دانلود,رایگان,پایان نامه,پروژه,مقاله,مقالات, تحقیق آماده, پاورپوینت

دانلود,رایگان,پایان نامه,پروژه,مقاله,مقالات, تحقیق آماده, پاورپوینت,دانلود گزارش کارآموزی,, دانلود پروژه دانشجویی, دانلود تحقیق رایگان

دانلود,رایگان,پایان نامه,پروژه,مقاله,مقالات, تحقیق آماده, پاورپوینت

دانلود,رایگان,پایان نامه,پروژه,مقاله,مقالات, تحقیق آماده, پاورپوینت,دانلود گزارش کارآموزی,, دانلود پروژه دانشجویی, دانلود تحقیق رایگان

پیشینه تحقیقات داخلی وخارجی خودناتوان سازی

دانلود پیشینه تحقیقات داخلی وخارجی خودناتوان سازی

دانلود پیشینه تحقیقات داخلی وخارجی خودناتوان سازی

پیشینه تحقیقات داخلی وخارجی خودناتوان سازی
پیشینه تحقیقات داخلی وخارجی خودناتوان سازی
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 17
حجم فایل: 45
قیمت: 71468 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 17 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏تحقیقات انجام‏ ‏شده در داخل کشور
‏ریحانه شهیدی(1392) در پژوهشی با عنوان اثربخشی گشتالت‏ ‏درمانی به شیوه گروهی بر افزایش جرأت‏ ‏ورزی و کاهش افسردگی دانش‏ ‏آموزان دختر به این نتیجه رسید که شرکت‏ ‏کنندگان در گروه‏ ‏های گشتالت‏ ‏درمانی به بهترین نحو آزادی و اشتیاق را در افراد جهت تغییر ایجاد نماید و باعث افزایش جرأت‏ ‏ورزی شود.
‏ربیعی و همکاران (1392) در پژوهشی با موضوع شناخت اثربخشی برنامه جرأت‏ ‏ورزی مدرسه محور بر مهارت‏ ‏های خود تصمیم‏ ‏گیری و خود حمایتی دانش‏ ‏آموزان دبیرستانی به این نتیجه رسید که برنامه‏ ‏های جرأت‏ ‏ورزی در دانش‏ ‏آموزان دبیرستانی منجر به افزایش مهارت‏ ‏های خود تصمیم‏ ‏گیری و خود حمایتی می‏ ‏شود.
‏اسلامی و همکاران (1391) در پژوهشی با عنوان ارزیابی اثربخشی برنامه جرأت‏ ‏ورزی بر میزان استرس، اضطراب و افسردگی دانش‏ ‏آموزان دبیرستانی دریافتند که اجرای برنامه‏ ‏های جرأت‏ ‏ورزی در دانش‏ ‏آموزان سنین دبیرستانی منجر به کاهش میزان اضطراب، استرس و افسردگی آنان می‏ ‏شود.
‏در پژوهشی فهیمه پیرساقی (1391) به بررسی اثربخشی آموزش خود متمایزسازی بر جرأت‏ ‏ورزی نمود و دریافت که که آموزش مؤلفه‏ ‏های خود متمایزسازی منجر به افزایش جرأت‏ ‏ورزی می‏ ‏شود.
‏دکترابراهیمی قوام و همکاران (1391) در پژوهشی با عنوان تأثیر آموزش مهارت‏ ‏های ابراز در افزایش جرأت‏ ‏ورزی و عزّت‏ ‏نفس دانش‏ ‏آموزان کم‏ ‏جرأت دختر پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران دریافتند که آموزش مهارت‏ ‏های ابراز وجود باعث افزایش جرأت‏ ‏ورزی دانش‏ ‏آموزان کم جرأت شده‏ ‏است و این تأثیر در فاصله بین پس‏ ‏آزمون و مرحله پیگیری دوام داشته‏ ‏است.
‏در پژوهشی ترصفی (1391) با عنوان اثربخشی آموزش مؤلف‏ ‏های راهبرد تصمیم‏ ‏گیری مجدد بر افزایش تاب‏ ‏آوری دانش‏ ‏آموزان دریافت ‏که آموزش راهبرد تصمیم‏ ‏گیری مجدد می‏ ‏تواند با استفاده از تکنیک‏ ‏ها و آموزش‏ ‏هایی که به افراد می‏ ‏دهد و به آن‏ ‏ها کمک می‏ ‏کند تا بتوانند پیام‏ ‏های بازدارنده را شناخته و به دنبال آن با استفاده از تکنیک‏ ‏های گشتالت‏ ‏درمانی نقش‏ ‏های جدید را شکل و الگوی جدیدی برای زندگی خود بسازند و تاب‏ ‏آوری خود را افزایش‏ ‏دهند.

 

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336 ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول
 
نظرات 0 + ارسال نظر
امکان ثبت نظر جدید برای این مطلب وجود ندارد.