لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 24 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
داروهای خواب آور-آرام بخش
طبقه بندی و فارماکوکینتیک
زیر گروه ها:
بنزودیازپین ها
باربیتورات ها
داروهای متفرقه: کاربامات ها، الکل ها و اتر های حلقوی
داروهای جدیدتر: بوسپیرون – زولپیدم - زالاپلون
ساختمان شیمیایی بنزودیازپین ها
ساختمان شیمیایی بنزودیازپین ها
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 13 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
دام اجـــرا
علی ( علیه الاسلام ) :
هر چه برای خود می پسندی برای دیگران هم بپســند.
و
هر چه برای خود نمی پسندی برای دیگران هم نپســند .
نهج البلاغه – نصایح امیر
تفکیک استراتژی و اجرا، شکست را تضمین می کند.
جیمی دیمون ( مدیر عامل جی. پی. مورگان ):
« من در هر زمانی ترجیح می دهم یک اجرای درجه یک و استراتژی درجه دو داشته باشم, تا یک ایده درخشان و مدیریت معمولی.» ( حباب داتکام, 2002 )
لری بوسیدی ( مدیر عامل سابق الاید سیگنال ):
« استراتژیهـا اغلب شکست می خورند زیرا ضعیف اجـــرا می شوند.» ( کتاب , اجرا: رشته به انجام رساندن کارها, 2002)
متاسفانه ایده تفکیک پذیری اجرا از استراتژی در دهه گذشته جایگاه ثابتی در اندیشه مدیریتی پیدا کرده است.
این اشتباه دقیقا همان چیزی است که وقتی افراد سعی بر فهمیدن دلایل شکست می کنند (به ویژه اگر پای یک شرکت مشاور در میان باشد) اتفاق می افتد. این موهبت بزرگی برای شرکت های مشاور است زیرا به آنان اجازه می دهد که بگویند: «این توصیه استراتژیک ما نیست که باعث شکست شما می شود بلکه اجرای نادرست ممکن است باعث ناکامی شما شود. برای جلوگیری از این مطلب ما پیشنهاد می کنیم با ما یک قرارداد مدیریت پروژه نیز ببندید.»
استراتژی درخشان، اجرای ضعیف تنها یک وهم است. زیرا تنها استراتژی می تواند به حق درخشان خوانده شود که نتایجش عالی و نمونه باشد. استراتژی که نتیجه عالی نداشته باشد، بدون تردید شکستی بزرگ محسوب می شود. مثل اینکه بگوییم برنامه تبلیغاتی درخشانی که نتیجه اش برد رقیب است؟!. آیا پذیرفته است؟!.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 16 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بسم الله الرحمن الرحیم
موضوع
دانشمندان ریاضی ایرانی
دانشمندانی که راجع به آن ها خواهیم خواند
1-حکیم عمر خیام
2-محمد بن موسی خوارزمی
حکیم عمر خیام
امام غیاث الدین ابوالفتح عمر بن ابراهیم خیام نیشابوری یکی از حکما و ریاضی دانان و شاعران بزرگ ایران در اواخر قرن پنجم و اوایل قرن ششم است. سال ولادت او دقیقاً مشخص نیست. او در شهر نیشابور به دنیا آمد. به این علت به او خیام می گفتند که پدرش به شغل خیمه دوزی مشغول بوده است . او از بزرگترین دانشمندان عصر خود به حساب می آمد و دارای هوشی فوق العاده بوده و حافظه ای نیرومند و قوی داشت. در دوران جوانی خود به فراگیری علم و دانش پرداخته به طوری که در فلسفه، نجوم و ریاضی به مقامات بلندی رسید و در علم طب نیز مهارت داشته به طوری که گفته شده او سلطان سنجر را که در زمان کودکی به مرض آبله گرفتار شده بود معالجه کرد .
او به دو زبان فارسی و عربی نیز شعر می سرود و در علوم مختلف کتابهای با ارزشی نوشته است. خیام در زمان خود دارای مقام و شهرت بوده است و معاصران او همه وی را به لقبهای بزرگی مانند امام، فیلسوف و حجة الحق ستوده اند. او در زمان دولت سلجوقیان زندگی می کرد که قلمرو حکومت آنان از خراسان گرفته تا کرمان، ری، آذربایجان و کشورهای روم، عراق و یمن و فارس را شامل می شد . خیام معاصر با حکومت آلپ ارسلان و ملکشاه سلجوقی بود. در زمان حیات خیام حوادث مهمی به وقوع پیوست از جمله جنگهای صلیبی، سقوط دولت آل بویه، قیام دولت آل سلجوقی و... . خیام بیشتر عمر خود را در شهر نیشابور گذراند ودر طی دوران حیات خود فقط دو بار از نیشابور خارج شد سفر اول برای انجام دادن مراسم حج و سفر دوم به شهر ری و بخارا بوده است. خیام در علم نجوم مهارتی تمام داشت به طوری که گروهی از منجمین که با او معاصر بودند در بنای ساختن رصد خانه سلطان ملکشاه سلجوقی همکاری کردند و همچنین به درخواست سلطان ملکشاه سلجوقی تصمیم به اصلاح تقویم گرفت که به تقویم جلالی معروف است. خیام در دوران زندگی خود از جهت علمی و فلسفی به معروفیت رسید و مورد احترام علما و فیلسوفان زمان خود بود .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 19 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
دانشگاه صنعت نفت
معرفی اجمالی دانشگاه صنعت نفت
دانشگاه صنعت نفت را میتوان دلیلی بر تمایل دانشورزی در وزارت نفت و شرکتهای بزرگ ملی نفت، گاز، پالایش و پخش و پتروشیمی دانست که به عنوان سازمانهای یادگیرنده، همیشه بر نقش پر رنگ آموزش و پژوهش تاکید داشتهاند.
این دانشگاه هر ساله، با توجه به نیازهای صنعت نفت و گاز کشور، در رشتههای مختلف و مرتبط، از میان دانشآموزان ممتاز و از طریق آزمون سراسری اقدام به پذیرش دانشجو مینماید.
مجموعه دانشگاه صنعت نفت برخوردار از 4 واحد و مرکز آموزشی است که در آنها، رشتهها و آموزشهای لازم به منظور پرورش نیروهای متخصص در جریان میباشد. دانشکده نفت آبادان ، دانشکده نفت اهواز ، دانشکده نفت تهران و دانشکده علوم دریایی محمودآباد ، با برخورداری از گروههای آموزشی در رشتههای مختلف در طول فعالیت خود، متخصصانی برجسته را پرورش و نقش بیمانندی را در رشد و گسترش علوم نفت و گاز و منابع انرژی، ایفا نماید.
3
رشته های تحصیلی دانشکده نفت آبادان
4
مقطع
رشته
ردیف
کارشناسی
مهندسی نفت- اکتشاف نفت
1
کارشناسی
مهندسی ایمنی- بازرسی فنی
2
کارشناسی
مهندسی ایمنی - حفاظت فنی
3
کارشناسی
مهندسی شیمی
4
کارشناسی ارشد
مهندسی اکتشاف نفت
5
کارشناسی ارشد
مهندسی ایمنی و بازرسی فنی
6
کارشناسی ارشد
مهندسی شیمی ـ بهداشت، ایمنی و حفاظت
7
رشته های تحصیلی دانشکده نفت اهواز
5
مقطع
رشته
ردیف
کارشناسی
مهندسی نفت ـ استخراج نفت
1
کارشناسی
مهندسی نفت ـ بهره برداری از منابع نفت
2
کارشناسی
مهندسی نفت ـ مخازن نفت
3
کارشناسی
مهندسی شیمی
4
کارشناسی
مهندسی برق ـ کنترل
5
کارشناسی
مهندسی مکانیک
6
کارشناسی ارشد
مهندسی نفت ـ حفاری
7
کارشناسی ارشد
مهندسی نفت ـ بهره برداری
8
کارشناسی ارشد
مهندسی نفت ـ مخازن هیدروکربوری
9
کارشناسی ارشد
مهندسی فرآوری و انتقال گاز
10
کارشناسی ارشد
مهندسی ابزاردقیق و اتوماسیون
11
کارشناسی ارشد
مهندسی مکانیک ـ طراحی کاربردی
12
دکتری
مهندسی نفت ـ حفاری و بهره برداری
13
دکتری
مهندسی نفت ـ مخازن هیدروکربوری
14
دکتری
مهندسی شیمی ـ پدیده های انتقال
15
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 25 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بسم الله الرحمن الرحیم
درآمد عمومی:
درآمد عمومی عبارت است از درآمدهای وزارت خانه ها,موسسات دولتی,مالیات و سود سهام شرکتهای دولتی و درآمد حاصل از انحصارات و مالکیت وسایر درآمدهایی که در قانون بودجه کل کشور تحت عنوان درآمدعمومی منظور میشود.
برای آن دسته از دستگاههای اجرایی که وصول درآمدعمومی در بودجه سالانه و موارد دیگر برای آنان پیش بینی شده است به منظور نگهداری حساب درآمدهای عمومی بایستی با از افتتاح حساب جاری(غیر قابل برداشت) تحت عنوان“بانک تمرکزوجوه درآمد عمومی“ از سر فصلهای حسابهای درآمد عمومی استفاده گردد.
معادل اقلام برآورد درآمدهای عمومی که در بودجه سالانه دستگاه برابر موافقتنامه متبادله براساس طبقه بندی درآمدهای مربوطه پیش بینی میشودبه شرح ذیل در دفاتر ثبت میگردد:
برآورد درآمد عمومی در بودجه:
حساب درآمدهای واحدهای دستگاه
حساب درآمدهای پیش بینی شده
2) معادل اقلام درآمد تحقق یافته برای وصول درآمد:
حساب درآمد پیش بینی شده
حساب درآمد تحقق یافته
3) در صورت افزایش وصول برخی از درآمدهای پیش بینی شده در بودجه معادل افزایش درآمد وصولی:
حساب درآمدهای واحدهای دستگاه حساب مازاد درآمد پیش بینی شده
حساب مازاد درآمد پیش بینی شده حساب درآمد تحقق یافته
ثبتهای حسابداری:
4) هنگام وصول درآمدهای تحقق یافته به صورت نقد:
بانک تمرکز وجوه درآمد عمومی
حساب درآمد عمومی وصولی
5) انتقال درآمد عمومی به حساب خزانه تمرکز وجوه درآمد عمومی:
خزانه تمرکز وجوه درآمد عمومی
بانک تمرکز وجوه درآمد عمومی
6) انتقال وجوه مذکور به حساب درآمد عمومی کشور و اخذ تاییدیه از خزانه براساس برگه بستانکاری 8001 حاوی مشخصات درآمدهای عمومی:
حساب درآمد ارسالی
خزانه تمرکز وجوه درآمد عمومی
7) معادل مطالبات قابل وصول براساس صورتحسابها و سایر مدارک همزمان با ثبت درآمد تحقق یافته :
حساب درآمد پیش بینی شده
حساب درآمد تحقق یافته
حساب مطالبات قابل وصول / بدهکاران
حساب کنترل درآمدها
8) ثبت سفته ها و سایر وثیقه ها بابت اقساط مطالبات در صورتیکه طبق قانون مجاز به این کار باشد:
حساب اسناد دریافتنی
حساب مطالبات قابل وصول / بدهکاران
9) هنگام ارسال اسناد دریافتنی به بانک جهت وصول:
حساب اسناد در جریان وصول
حساب اسناد دریافتنی
10) هنگام عدم وصول (نکول)اقساط در موعد مقرر:
حساب اسناد نکول شده
حساب اسناد درجریان وصول
11) هنگام ارسال اسناد نکول شده به اجرا و واحد حقوقی :
حساب اجرا و دعاوی حقوقی
حساب اسناد نکول شده
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 24 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
داور پزشکی و مسئولیت پزشکی
داور پزشکی و مسئولیت پزشکی
اهداف ویژه عینی:
حقوق : عبارت است از مجموعه مقرراتی که بر افراد یک جامعه در زمان مقرری حکومت میکند ، حقوق به دو دسته عمومی و خصوص تقسیم میشود.:
حقوق عمومی بر روابط دولت با مردم حکومت کرده و تشکیلات و وظایف سازمانهای دولتی را بیان میکند ازقبیل مقررات مربوط به وصول مالیات و نحوه دادرسی در محاکم.
حقوق خصوصی مجموعه قواعدی است که حاکم بر روابط افراد است ، مانند قواعد حاکم بر روابط تجاری و خانوادگی .
جرم و مجازات
هیچ عملی را نمی توان جرم دانست ، مگر آن چه به موجب قانون ،(( جرم)) شناخته شود . به عبارت دیگر هر فعل یا ترک فعلی که در قانونی برای آن مجازات تعیین شده است ((جرم )) محسوب می شود و هیچ عملی را نمی توان به عنوان جرم ، به موجب قانون موخر مجازات کرد ،لیکن اگر بعد از ارتکاب جرم، قانونی مقرر شود که مبنی بر تخفیف یا عدم مجازات باشد این قانون در مورد جرم های سابق قابل اجرا است.
تخلفات کبفری:
عمل خلافی که پزشک یا ماما (یا سایر صاحبان فنون وابسته به پزشکی) انجام میدهند گاهی ممکن است علاوه بر جنبه انتظامی دارای جنبه کیفری نیز باشد. مرجع تعیین کننده تخلفات کیفری صاحبان حرف پزشکی ، سازمان پزشکی قانونی است .طبق ماده 12 قانون مجازات اسلامی مصوب سال 1370 مجازات ها بر حسب نوع جرایم به 5 دسته تقسیم میشوند :
1- حدود: حد به مجازاتی گفته میشود که نوع و میزان و کیفیت آن در شرع تعیین شده است، مثل رجم در زنای محصنه .
2- قصاص : کیفری است که جانی به آن محکوم میشود و باید با جتنایت او برابر باشد مثل قصاص در قتل عمد .
3- دیه: مالی است که از طرف شارع به سبب جنایت بر نفس یا عضو ، تعیین شده است و به کسی که جنایت در حق او انجام شده یا به اولیای او داده میشود ، مانند دیه در قتل غیر عمد .
4- تعزیر: تأدیب یا عقوبتی است که نوع و مقدار آن در شرع تعیین نشده است و به نظر حاکم واگذار شده است ، مثل حبس و جزای نقدی و شلاق که میزان آن باید از مقدار حد کمتر باشد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 18 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بنام خدا
درخودماندگی(اوتیسم )
درخودماندگی(اوتیسم):
( Autism ) نوعی اختلال رشدی است که با رفتارهای ارتباطی، کلامی غیر طبیعی مشخص میشود. علائم این اختلال تا پیش از سه سالگی بروز میکند و علت اصلی آن ناشناختهاست. این اختلال در پسران شایع تر از دختران است. وضعیت اقتصادی ، اجتماعی ، سبک زندگی و سطح تحصیلات والدین نقشی در بروز اوتیسم ندارد. این اختلال بر رشد طبیعی مغز در حیطه تعاملات اجتماعی و مهارتهای ارتباطی تأثیر میگذارد.
درخودماندگی(اوتیسم)
کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم در ارتباطات کلامی و غیر کلامی، تعاملات اجتماعی و فعالیتهای مربوط به بازی، مشکل دارند.این اختلال ارتباط با دیگران و دنیای خارج را برای آنان دشوار میسازد. در بعضی موارد رفتارهای خود آزارانه و پرخاشگری نیز دیده میشود. در این افراد حرکات تکراری (دست زدن، پریدن) پاسخهای غیر معمول به افراد، دلبستگی به اشیا و یا مقاومت در مقابل تغییر نیز دیده میشود و ممکن است در حواس پنجگانه (بینایی، شنوایی، بساوایی، بویایی و چشایی) نیز حساسیتهای غیر معمول نشان دهند. هسته مرکزی اختلال در اوتیسم، اختلال در ارتباط است.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 44 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
1 /42
2 /42
استاندارد حسابداری شماره 3 درآمد عملیاتی
3 /42
دامنه کاربرد
این استاندارد باید برای حسابداری درآمد عملیاتی حاصل از معاملات و رویدادهای زیر به کار گرفته شود:
فروش کالا،
ارائه خدمات، و
استفاده دیگران از داراییهای واحد تجاری که مولد سود تضمین شده، درآمد حق امتیاز و سود سهام است.
4 /42
دامنه کاربرد
در این استاندارد، درآمد عملیاتی حاصل از موارد زیر مطرح نمی شود:
سود سهام حاصل از سرمایه گذاریهایی که به روش ارزش ویژه به حساب گرفته می شود،
پیمانهای بلند مدت (استاندارد شماره 9)،
قراردادهای اجاره،
کمکهای بلاعوض و سایر کمکهای مشابه دولتی (استاندارد شماره 10)،
قراردادهای بیمه در شرکتهای بیمه،
افزایش طبیعی حیوانات پرورشی ومحصولات کشاورزی و جنگلی،
استخراج مواد معدنی، و
تغییر ارزش سایر داراییهای جاری از قبیل سرمایه گذاریها (در موسسات تخصصی سرمایه گذاری) یا سرمایه گذاری در املاک در واحدهای تجاری که به خرید و فروش املاک اشتغال دارند.
5 /42
درآمد
عبارتست از افزایش در حقوق صاحبان سرمایه به جز درمواردی که به آورده صاحبان سرمایه مربوط می شود.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 39 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
درس آسیب شناسی 1
اختلال اضطرابی
و
روان شناسی تندرستی
اختلالات ترس و فوبی
تعریف ترس: ترس نگرانی از یک موضوع خاص و خطرناک است. و شدت آن با واقعیت خطر متناسب است. مقدار ترس در موقعیت های متفاوت و در افراد مختلف فرق میکند.
عناصر ترس
عناصر شناختی – انتظارهای آسیب قریب الوقوع
عناصر بدنی – واکنش اضطراری بدن به خطر، به علاوه ی تغییرات موجود در ظاهر ما
عناصر هیجانی ذهنی- احساس های دلهره و وحشت و وحشتزدگی،
عناصر رفتاری – جنگ و گریز
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 12 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
درس پنجم: تاثیرات گروه برفرد
شکل گیری خود آگاهی
اگر شما خودرا فردی باهوش می دانید،علاوه بر وجود خصایص زیستی و وراثتی این
تلقی را در ارتباط با دیگران به دست آورده اید؛ وگرنه در صورتی که واقعا هم
باهوش باشید،اگردیگران شمارا با این صفت نشناسند،خود را به این عنوان نخواهید
شناخت؛بنابراین اولین نکته در رابطه ی فرد وگروه،تأثیر روابط با دیگران در
شکل گیری خود آگاهی (آگاهی از خود) فرد است.
شکل گیری جهت گیری ها
بسیار اتفاق افتاده که فردبا عضویت در گروه جدید پیوندهای خود را با گروهای دیگر
گسسته است. مثلا با افرادی که تا کنون با آنان دوست بوده است، قطع رابطه می کند
و حتی به دشمنی با آنها برمی خیزد. هم چنین خود را با افرادی که تا کنون
نمی شناخته، دوست ویگانه می داند. از این رو، می توان گفت عضویت در گروه
برای فرد ((جهت گیری)) خاصی را به دنبال دارد .
گروه جوان
اگر چه فرد در تمام مراحل زندگی در گروه زندگی می کند ولی در دوره هایی از
زندگی، گروه برای او اهمیت بیش تری می یابد. یکی از این دورهی نوجوانی است
که طی آن، فرد با عضویت در گروه هایی غیر از خانواده، نقطه ی اتکایی برای
عمل مستقل خویش می یابد و با پذیرفتن نقش های مختلف در گروه، در مسیر شکل
دادن به شخصیتی متکی به خود گام بر می دارد، برای پذیرفتن نقش های آینده در
جامعه آماده می شود و به طور کلی، با جهان اجتماعی بیرون از خانواده بیش تر آشنا
می گردد و آن را می آزماید.