
بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 55 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
مقدمه 9
2-1 بخش اول: مقدمات 10
2-1-1 آموزش عالی و رسالتهای آن 10
2-1-2 تحصیلات تکمیلی و اهمیت آن 12
2-1-3 اهمیت تدریس در آموزش عالی 13
2-2 بخش دوم: روشهای تدریس در مراکز آموزش عالی 15
2-2-1 روش تدریس سخنرانی 16
2-2-2 روش تدریس پرسش و پاسخ 17
2-2-3 روش تدریس حل مسئله 18
2-2-4 روش تدریس مباحثه 19
2-3 بخش سوم: مفهوم شناسی تدریس مشارکتی 20
2-3-1 تعریف تدریس مشارکتی 21
2-3-2 اشکال متفاوت تدریس مشارکتی 23
2-3-3 متغیرهای کلی تدریس به شیوه مشارکتی 26
2-3-4 گامهای اساسی تدریس مشارکتی 27
2-3-5 مولفههای مشارکت در تدریس مشارکتی 28
2-3-6 پیش بایستهای تدریس مشارکتی 30
2-4 بخش چهارم: نقاط قوت و ضعف تدریس مشارکتی در دورههای تحصیلات تکمیلی 31
2-4-1 نقاط قوت تدریس مشارکتی 31
2-4-2 ضعفهای تدریس مشارکتی 44
2-5 بخش پنجم: پیشینه پژوهش: پژوهشهای داخلی و خارجی 47
2-5-1 پژوهشهای انجام شده در ایران 47
2-5-2پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور 47
مقدمه
در این فصل چشم اندازهای نظری پژوهشهای انجام شده در زمینه موضوع مورد پژوهش در قالب پنج قسمت بیان شده است. قسمت اول به معرفی آموزش عالی و رسالتهای آن، دورههای تحصیلات تکمیلی و رسالتهای آن وهمچنین اهمیت تدریس در آموزش عالی اختصاص یافته است. درقسمت دوم به بیان روشهای تدریس رایج و شناخته شده در آموزش عالی اشاره شده است. در قسمت سوم به معرفی تفصیلی روش تدریس مشارکتی، گامها و اصول حاکم بر آن اشاره شده است. در قسمت چهارم به نقاط قوت و ضعف روش
