دانلود,رایگان,پایان نامه,پروژه,مقاله,مقالات, تحقیق آماده, پاورپوینت
دانلود,رایگان,پایان نامه,پروژه,مقاله,مقالات, تحقیق آماده, پاورپوینت,دانلود گزارش کارآموزی,, دانلود پروژه دانشجویی, دانلود تحقیق رایگاندانلود,رایگان,پایان نامه,پروژه,مقاله,مقالات, تحقیق آماده, پاورپوینت
دانلود,رایگان,پایان نامه,پروژه,مقاله,مقالات, تحقیق آماده, پاورپوینت,دانلود گزارش کارآموزی,, دانلود پروژه دانشجویی, دانلود تحقیق رایگاندانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی دنیای گرم و سرد
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی دنیای گرم و سرد
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی دنیای گرم و سرد
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
هدف کلی :
آشنایی فراگیران با جاهای سرد و گرم
اهداف جزیی درس: در فرآیند آموزش ، دانش آموز در این درس می تواند :
1 - تفاوت نقاط مختلف محیط را تشخیص دهد. ( درک و فهم)
2- پوشاک مناسب هر فصل را نام ببرد و تشخیص دهد .( درک و فهم)
3 - پوشش مناسب حیوانات را در مناطق مختلف بیان کند . ( دانشی)
4- تفاوت مناطق مختلف را در میزان سرما بیان کند . ( درک و فهم)
5- سرعت ذوب یخ را در نقاط مختلف مقایسه کند . ( درک و فهم)
6- به موثر بودن رنگ اجسام در میزان گرم شدن آن ها در مقابل نور خورشید پی ببرد . ( درک و فهم)
7- به زندگی گذشتگان و فرهنگ و تمدن پیشینیان علاقه نشان دهد . ( عاطفی)
8- به تفاوت چیزهای مختلف از نظر سرما و گرما پی ببرد . ( درک و فهم)
9- به پیشرفت فناوری آشنا شده و علاقه نشان دهد . ( درک و فهم)
10- چند نمونه از کاربردهای گرما در زندگی را بیان کند . ( دانشی)
11- به ضرورت و استفاده درست از گرما اشاره کند . ( درک و فهم)
آشنایی فراگیران با جاهای سرد و گرم
اهداف جزیی درس: در فرآیند آموزش ، دانش آموز در این درس می تواند :
1 - تفاوت نقاط مختلف محیط را تشخیص دهد. ( درک و فهم)
2- پوشاک مناسب هر فصل را نام ببرد و تشخیص دهد .( درک و فهم)
3 - پوشش مناسب حیوانات را در مناطق مختلف بیان کند . ( دانشی)
4- تفاوت مناطق مختلف را در میزان سرما بیان کند . ( درک و فهم)
5- سرعت ذوب یخ را در نقاط مختلف مقایسه کند . ( درک و فهم)
6- به موثر بودن رنگ اجسام در میزان گرم شدن آن ها در مقابل نور خورشید پی ببرد . ( درک و فهم)
7- به زندگی گذشتگان و فرهنگ و تمدن پیشینیان علاقه نشان دهد . ( عاطفی)
8- به تفاوت چیزهای مختلف از نظر سرما و گرما پی ببرد . ( درک و فهم)
9- به پیشرفت فناوری آشنا شده و علاقه نشان دهد . ( درک و فهم)
10- چند نمونه از کاربردهای گرما در زندگی را بیان کند . ( دانشی)
11- به ضرورت و استفاده درست از گرما اشاره کند . ( درک و فهم)
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی از خانه تا مدرسه
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی از خانه تا مدرسه
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی از خانه تا مدرسه
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
هدف کلی:
از فراگیران انتظار می رود در پایان درس با راه خانه تا مدرسه آشنا شوند.
اهداف رفتاری:
۱-فراگیران بیان کنند در راه خانه تا مدرسه چه چیز هایی را می بینند.
2- فراگیران بیان کنند تفاوت وسایل ثابت ومتحرک در چیست.
3- فراگیران تفاوت بین جاده های کوهستانی وجاده های صاف را بیان کنند .
4-فراگیران چگونگی حرکت روی برف ویخ را بیان کنند.
5- فراگیران آزمایش کشیدن کتاب روی سطوح مختلف را انجام دهند ونتیجه رابیان کنند.
۶ - فراگیران با مشاهدات وآزمایشات مختلف بیان کنند که چرخ حرکت اجسام را آسان می کند.
7- فراگیران بیان کنند که چه وسایلی با حرکت کردن به ما کمک میکنند وکارهای مارا آسان می کنند.
8- فراگیران بیان کنند که انسان برای رفتن به کره ی ماه از چه وسایلی استفاده می کند
از فراگیران انتظار می رود در پایان درس با راه خانه تا مدرسه آشنا شوند.
اهداف رفتاری:
۱-فراگیران بیان کنند در راه خانه تا مدرسه چه چیز هایی را می بینند.
2- فراگیران بیان کنند تفاوت وسایل ثابت ومتحرک در چیست.
3- فراگیران تفاوت بین جاده های کوهستانی وجاده های صاف را بیان کنند .
4-فراگیران چگونگی حرکت روی برف ویخ را بیان کنند.
5- فراگیران آزمایش کشیدن کتاب روی سطوح مختلف را انجام دهند ونتیجه رابیان کنند.
۶ - فراگیران با مشاهدات وآزمایشات مختلف بیان کنند که چرخ حرکت اجسام را آسان می کند.
7- فراگیران بیان کنند که چه وسایلی با حرکت کردن به ما کمک میکنند وکارهای مارا آسان می کنند.
8- فراگیران بیان کنند که انسان برای رفتن به کره ی ماه از چه وسایلی استفاده می کند
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی آهنربا
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی آهنربا
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی آهنربا
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
اهداف جزئی :
1- آشنایی با فراگیران با خاصیت آهن ربا
2- آشنایی با فراگیران با طبقه بندی کردن اجسام به دو گروه آهن ربا و غیر آهن
3- آشنایی با فراگیران با موارد استفاده از آهن ربا در زندگی روزمره
4- آشنایی با فراگیران با اشکال مختلف آهن ربا .
5- آشنایی با فراگیران با خاصیت جذب و دفع در آهن ربا
اهداف رفتاری :
فراگیران پس از پایان درس باید توانایی داشته باشند :
1- خاصیت آهن ربا را بیان کنند (دانشی)
2- اجسامی را که جذب آهن ربا نمی شوند نام ببرند (دانشی)
3- اجسامی را که از جذب آهن ربا نمی شوند نام ببرند .(دانشی)
4- در محیط اطراف خود جست و جو کنند و اجسامی را که از جذب آهن ربا می شوند بیابند . (مهارتی )
5- وسایلی را که در آهن ربا به کار رفته است تفکیک نمایند .(مهارتی)
6- اشکال مختلف آهن ربا را نقاشی نمایند . (مهارتی)
7- موارد استفاده از آهن ربا را بیان کنید . (دانشی)
8- نسبت به کار با آهن ربا علاقه نشان دهند . (نگرشی)
1- آشنایی با فراگیران با خاصیت آهن ربا
2- آشنایی با فراگیران با طبقه بندی کردن اجسام به دو گروه آهن ربا و غیر آهن
3- آشنایی با فراگیران با موارد استفاده از آهن ربا در زندگی روزمره
4- آشنایی با فراگیران با اشکال مختلف آهن ربا .
5- آشنایی با فراگیران با خاصیت جذب و دفع در آهن ربا
اهداف رفتاری :
فراگیران پس از پایان درس باید توانایی داشته باشند :
1- خاصیت آهن ربا را بیان کنند (دانشی)
2- اجسامی را که جذب آهن ربا نمی شوند نام ببرند (دانشی)
3- اجسامی را که از جذب آهن ربا نمی شوند نام ببرند .(دانشی)
4- در محیط اطراف خود جست و جو کنند و اجسامی را که از جذب آهن ربا می شوند بیابند . (مهارتی )
5- وسایلی را که در آهن ربا به کار رفته است تفکیک نمایند .(مهارتی)
6- اشکال مختلف آهن ربا را نقاشی نمایند . (مهارتی)
7- موارد استفاده از آهن ربا را بیان کنید . (دانشی)
8- نسبت به کار با آهن ربا علاقه نشان دهند . (نگرشی)
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی از گذشته تا اینده
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی از گذشته تا اینده
دانلود طرح درس روزانه علوم اول ابتدایی از گذشته تا اینده
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
هدف کلی:
از فراگیران انتظار می رود در پایان درس با وسایل روشنایی و کاربرد ارزش آن در زندگی روز مره آشنا شوند.
اهداف رفتاری:
1- به جمع اوری اطلاعات درباره وسایل روشنایی بپردازند( عاطفی)
2- به شباهت ها وتفاوت های وسایل روشنایی گذشته و زمان حال پی ببرند.(درک و فهم)
3- چند وسایل روشتایی نام ببرند.( دانشی)
از فراگیران انتظار می رود در پایان درس با وسایل روشنایی و کاربرد ارزش آن در زندگی روز مره آشنا شوند.
اهداف رفتاری:
1- به جمع اوری اطلاعات درباره وسایل روشنایی بپردازند( عاطفی)
2- به شباهت ها وتفاوت های وسایل روشنایی گذشته و زمان حال پی ببرند.(درک و فهم)
3- چند وسایل روشتایی نام ببرند.( دانشی)
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (اُ)استثناء
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (اُ)استثناء
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه(اُ)استثناء
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
- کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه ( اُ) استثناء وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
- (اُ)استثناء
- کلمات استثناء
- نحوه ی غذا خوردن پرندگان و نوع غذای آن ها
- خروس و فواید آن
- خورشید و فواید آن
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :
- دور صدای کلمه هایی که در آن ها (و) صدای (اُ ) می دهد را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)
- جای خالی را با (و) کامل کند.(روانی حرکتی –دانشی)
- نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)
- ترکیب های داده شده را کامل کند .(دانشی –روانی حرکتی)
- با توجه به نشانه های نوشته در جدول کلمه بنویسد .(دانشی –روانی حرکتی)
- با کلمه های داده شده جمله بنویسد.(روانی حرکتی – دانشی )
- جمله ها را با استفاده از یکی از کلمات داده شده کامل کند . (روانی حرکتی)
- تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
با کمک بزرگترها کلمات استثنایی را بنویسد.(روانی حرکتی)
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
- (اُ)استثناء
- کلمات استثناء
- نحوه ی غذا خوردن پرندگان و نوع غذای آن ها
- خروس و فواید آن
- خورشید و فواید آن
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :
- دور صدای کلمه هایی که در آن ها (و) صدای (اُ ) می دهد را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)
- جای خالی را با (و) کامل کند.(روانی حرکتی –دانشی)
- نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)
- ترکیب های داده شده را کامل کند .(دانشی –روانی حرکتی)
- با توجه به نشانه های نوشته در جدول کلمه بنویسد .(دانشی –روانی حرکتی)
- با کلمه های داده شده جمله بنویسد.(روانی حرکتی – دانشی )
- جمله ها را با استفاده از یکی از کلمات داده شده کامل کند . (روانی حرکتی)
- تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
با کمک بزرگترها کلمات استثنایی را بنویسد.(روانی حرکتی)
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (اُـُ)
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (اُـُ)
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (اُـُ)
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
- کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه ( اُ ـُ (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
- صدای (اُ ـُ)
- تلفظ صحیح آن
- نوشتن صحیح صدا
- محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن
- کلماتی که صدای اول آن (اُ ) باشد
- کلماتی که در وسط صدای (ـُ) داشته باشند .
- تشخیص صدا در اول و وسط کلمه
- محل قرار گرفتن آن در جدول
- آشنایی با فصل زمستان و مراقبت خود در این فصل
- استفاده از وسایل گرم کننده در زمستان
- آشنایی با انواع حیوانات
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :
- دور صدای (اُ ـُ)اول و دوم را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)
- کلمات ناقص را با یکی از شکل صدای (اُ ـُ) کامل کند .(دانشی -روانی حرکتی)
- هر کدام از شکل صدای (اُ ـُ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی)
- نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)
- جدول ترکیب را کامل کند . (روانی حرکتی)
- کلمات داده شده را بخش و صداکشی کرده و جدول را کامل کند . (روانی حرکتی)
- جملات داده شده را با کلمات داده شده کامل کند . (روانی حرکتی)
- صدای (اُ ـُ) را در جدول نشان دهد .(روانی حرکتی)
- تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
- فصل زمستان را نقاشی کند . (روانی حرکتی )
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
- صدای (اُ ـُ)
- تلفظ صحیح آن
- نوشتن صحیح صدا
- محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن
- کلماتی که صدای اول آن (اُ ) باشد
- کلماتی که در وسط صدای (ـُ) داشته باشند .
- تشخیص صدا در اول و وسط کلمه
- محل قرار گرفتن آن در جدول
- آشنایی با فصل زمستان و مراقبت خود در این فصل
- استفاده از وسایل گرم کننده در زمستان
- آشنایی با انواع حیوانات
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :
- دور صدای (اُ ـُ)اول و دوم را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)
- کلمات ناقص را با یکی از شکل صدای (اُ ـُ) کامل کند .(دانشی -روانی حرکتی)
- هر کدام از شکل صدای (اُ ـُ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی)
- نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)
- جدول ترکیب را کامل کند . (روانی حرکتی)
- کلمات داده شده را بخش و صداکشی کرده و جدول را کامل کند . (روانی حرکتی)
- جملات داده شده را با کلمات داده شده کامل کند . (روانی حرکتی)
- صدای (اُ ـُ) را در جدول نشان دهد .(روانی حرکتی)
- تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
- فصل زمستان را نقاشی کند . (روانی حرکتی )
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (اُـُ)
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (اُـُ)
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (اُـُ)
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
- کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه ( اُ ـُ (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
- صدای (اُ ـُ)
- تلفظ صحیح آن
- نوشتن صحیح صدا
- محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن
- کلماتی که صدای اول آن (اُ ) باشد
- کلماتی که در وسط صدای (ـُ) داشته باشند .
- تشخیص صدا در اول و وسط کلمه
- محل قرار گرفتن آن در جدول
- آشنایی با فصل زمستان و مراقبت خود در این فصل
- استفاده از وسایل گرم کننده در زمستان
- آشنایی با انواع حیوانات
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :
- دور صدای (اُ ـُ)اول و دوم را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)
- کلمات ناقص را با یکی از شکل صدای (اُ ـُ) کامل کند .(دانشی -روانی حرکتی)
- هر کدام از شکل صدای (اُ ـُ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی)
- نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)
- جدول ترکیب را کامل کند . (روانی حرکتی)
- کلمات داده شده را بخش و صداکشی کرده و جدول را کامل کند . (روانی حرکتی)
- جملات داده شده را با کلمات داده شده کامل کند . (روانی حرکتی)
- صدای (اُ ـُ) را در جدول نشان دهد .(روانی حرکتی)
- تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
- فصل زمستان را نقاشی کند . (روانی حرکتی )
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
- صدای (اُ ـُ)
- تلفظ صحیح آن
- نوشتن صحیح صدا
- محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن
- کلماتی که صدای اول آن (اُ ) باشد
- کلماتی که در وسط صدای (ـُ) داشته باشند .
- تشخیص صدا در اول و وسط کلمه
- محل قرار گرفتن آن در جدول
- آشنایی با فصل زمستان و مراقبت خود در این فصل
- استفاده از وسایل گرم کننده در زمستان
- آشنایی با انواع حیوانات
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :
- دور صدای (اُ ـُ)اول و دوم را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)
- کلمات ناقص را با یکی از شکل صدای (اُ ـُ) کامل کند .(دانشی -روانی حرکتی)
- هر کدام از شکل صدای (اُ ـُ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی)
- نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)
- جدول ترکیب را کامل کند . (روانی حرکتی)
- کلمات داده شده را بخش و صداکشی کرده و جدول را کامل کند . (روانی حرکتی)
- جملات داده شده را با کلمات داده شده کامل کند . (روانی حرکتی)
- صدای (اُ ـُ) را در جدول نشان دهد .(روانی حرکتی)
- تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
- فصل زمستان را نقاشی کند . (روانی حرکتی )
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه اَـَ
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه اَـَ
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه اَـَ
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
- کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه ( اَ ـَ (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
1-با صدای ( اَ ـَ )آشنا شوند.
2-تلفظ صحیح نشانه ( اَ ـَ )را بدانند.
3-نشانه ( اَ ـَ ) را به درستی بنویسند.
4-محل قرار گرفتن نشانه ( اَ ـَ )در کلمه و قوائد آن را بدانند.
5-کلماتی که صدای اول آن ( اَ ) باشد را نام ببرد.
6-کلماتی که در وسط صدای ( ـَ ) داشته باشند .
7-محل قرار گرفتن نشانه ( اَ ـَ ) در جدول الفبا را تشخیص دهد.
8- با بادبادک و ساختن آن آشنا شود.
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
- دور کلماتی که صدای اول آن (اَ) باشد خط بکشد .(روانی حرکتی)
- دور کلماتی که صدای وسط آن (ـَ) باشد خط بکشد .(روانی حرکتی)
- کلمات ناقص را با صدای (اَ) کامل کند .(روانی حرکتی)
- کلمات ناقص را با صدای (ـَ) کامل کند .(روانی حرکتی)
- هر کدام از شکل صدای (اَ ـَ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی)
- صدای (اَ ـَ) را در جدول نشان دهد .(روانی حرکتی)
- تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
- یک بادبادک بسازد .(روانی حرکتی)
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
1-با صدای ( اَ ـَ )آشنا شوند.
2-تلفظ صحیح نشانه ( اَ ـَ )را بدانند.
3-نشانه ( اَ ـَ ) را به درستی بنویسند.
4-محل قرار گرفتن نشانه ( اَ ـَ )در کلمه و قوائد آن را بدانند.
5-کلماتی که صدای اول آن ( اَ ) باشد را نام ببرد.
6-کلماتی که در وسط صدای ( ـَ ) داشته باشند .
7-محل قرار گرفتن نشانه ( اَ ـَ ) در جدول الفبا را تشخیص دهد.
8- با بادبادک و ساختن آن آشنا شود.
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
- دور کلماتی که صدای اول آن (اَ) باشد خط بکشد .(روانی حرکتی)
- دور کلماتی که صدای وسط آن (ـَ) باشد خط بکشد .(روانی حرکتی)
- کلمات ناقص را با صدای (اَ) کامل کند .(روانی حرکتی)
- کلمات ناقص را با صدای (ـَ) کامل کند .(روانی حرکتی)
- هر کدام از شکل صدای (اَ ـَ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی)
- صدای (اَ ـَ) را در جدول نشان دهد .(روانی حرکتی)
- تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
- یک بادبادک بسازد .(روانی حرکتی)
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه او و
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه او و
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه او و
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
- کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه ( او و (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
- صدای (او و )
- تلفظ صحیح آن
- نوشتن صحیح صدا
- محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن
- تشخیص صدای(او و ) در اول و وسط و آخر کلمات
- انواع میوه
- احترام و علاقه به مادر
- زحمت کشاورزان و باغداران
- پرهیز از زیاده روی و اسراف در نعمت الهی
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :
- دور صدای (او و ) خط بکشد .(روانی حرکتی)
- کلمات ناقص را با صدای (او و ) کامل کند .(روانی حرکتی)
- شکل صدای (او و ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی)
- ترکیب ها را با صدای داده شده کامل کند . (روانی حرکتی )
- نام تصاویر داده شده را بنویسد .(روانی حرکتی)
- صدای (او و ) را در جدول نشان دهد .(روانی حرکتی)
- تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
- چند میوه نام ببرد که در آن صدای (او و ) باشد . (دانشی)
- کار کشاورزان و باغداران راشرح دهد . (دانشی)
- با یک نقاشی از زحمات مادرش تشکر کند .(روانی حرکتی – عاطفی )
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
- صدای (او و )
- تلفظ صحیح آن
- نوشتن صحیح صدا
- محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن
- تشخیص صدای(او و ) در اول و وسط و آخر کلمات
- انواع میوه
- احترام و علاقه به مادر
- زحمت کشاورزان و باغداران
- پرهیز از زیاده روی و اسراف در نعمت الهی
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :
- دور صدای (او و ) خط بکشد .(روانی حرکتی)
- کلمات ناقص را با صدای (او و ) کامل کند .(روانی حرکتی)
- شکل صدای (او و ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی)
- ترکیب ها را با صدای داده شده کامل کند . (روانی حرکتی )
- نام تصاویر داده شده را بنویسد .(روانی حرکتی)
- صدای (او و ) را در جدول نشان دهد .(روانی حرکتی)
- تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
- چند میوه نام ببرد که در آن صدای (او و ) باشد . (دانشی)
- کار کشاورزان و باغداران راشرح دهد . (دانشی)
- با یک نقاشی از زحمات مادرش تشکر کند .(روانی حرکتی – عاطفی )
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه آ ا
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه آ ا
دانلود طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه آ ا
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
تعداد صفحات 2 صفحه
شرحی مختصر از فایل:
کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه ( آ ا )وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.
اهداف جزئی:
ازفراگیران انتظارمی رود درپایان تدریس:
1. با صدای ( آ ا )آشنا شوند.
2. تلفظ صحیح نشانه ( آ ا )را بدانند.
3. نشانه ( آ ا ) را به درستی بنویسند.
4. محل قرار گرفتن نشانه ی ( آ ا ) را در کلمه و قوائد آن را بدانند.
5. کلماتی که صدای اول آن ( آ ) باشد را نام ببرد.
6. کلماتی که در وسط صدای ( ا ) داشته باشند .
7. محل قرار گرفتن نشانه ( آ ا ) در جدول الفبا را تشخیص دهد.
8. نحوه استفاده بهینه از آب واسراف نکردن آن را بدانند.
9. با نحوه تشکیل آب و دریاآشنا شوند.دانش آموزان باید بتوانند دو قله بلند زاگرس را نام ببرند .
10. دانش آموزان باید بتوانند رنگ سرزمین های بلند را روی نقشه تشخیص دهند.
اهداف رفتاری:
ازفراگیران انتظارمی رود درپایان تدریس:
1-شناخت کلماتی که صدای اول آن (آ –ا) باشد. روانی حرکتی
2-کلماتی که در وسط صدای (آ –ا) داشته باشند. دانش
3-شکل صدای ( آ ا )را صحیح بنویسد . روانی حرکتی
4-صدای ( آ ا )را در جدول نشان دهد . روانی حرکتی
5-صداهای کلمات داده شده را بنویسد. روانی حرکتی
6-استفاده بهینه از آب را توضیح دهد .دانش- درک و فهم
7-تشکیل آب و دریا را شرح دهد . دانش- درک و فهم
اهداف جزئی:
ازفراگیران انتظارمی رود درپایان تدریس:
1. با صدای ( آ ا )آشنا شوند.
2. تلفظ صحیح نشانه ( آ ا )را بدانند.
3. نشانه ( آ ا ) را به درستی بنویسند.
4. محل قرار گرفتن نشانه ی ( آ ا ) را در کلمه و قوائد آن را بدانند.
5. کلماتی که صدای اول آن ( آ ) باشد را نام ببرد.
6. کلماتی که در وسط صدای ( ا ) داشته باشند .
7. محل قرار گرفتن نشانه ( آ ا ) در جدول الفبا را تشخیص دهد.
8. نحوه استفاده بهینه از آب واسراف نکردن آن را بدانند.
9. با نحوه تشکیل آب و دریاآشنا شوند.دانش آموزان باید بتوانند دو قله بلند زاگرس را نام ببرند .
10. دانش آموزان باید بتوانند رنگ سرزمین های بلند را روی نقشه تشخیص دهند.
اهداف رفتاری:
ازفراگیران انتظارمی رود درپایان تدریس:
1-شناخت کلماتی که صدای اول آن (آ –ا) باشد. روانی حرکتی
2-کلماتی که در وسط صدای (آ –ا) داشته باشند. دانش
3-شکل صدای ( آ ا )را صحیح بنویسد . روانی حرکتی
4-صدای ( آ ا )را در جدول نشان دهد . روانی حرکتی
5-صداهای کلمات داده شده را بنویسد. روانی حرکتی
6-استفاده بهینه از آب را توضیح دهد .دانش- درک و فهم
7-تشکیل آب و دریا را شرح دهد . دانش- درک و فهم