیامبر (صلی الله و علیه و آله و سلم)
‏بعثت پیامبر ‏(صلی الله علیه و آله و سلم) یا برانگیخته شدن آن حضرت به مقام رسالت، مهمترین فراز از تاریخ اسلام بوده و نزول قرآن کریم نیز از این زمان آغاز می‌گردد. کلمه بعثت به معنای «برانگیخته شدن» بوده و در اصطلاح به مفهوم فرستاده شدن انسانی از سوی خداوند متعال برای هدایت دیگران می‌باشد.
‏همانطور که از روایات اسلامی و مطالعات تاریخی برمی‌آید، مسأله بعثت پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) در ادیان الهی با برخی از خصوصیات و نشانه‌ها، قبل از ظهور آن حضرت، مطرح بوده و بسیاری از اهل کتاب و پاره‌ای از اعراب مشرک نیز با آن آشنایی قبلی داشته‌اند. نوید و بشارت ظهور پیامبر خاتم (صلی الله علیه و آله و سلم)، به تصریح قرآن در تورات و انجیل ذکر گردیده و حضرت عیسی (علیه السلام) نیز پس از تصدیق توراتی که به حضرت موسی (علیه السلام) نازل شده بود، به برانگیخته شدن رسول اکرم (صلی الله علیه و آله و سلم) بشارت داده است. همچنین در این کتب، حتی به خصوصیات رسول اکرم (صلی الله علیه و آله و سلم) و یارانشان نیز اشاره شده است.
‏بنابراین (و همانگونه که قرآن نیز ذکر می‌نماید) دانشمندان اهل کتاب، پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله و سلم) را همچون نزدیکترین کسان خود می‌شناخته اند. با مراجعه به تاریخ می‌توان افراد زیادی را یافت که در انتظار ظهور و بعثت پیامبر خاتم (صلی الله علیه و آله و سلم) بوده‌اند و افرادی از میان آنها، حتی به امید دیدار پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) به محل سکونت، مکان هجرت و یا حتی گذرگاه عبور و مرور آینده پیامبر هجرت کرده بودند که به عنوان نمونه، می‌توان به "بحیرای راهب" اشاره نمود.
‏بنابر این بعثت پیامبر اسلام (صلی الله علیه و آله و سلم)، حادثه‌ای بس بزرگ در سرنوشت هدایت بشری بوده و عظمت این امر سبب می‌شد که خداوند متعال به عنوان مقدمه این امر بزرگ، تربیت و پرورش آن حضرت را به عهده داشته و ایشان را برای آینده دشواری که در پیش رو داشتند، آماده سازد. به دنبال همین تربیت الهی بود که پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) در سالهای قبل از بعثت نیز حالات فوق العاده معنوی و مشاهدات روحانی داشته و نتیجتاً ایشان تمام این دوران را با پاکی و طهارت و معنویت سپری کرده‌اند. حضرت علی (علیه السلام) می‌فرمایند: "خداوند بزرگترین فرشته خود را از خردسالی پیامبر، همدم و همراه ایشان ساخت. این فرشته در تمام لحظات شبانه روز با آن حضرت همراه بود و او را به راههای بزرگواری و اخلاق پسندیده و شایسته رهبری می‌کرد."