دانلود دانلود درس مبانی فنّاوری اطلاعات(دانشگاه پیام نور)

دانلود درس مبانی فنّاوری اطلاعات(دانشگاه پیام نور)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 191
حجم فایل: 1232 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 191 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

1
بسمه تعالی
درس مبانی فن ّ اوری اطلاعات
2
به نام آنکه جان را فکرت آموخت
مفاهیم پایة فناوری اطلاعات
جلسه اول
3
فناوری اطلاعات چیست؟ و شامل چه زمینه هایی می‌شود؟
4
زمینه های مرتبط با فناوری اطلاعات
فناوری اطلاعات زمینه هاورشته های متعددی را دربر می گیرد که برخی از آنها کاملا نو است از جمله:
پایگاههای داده
سیستم های مبتنی بر وب
سیستم های عامل
مدلسازی و شبیه سازی
تجارت الکترونیکی
پول الکترونیکی
دورا عملیات
5
 زمینه های مرتبط با فناوری اطلاعات 
روشهای خبره و هوشمند
مهندسی اینترنت
شناسایی الگو
افزارهای چند رسانه ای
واقعیت مجازی
دولت الکترونیکی
توسعه محیطهای مجازی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود مجتمع فولاد خراسان درس اقتصاد عمومی 40 ص

مجتمع فولاد خراسان درس اقتصاد عمومی 40 ص

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 40
حجم فایل: 210 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 40 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏عنوان پروژه: ‏مجتمع فولاد خراسان
‏درس:‏اقتصاد عمومی
‏فهرست موضوعات
‏ ‏
‏1-‏ ‏مقدمه ‏ ‏
‏2-تاریخچه فولاد
‏3-فولاد خراسان‏ ‏
‏4‏-صادرات محدود فولاد در جهان ‏
‏6‏- ‏دلایل کاهش رشد تولید فولاد در کشورهای صنعتی
‏7- ‏بزرگترین وموفق ترین تولید کننده فولاد در ایران
‏8- آمار تولیدات فولاد خراسان
‏ ‏9‏-چالشهای فولاد
‏اطلاعات و شاخص‌های فولاد جهان و ایران در سال 2006 ‏ 1‏0‏-‏
‏11-جداول
2
‏مقدمه
‏صنعت فولاد و میزان رشد تولید فولاد در مناطق مختلف جهان، آمار و ارقام جالبی در زمینة اهمیت صنعت فولاد در توسعه و گسترش اقتصادی و صنعتی کشورها‏دارد..
‏ فولاد به عنوان یک صنعت پایه‌و مادر، نقش اساسی در پیشرفت و توسعه کشورها دارد . به دلیل همین اهمیت، طی چند سال اخیر، کشور چین که به سرعت در حال توسعه و گسترش صنایع خود ومطرح شدن به عنوان یک غول صنعتی است در سالهای 2002 و2003 ، با رشد سالیانه 20درصدی بیش از 40 میلیون تن در تولید فولاد
‏(نزدیک به چهار برابر کل تولید فولاد ایران) به ظرفیت تولید فولاد خود افزوده است.
‏ طی همین مدت کشورهای در حال توسعه دیگر که از نظر منابع مواد اولیه . انرژی و نیروی انسانی و توانایی توسعه صنعت فولاد را دارند رشدی بین 3.5 تا 4 درصد داشته اند. ایران نیز جزو این کشورها است . تا سال 2010 تولید سالیانه چین به حدود 400 میلیون تن خواهد رسید و تولید بدون چین به حدود 900 میلیون تن خواهد رسید .
‏پس می توان نتیجه گرفت میزان تولید فولاد نشان دهنده ی رشد صنعتی و پیشرفت کشورها می باشد.
‏ایران با داشتن منابع مواد اولیه .انرژی.نیروی انسانی .توانایی توسعه ی صنعت فولاد را دارد .
4
‏تاریخچه فولاد.
‏آهن جزء هفت فلزی است که دردوران باستان شناخته شده است ، ‏چون این فلز در بین فلزات ،از نقطه نظر تنوع کاربرد در زندگی برای ساختن ابزار و ماشین آلات در دوره جدید ،همواره در مقام اول قرار داشته و مصالح آهنی و فولادی زیر بنای واحدها و تجهیزات تولیدی را تشکیل می دهند ،انسان یقینأ در عصر حجر با آهن آشنا شده است. در هزاره دوم پیش از میلاد ،دوره آهن شروع شد . بدین جهت آهن نسبتأ جوان است .انسان اولیه ‏آهن را از طریق‏ ‏سنگهای آسمانی می شناخته است و در دسترس داشته است ودر دوران باستان به عنوان یک فراورده جنبی در فرایندهای تولید مس و سرب بدست می آمده است. در بین سالهای 1900 تا 1978 میلادی ،روش فولاد سازی نوینی نیز توسعه و تکامل یافت که اساسأ با روشهای سنتی فولاد سازی که بر اساس کربن زدایی آهن خام استوار بود، فرق داشت . این روش تولید در کوره های قوس الکتریکی انجام می شد که بر اساس ‏ذوب آهن قراضه پایه گذاری شده بود . در حال حاضر فولاد مبارکه،فولاد خوزستان و فولاد خراسان از این روش استفاده می نمایند.
‏فولاد خراسان
‏تاریخچه:
‏استان پهناور خراسان که مزین با نام علی بن موسی الرضا (ع) امام هشتم شیعیان است با دارا بودن منابع خدادادی نظیر معادن عظیم سنگ آهن ، گاز طبیعی ، ذغالسنگ ، منابع انسانی متعهد و متخصص و امکاناتی نظیر راه ، راه آهن ، نیروگاههای تولید برق و ... و همچنین همجواری با کشورهای افغانستان و آسیای میانه ، برنامه ریزان و مسئولین صنعتی کشور را برآن داشت تا در سال 1362 با مطالعه همه جانبه در استان خراسان امکان استقرار یک مجتمع بزرگ فولاد سازی بظرفیت 8/1 میلیون تن در سال را بررسی نمایند که در سال 1368 با پایان یافتن مطالعات مهندسی و مکان یابی ، محل اجرای طرح در 15 کیلومتری شمال غرب شهرستان نیشابور تعیین گردید و بلافاصله فعالیت های استملاک 1400 هکتار اراضی مورد نیاز و تجهیز و آماده سازی سایت در اراضی مذکور شروع شد.
4
‏در آبان ماه سال 1375 قرارداد خرید تجهیزات خارجی پروژه با شرکت ایتالیایی دانیلی به ارزش 152 میلیون دلار منعقد گردید .‏جمع هزینه های دلاری و ریالی بالغ بر 200 میلیارد تومان ‏بوده است ‏زمان شروع ‏ ‏عملیات اجرایی و نصب تجهیزات مجتمع فولاد خراسان در خرداد ماه 1376 با حضور رییس جمهور محترم وقت حضرت آیه ا... هاشمی رفسنجانی آغاز شد.
‏در طی سالهای احداث پروژه 33هزار تن انواع تجهیزات و ماشین آلات نصب ،000ر030ر2 متر مکعب عملیات تسطیح و 540ر686ر1 متر مکعب عملیات ساختمانی ، 367ر117 متر مکعب بتون ریزی و 032ر463ر9 کیلوگرم آرماتور بندی انجام شد و سرانجام در 31 خرداد ماه سال 1380 واحد نورد مقاطع ساختمانی مجتمع فولاد خراسان در راستای سیاستهای اقتصادی دولت محترم جمهوری اسلامی مبنی بر خودکفایی صنعتی و رفع وابستگی محصولات استراتژیک به عنوان بزرگترین مجتمع فولادسازی در شرق کشور به دست توانمند جناب آقای سیدمحمد خاتمی رییس جمهور محترم افتتاح و راه اندازی شد و در بهمن ماه همان سال واحد ذوب و ریخته گری کارخانه با حضور وزیر محترم صنایع و معادن جناب آقای مهندس جهانگیری به بهره برداری رسید.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس روزانه ریاضی سوم راهنمایی

طرح درس روزانه ریاضی سوم راهنمایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 22 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 3 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏طرح درس روزانه
‏طرح درس روزانه
‏شماره:
‏ماده درسی: ‏ریاضی
‏موضوع درس:‏ ‏معادله‏ خط‏(1)
‏مقطع تحصیلی:‏ ‏ ‏ ‏راهنمایی
‏پایه تحصیلی:‏سوم
‏مدت جلسه: ‏30 دقیقه
‏تاریخ اجرا:
‏تهیه کننده:‏ ‏ ‏علی‏رضا تنهایی
‏اهداف کلی
‏شناخت معادله خط و رسم خطی که معادله ی آن داده شده است.
‏هدف های جزئی
‏دانش آموزان ‏با مشخص بودن نقاط معادله ‏ی خط را حدس بزنند.‏
‏دانش آموزان ‏معنای معادله ی خط را درک نمایند.(رابطه ی بین x‏ و y‏ هر نقطه ی خط)
‏
‏هدف های رفتاری
‏دانش آموزان در پایان و ضمن تدریس:
‏قادر به رسم خطی که معادله ی آن داده شده، باشند.‏(شناختی - ‏کاربرد‏)
‏اگر معادله ی خط موجود باشد بدون رسم خط تش‏خیص دهد نقطه ای که مختصات آن داده شده روی خط قرار دارد یا خیر؟‏( شناختی- درک و فهم)
‏در حل مسائل، مفهوم معادله را به کار برد.‏ (شناختی - کاربرد)
‏روش های تدریس
‏روش فعالیت محور(‏همیاری‏) - ‏روش توضیحی ‏–‏پرسش و پاسخ - ‏استفاده از نرم افزار PowerPoint
‏رسانه های آموزشی
‏کتاب درسی ‏–‏ ‏صفحه ی مختصات شطرنجی، ماژیک وایت برد- ‏کامپیوتر( CD‏)
‏قبل از شروع درس
‏ (2 دقیقه)
‏سلام و احوالپرسی - حضور و غیاب - دقت در وضع جسمانی و روحی دانش آموزان و بررسی تکالیف
‏تعیین رفتار ورودی
‏دانش آموزان باید بتوانند مکان نقطه ی داده شده را روی صفحه تعیین کنند.
‏دانش آموزان باید بتوانند مقدار عددی یک عبارت جبری را حساب کنند.‏
‏ارزشیابی تشخیصی
‏ (5 دقیقه)
‏1- نقطه ی ‏ و ..... را روی دستگاه مختصات خود مشخص کنید.
‏2- نقطه ی B‏ که روی صفحه می بینید چه مختصاتی دارد؟
‏3- مقدار عددی عبارت ‏ را به ازای‏ ‏ ‏ و ‏ و ‏ و یک x‏ دلخواه دیگر حساب کنید.
‏فعالیتهای آموزشی
‏فعالیتهای معلم
‏فعالیتهای دانش آموز‏ان
‏آماده سازی و ایجاد انگیزه
‏(2 دقیقه)
&‏ یک نمودار روی صفحه رسم می کنیم .
‏از دانش آموزان می خواهیم درباره ی آن
‏یک داستان بسازند.
& ‏ با همفکری همدیگر در مورد این مسئله بحث می کنند.
‏ارائ‏ه درس و ارزشیابی تکوینی
‏(15 دقیقه‏)
&‏ 1- نقاط ‏ و ‏ و ... را روی صفحه های خود مشخص نمائید.
‏2- نقاط فوق را به هم وصل نمائید و امتداد دهید.
‏3- نقاط دیگری به دلخواه روی این خط در نظر بگیرید‏ و مختصات آن ها را بنویسید.
‏4- این نقاط چه ویژگی دارند؟
‏5- ‏اگر بخواهید این خط را توصیف کنید چه پیشنهادی دارید؟
‏6- آیا می توانید به کمک زبان علائم و نمادها (جبری) رابطه ی خود را بیان نمایید؟
‏7- به این رابطه ی جبری که بیان گردید معادله ی خط می گوئیم.
‏8- تکمیل فعالیت 1 کتاب درسی
‏9- تکمیل فعالیت 2 و نشان دادن کاربرد معادله ی خط
‏10- حل کار در کلاس کتاب درسی
‏11- می خواهیم خط ‏ را رسم کنیم. پیشنهاد شما چیست؟
‏12- با همکاری دانش آموزان و یادآوری اصول هندسه ی اقلیدسی از آن ها می خواهیم خط را رسم کنند.
‏13- رسم خط ‏
& ‏ ‏کارهای خواسته شده را روی صفحه ی مختصاتی که در اختیار دارند، انجام داده و با همفکری به ‏سؤ‏الات ‏پاسخ می دهند.
‏جمع بندی و نتیجه گیری
‏(3 دقیقه )
‏ &‏ ‏1- ‏همان طور که دیدید، بین طول و عرض همه ی نقاطی که روی یک خط قرار داشته باشند، یک رابطه وجود دارد.که اسمش را معادله ی خط می گذاریم.
‏2- اگر معادله ی یک خط را داشته باشیم می توانیم آن را رسم کنیم.
‏ارزشیابی پایانی
‏(2 دقیقه )
‏ &‏ 1- ‏خط ‏ را رسم کنید.
‏2- آیا نقطه ی ‏ روی خط ‏ قرار دارد؟ چرا؟
&‏ دانش آموزان به صورت گروهی به سوال‏ات ‏ مطرح شده پاسخ ‏ می دهند.‏ و بازخورد مناسب به آنها داده می شود.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس سالانه آمار و مدل سازی پایه دوم و سوم متوسطه

طرح درس سالانه آمار و مدل سازی پایه دوم و سوم متوسطه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 10 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 2 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏به نام خدا
‏طرح درس سالانه
‏ درس :آمار و مدل سازی پایه : دوم وسوم متوسطه ‏ نیمسال دوم(۸۷-۸۶ )
‏جلسه
‏تاریخ
‏عناوین وموضوعات تدریس
‏صفحات
‏توضیحات
‏1
‏ نمودار دایره ای وحل تمرینات
‏صفحه 94 و 95
‏95 - 92
‏2
‏حل باقیمانده تمرینات ‏
‏نمودار ساقه وبرگ
‏99 - 95
‏3
‏حل تمرینات صفحه 100 و 101
‏4
‏حل باقیمانده تمرینات - مد ومیانه
‏118 - 104
‏5
‏حل تمرینات صفحه 119
‏ نمودار جعبه ای
‏ انجام فعالیت 1 و 2 و 3
‏122 - 119
‏6
‏انجام فعالیت 4 صفحه 123 و
‏حل تمرینات صفحه 124
‏7
‏آزمون
‏8
‏میانگین
‏ حل تمرینات صفحه 136 و 137
‏129-‏ 125
‏9
‏میانگین وزن دار
‏ روش سریع در محاسبه میانگین
‏حل باقیمانده تمرینات
‏135 ‏–‏ 130
‏10
‏شاخص های پراکندگی
‏دامنه تغییرات
‏چارکها - حل تمرینات صفحه 147
‏147- 143
‏11
‏واریانس و انحراف معیار و
‏حل تمرینات صفحه 154 و 155
‏156- 148
‏12
‏دستور دوم محاسبه واریانس
‏ صفحه 151 و 152
‏ادامه حل تمرینات صفحه 159 و 160
‏13
‏ضریب تغییرات ‏–‏ پراکنندگی در
‏منحنی نرمال - حل تمرینات
‏162- 157
‏14
‏آزمون
‏توضیحات :
‏1.‏ ‏این برنامه به صورت پیشنهادی می باشد . همکاران محترم می توانند با توجه به شرایط کلاس خود اصلاحات لازم را اعمال نمایند
‏2.‏ ‏برای بررسی و مشاوره و راهنمایی های لازم جهت انجام پروژه ها ی دانش آموزان زمان مناسب در نظر گرفته شود .
‏3.‏ ‏طول هر ترم 14 هفته در نظر گرفته شده است .
‏4.‏ ‏گروه ریاضی ناحیه 2 ری آماده دریافت نظرات و پیشنهادات همکاران میباشد .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس سالانه تربیت بدنی در مدارس 57 ص

طرح درس سالانه تربیت بدنی در مدارس 57 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 51
حجم فایل: 734 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 51 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏مقدمه
‏تربیت بدنی و ورزش جزء لاینکف تعلیم و تربیت و وسیله ای برای رسیدن به سلامت جسمی و روحی نسل جوان است . نباید چنین تصور کرد که ورزش کردن امری بی ارزش و تفننی است ، و صرفاً موجبات سرگرمی و مشغولیت کودکان و جوانان را فراهم می سازد ، بر عکس ، باید آن را جزء مهمی از فعالیتهای زندگی به شمار آورد . مفاهیمی مانند تندرستی ، بهداشت ، رشد فردی و اجتماعی و سلامت روحی ارتباط نزدیکی با تربیت بدنی و ورزش دارد . نگاهی به تاریخ نشان می دهد که ملتهای متمدن جهان همواره به نقش و اهمیت ورزش توجه داشته اتد و از آن در پرورش جوانان خود و آماده کردن آنها برای رفع مشکلات فردی و اجتماعی استفاده می کردند .
‏آموزش تربیت بدنی باید بر مبنای یک برنامه همه جانبه ، شامل اصول و مبانی علمی و عملی ، به شکلی برنامه ریزی شود که از نظر آموزش و پرورش در رشد و پرورش کودکان رسا و موثر و موثر باشد .
‏اهداف عمومی
‏اهداف عمده تربیت بدنی در تاریخ زندگی انسان عبارت است از‏ : ‏حفظ سلامت ، تعمیم بهداشت ، رشد و تقویت قوای جسمی ، آمادگی برای فعالیتهای دفاعی ، کسب شادابی و نشاط ، و نیل به موفقیت در وظایف حرفه ای و شغلی . اهداف فوق با مقداری تغییر تا به امروز در نزد اکثریت جوامع بشری ترغیب می شود و بر حسب ضرورت تاریخی بر یک یا چند هدف تاکید بیشتری به عمل می آید .
‏تربیت بدنی که در آغاز پیدایش آن جنبه فردی و در نهایت ملی داشت اینک به صورت جمعی و بین المللی در آمده است تا وسیله ای برای بهره برداری مقاصد سیاسی کشورهای استعماری باشد .
‏اهداف اختصاصی
‏اهداف اختصاصی از تربیت بدنی آن اهداف جزئی و مهمی است که ما در آموزش از آن استفاده می کنیم ، مثلاً هدف از بازیهای گروهی تقویت حس اجتماعی پذیری کودک و حس تعاون و همکاری اوست و، یا هدف از پرتاب توپ به سمت سبد آموزش شوت بسکتبال در آینده است. اهداف اختصاصی مسائل مهمی از اهداف عمومی است که از اهمیت بیشتری برخوردار است و یک و یا چند برنامه آن هدف را دنبال می کند .
‏ ‏هدف تربیت بدنی
‏هدف اصلی تربیت بدنی ( که با هدف کلی آموزش و پرورش یکسان است ) تربیت همه جانبه کودکان و جوانان به عنوان افراد مفید و مسئولیت پذیر جامعه است. بنابرین برنامه آموزشی آنان باید به قدری اساسی و فراگیر باشد که جوانان بتوانند معلومات و تجربه های لازم را برای رسیدن به اهداف مقدس آموزش و پرورش کسب کنند . بنابراین برنامه های تربیت بدنی باید از نظر پرورش صحیح کودکان و جوانان دارای ویژگیهای زیر باشد :
‏فرد را از نظر آمادگی بدن به سطح مطلوب برساند ؛ یعنی بتواند آمادگی و کارآیی بدن را تضمین کند و حتی در رفع نواقص کودکان استثنایی بشتابد .
‏فرد بتواند به کمک آن در کاربرد بدن خود تسلط کامل داشته باشد و مهارتهای لازم را کسب کند .
‏صفات و محاسن اخلاقی و اجتماعی را ایجاد کند .
‏مهارتهای ایمنی و عادتهای سالم را ایجاد کند.
‏برای ایام فراغت , برنامه سالم و مفید داشته باشد .
‏باعث اعتماد به نفس شود .
‏از برنامه های آموزشی و ورزشی , نتایج انسانی و تربیتی به دست آورد و بخصوص کودکان استثنایی را تا سر حد کمال یاری دهد .
‏مهارتهای مفید بدنی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس سالانه درس زبان فارسی ۳

طرح درس سالانه درس زبان فارسی ۳

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 18 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 2 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏طرح درس سالانه درس زبان فارسی ۳
‏ماه
‏هفته
‏درس
‏عنوان دروس
‏
‏مهر
‏اول
‏
‏مرور مطالب زبان فارسی 2
‏دوم
‏اول
‏قواعد ترکیب
‏سوم
‏دوم
‏جمله/ بیاموزیم
‏چهارم
‏سوم
‏ویرایش/ بیاموزیم
‏
‏آبان
‏اول
‏چهارم
‏واحد های زبر زنجیری /بیاموزیم
‏دوم
‏پنجم
‏املای «همزه» در فارسی
‏سوم
‏ششم
‏مطابقت نهاد وفعل /بیاموزیم
‏چهارم
‏هفتم
‏نگارش تشریحی/بیاموزیم
‏
‏آذر
‏اول
‏هشتم
‏گروه فعلی/ بیاموزیم
‏دوم
‏نهم
‏زندگی نامه نویسی/بیاموزیم
‏سوم
‏دهم
‏جمله ساده و اجزای آن/بیاموزیم
‏چهارم
‏یازدهم
‏نا مطابق های املایی
‏
‏دی
‏اول
‏دوازدهم
‏بازگردانی،باز نویسی/بیاموزیم
‏دوم
‏
‏امتحانات دی‏ ‏ماه‏
‏
‏امتحانات دی ماه
‏سوم
‏چهارم
‏
‏بهمن
‏اول
‏سیزدهم
‏نظام معنایی زبان/بیاموزیم
‏دوم
‏چهاردهم
‏گروه اسمی (1)/بیاموزیم
‏سوم
‏پانزدهم
‏آشنایی با نوشته های ادبی
‏چهارم
‏شانزدهم
‏گروه اسمی (2)
‏
‏اسفند
‏اول
‏هفدهم
‏طنز پردازی/ بیاموزیم
‏دوم
‏هیجدهم
‏ساختمان واژه(1)/بیاموزیم
‏سوم
‏نوزدهم
‏کلمات دخیل در املای فارسی (1)
‏چهارم
‏بیستم
‏مرجع شناسی
‏
‏فروردین
‏اول
‏تعطیلات عیدنوروز
‏تعطیلات عید نوروز(تذکر:درس بیست و سوم اسناد ونوشته های حقوقی حذف شده است)
‏دوم
‏ سوم
‏بیست ویکم
‏ساختمان واژه (2)/ بیاموزیم
‏چهارم
‏بیست ودوم
‏نقش های زبان /بیاموزیم
‏
‏اول
‏بیست وسوم
‏بیاموزیم/ امتحان از دروس قبل

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس سالانه علوم اول راهنمایی

طرح درس سالانه علوم اول راهنمایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 22 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 8 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏طرح درس سالانه
‏درس : علوم‏ کلاس اول ‏ سال تحصیلی 86-85 ‏ ‏هدف کلی‏ آشنایی دانش آموزان با علوم-زیستی بهداشتی وفیزیکی
‏ماهها
‏هفته
‏روز و‏ ‏تاریخ
‏فصلها
‏صفحه
‏موضوعات و عنوانهای درس
‏هدفهای کلی ( ویژه)
‏فعالیتهای دیگر
‏مه‏ــــــــــــــ‏ر
‏اول
‏جلسه اول
‏فصل پنج
‏9-1
‏آشنایی با کتاب ‏
‏آشنایی ‏با سلام کردن کی از آداب اسلامی
‏به صورت نمایش بهترین نوع سلام کردن
‏جلسه دوم
‏درس اول
‏11-10
‏سلام ، سلام
‏جلسه دوم
‏درس اول
‏2-1
‏سلام ، سلام
‏کتاب کار
‏دوم
‏جلسه اول
‏درس دوم
‏13-12
‏مثل خورشید
‏توجه کردن کودک به زیبایی خورشید
‏شکل خورشید را در دفتر بکشید ‏
‏سه ‏ شنبه
‏10/‏11‏/85
‏"
‏تعطیل رسمی
‏پنج ‏شنبه
‏12/‏11‏/85
‏"
‏48-49
‏گرما دلیل تیره راه زودتر گرم می کند
‏آشنایی دانش آموزان با اینکه وسایل تیره زودتر جذب می کند
‏مقداری وسایل اسباب بازی در منزل دارند در حد ساده به کلاس بیاورید
‏سوم
‏یکشنبه
‏15/11/85
‏فصل 6
‏51-5
‏حرکت ‏–‏فعالیت
‏آشنایی دانش آموزان با حرکت وسایل
‏در رابطه با وسایل داخل پارک نام ببرند ودر کلاس بیان کنند
‏سه ‏شنبه
‏17/11/85
‏"
‏51-50
‏مرور حرکت و فعالیت
‏ارزشیابی و تکرار و مرور آن
‏در صورت امکان بچه ها را پارک نزدیک می بریم و توضیع می دهیم
‏پنچ ‏شنب‏ه
‏19/11/85
‏"
‏53-52
‏حرکت بعضی چیزهای ساکن
‏آشنای بعضی دانش آموزان با نمره چگونگی حرکت بعضی از اجسام
‏چهارم
‏یک ‏شن‏به
‏22/11/85
‏"
‏تعطیل رسمی
‏سه ‏شنبه
‏24/11‏/85
‏"
‏5455----
‏چگونگی آشناشدن اجسام
‏آشنایی دانش آموزان با آسانتر شدن اجسام و حرکت آنها
‏پنچ ‏شنبه
‏26/11‏/85
‏"
‏57-56
‏حرکت چه اجسامی آسانتر است
‏آشنایی دانش آموزان با چگونگی سریع شدن حرکت اجسام
‏چند نوع وسیله نقلیه را نام ببرند و در کلاس بیان کنند
‏2
‏طرح درس سالانه
‏درس : علوم کلاس اول سال تحصیلی 86-85 هدف کلی
‏ماهها
‏هفته
‏روز و‏ ‏تاریخ
‏فصلها
‏صفحه
‏موضوعات و عنوانهای درس
‏هدفهای کلی ( ویژه)
‏فعالیتهای دیگر
‏آبـــــــــان
‏اول
‏شنبه
‏6/8/85
‏دوم
‏10
‏سالم و قوی شوید
‏تصویر و آشنایی دانش آموزان با‏ ‏پارک و انواع بازی و آشنایی آنها با وسایل بازی در پارک
‏نام چند وسیله که در پارک موجود است ‏را ‏نام ببرید
‏دوشنبه
‏8/8/85
‏دوم
‏11
‏فعالیت
‏کارهایی که به سلامت بچه ها کمک می کنند اهمیت خواب , غذا, ورزش , نظافت
‏چهارشنبه
‏10/8/85
‏دوم
‏13-12
‏اهمیت صبحانه- مسواک زدن و نظافت
‏اهمیت صبحانه و مسواک زدن بسیار مهم است و به سلامت ما کمک می کنند
‏کارهایی که به سلامت بچه ها کمک می کند را نام ببرید
‏دوم
‏شنبه
‏13/8/85
‏دوم
‏14
‏میکروب
‏میکروب ها باعث بیماری می شوند- معرفی میکروب و محل زندگی میکروب ها
‏دوشنبه
‏15/8/85
‏دوم
‏15
‏واکسن
‏اهمیت واکسن و مراجعه کردن به پزشک برای حفظ سلامت
‏کارت واکسن
‏چهارشنبه
‏17/8/85
‏دوم
‏17-16
‏نکات ایمنی
‏رعایت نکات ایمنی در خانه و مدرسه و در‏ ‏خیابان رفت و آمد
‏سوم
‏شنبه
‏20/8/85
‏دوم
‏17-10
‏ارزشیابی
‏ارزشیابی از فصل دوم
‏دوشنبه
‏22/8/85
‏سوم
‏18
‏جانوران
‏ت‏وض‏یح و داستان تصویر کتاب
‏چهارشنبه
‏24/8/85
‏سوم
‏19
‏جانوران - فعالیت
‏دانش آموزان درمورد جانورانی که دوست دارند توضیح دهند ‏ ‏و‏ ‏محل زندگی آنها را نام ببرند
‏درمورد جانورانی که دوست دارند و یا دیدند توضیح دهند
‏چهارم
‏شنبه
‏27/8/85
‏تعطیل رسمی
‏--
‏دوشنبه
‏29/8/85
‏سوم
‏20
‏گوناگونی جانو‏ران
‏درمورد جانوران و شکل های و اندازه های جانوران
‏چهارشنبه
‏1/9/85
‏سوم
‏21
‏اندازه ها و شکل های جانوران
‏آشنایی دانش آموزان با انواع و‏ ‏شکل های جانوران و اندازه های آنها
‏شکل بعضی از جانوران را تهیه کنند و به کلاس بیاورند
‏3
‏طرح درس سالانه
‏درس : علوم کلاس اول سال تحصیلی 86-85 هدف کلی
‏ماهها
‏هفته
‏روز وتاریخ
‏فصلها
‏صفحه
‏موضوعات و عنوانهای درس
‏هدفهای کلی ( ویژه)
‏فعالیتهای دیگر
‏آذر
‏اول
‏شنبه
‏4/9/85
‏سوم
‏23-22
‏جانوران گیاهخوار- گوشت خوار
‏آشنایی دانش آموزان با جانوران گیاهخوار و ‏
‏گوشت خوار
‏غذای بعضی از حیوانات را نام ببرید
‏دوشنبه
‏6/9/85
‏سوم
‏25-24
‏راههای پیدا کردن و‏ ‏بدست آوردن غذا
‏دانش آموزان یاد بگیرند که جانوران ازچه راهی و چگونه غذا بدست می آورند
‏چهارشنبه
‏8/9/85
‏سوم
‏25-19
‏ارزشیابی
‏ارزشیابی دانش آموزان از صفحات خوانده شده بخش سوم
‏دوم
‏شنبه
‏11/9/85
‏سوم
‏27-26
‏لانه سازی و مهاجرت
‏دانش آموزان با لانه سازی پرندگان و علت مهاجرت آنها آشنا شوند
‏بعضی از لانه پرندگان را نام ببرید
‏دوشنبه
‏13/9/85
‏سوم
‏29-28
‏فعالیت ‏–‏ فعالیت جانوران
‏آشنایی دانش آموزان با بعضی از فایده های جانوران و اینکه جانوران چه فایده هایی برای انسان دارند
‏جدول صفحه 29 را کامل کنند
‏چهارشنبه
‏15/9/85
‏سوم
‏--
‏ارزشیابی از فصل سوم
‏ارزشیابی از فصل سوم
‏سوم
‏شنبه
‏18/9/85
‏چهارم
‏31-30
‏گیاهان
‏آشنایی دانش آموزان با گیاه و قسمت های مختلف گیاه
‏یک گیاه را به کلاس بیاورند و قسمت های مختلف ان را نام ببرند
‏دوشنبه
‏20/9/85
‏چهارم
‏33-32
‏ریشه گیاه
‏دانش آموزان با انواع ریشه های گیاهان آشنا شوند
‏آزمایش و کاشتن یک پیاز و شاهد رشد ریشه پیاز
‏چهارشنبه
‏22/9/85
‏چهارم
‏34
‏ساقه - برگ
‏دانش آموزان با ساقه و برگ گیاهان آشنا شوند
‏ساقه و برگ گیاهان را به کلاس بیاورند
‏چهارم
‏شنبه
‏25/9/85
‏چهارم
‏37-36
‏گل - میوه
‏آشنایی دانش آموزان با گل و تبدیل شدن گل ها به میوه و فایده میوه ها برای انسان
‏از گل ها رنگ درست کنند همانند تصویر کتاب
‏دوشنبه
‏27/9/85
‏چهارم
‏39-38
‏فایده گیاهان
‏گیاهان چه فایده هایی برای انسان و جانوران دارند
‏تکمیل کردن جدول صفحه 39
‏چهارشنبه
‏29/9/85
‏چهارم
‏39-30
‏ارزشیابی
‏ارزشیابی از فصل چهارم
‏به نمایش گذاشتن آزمایشهای دانش آموزان
‏4
‏طرح درس سالانه
‏درس : علوم کلاس اول سال تحصیلی 86-85 هدف کلی
‏ماهها
‏هفته
‏روز و‏ ‏تاریخ
‏فصلها
‏صفحه
‏موضوعات و عنوانهای درس
‏هدفهای کلی ( ویژه)
‏فعالیتهای دیگر
‏دی
‏اول
‏شنبه
‏2/10/85
‏پنجم
‏40
‏گـــرمـــا
‏اهمیت گرما و تاثیر آن در زندگی انسانها
‏ آشنایی دانش آموزان با گرما
‏درمورد پخت نان توضیح دهید
‏دوشنبه
‏4/10/85
‏پنجم
‏41
‏فعالیت - آزمایش
‏آشنایی دانش آموزان ‏با آب شدن یخ و چه چیزی باعث آب شدن یخ می شود
‏آزمایش را در خانه انجام دهند
‏چهارشنبه
‏6/10/85
‏پنجم
‏42
‏خورشید
‏آشنا شدن دانش آموزان با خورشید و گرمای خورشید و اهمیت ‏گرمای ‏خورشید
‏دوم
‏شنبه
‏9/10/85
‏پنجم
‏43
‏فعالیت
‏گردش در پارک ‏و آشنایی با سرما و گرما
‏دوشنبه
‏12/10/85
‏پنجم
‏45-44
‏گــــرمـــا - سرمــــا
‏آشنایی دانش آموزان با جاهای سرد و گرم و وسایل گرم کننده و سرد کنند‏ه
‏شکل وسایلی که باعث گرم شدن می شوند بکشند و به کلاس بیاورند
‏چهارشنبه
‏14/10/85
‏پنجم
‏45-40
‏ارزشیابی
‏ارزشیابی از صفحات خوانده شده
‏سوم
‏شنبه
‏16/10/85
‏پنجم
‏47-46
‏اهمیت گرما
‏اهمیت گرما و اینکه گرما در چه کارهایی به ما کمک می کند
‏تکمیل کردن جدول صفحه 47
‏دوشنبه
‏18/10/85
‏تعطیل رسمی
‏--
‏چهارشنبه
‏20/10/85
‏پنجم
‏48
‏تاثیر گرما بر اجسام
‏آشنا‏ شدن دانش آموزان با تاثیر گرما بر اجسام سیاه و سفید
‏آزمایش را در خانه انجام دهند
‏چهارم
‏شنبه
‏23/10/85
‏پنجم
‏49
‏فعالیت
‏تکمیل کردن تصویر و یادگیری و شناسایی مناطق سرد و گرم و لباسهای مناسب هر منطقه
‏دوشنبه
‏25/10/85
‏پنجم
‏50-1
‏امتحان نوبت اول
‏چهارشنبه
‏27/10/85
‏پنجم
‏50-1
‏امتحان نوبت اول

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس جغرافیا پنجم ابتدایی

طرح درس جغرافیا پنجم ابتدایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 13 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 3 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏طرح درس جغرافیا پنجم ابتدایی‏ ‏(‏طرح درس‏)
‏به نام خدا‏ ‏ ‏ ‏طرح درس روزانه
‏نام درس : ‏جغرافیا ‏ ‏ ‏موضوع درس :‏ ‏ ‏صنایع ایران‏ ‏ کلاس :‏ ‏ ‏پنجم ‏ ‏شماره طرح درس :‏ ‏ ‏5‏تعداد دانش آموزان :‏ ‏ ‏40 نفر‏ ‏ نام معلم :‏ ‏ ‏ ‏تاریخ اجرا :‏ ‏نام مدرسه :‏ ‏زمان :‏ ‏ ‏50 دقیقه
‏اهداف کلی
‏دانش آموزان در پایان درس :
‏1- صنعت را تعریف کنند
‏2تفاوت صنایع مادر با صنایع مصرفی را بیان کنند .
‏اهداف جزئی ورفتاری
‏1- فعالیت در کلاس را انجام دهند .
‏2- صنعت را تعریف کنند .
‏3- صنایع مادر را تعریف کنند .
‏4- چند نمونه از صنایع مصرفی را نام ببرند .
‏5- صنایع مادر را تعریف کنند .
‏6- صنایع مادر را نام ببرند .
‏7- تفاوت صنایع مادر را با صنایع مصرفی بیان کنند .
‏8- چند نمونه از موادی که از پتروشیمی به دست می آیند را ذکر کنند .
‏9- استان هایی که در آن ها صنایع مادر وجود دارند ، در نقشه مشخص کنند .
‏وسایل مورد نیاز
‏کتاب ، نقشه ی پراکندگی صنایع مادر در ایران ، تصاویری از کارخانه های مختلف نظیر ماشین سازی ، ذوب آهن ، تولید مواد غذایی
‏روش تدریس
‏سخنرانی ، نمایشی ، پرسش و پاسخ
‏زمان
‏قبل از شروع تدریس
‏سلام واحوال پرسی ، حضور وغیاب ،‌بررسی وضع روحی وجسمی دانش آموزان ، بررسی تکالیف و کار عملی
‏3 دقیقه
‏ارزشیابی تشخیصی
‏1- مهم ترین منابع گاز ایران در کدام استان ها قرار دارند ؟
‏2- نام چهار استان که پالایشگاه دارن ، بگویید .
‏3- سوخت را تعریف کنید
‏3 دقیقه
‏ارائه درس جدید
‏فعالیت های معلم
‏ابتدا یکی از دانش آموزان متن درس را یک بار
‏فعالیت های ‏نوآموزان
‏- فرهاد : چوب وآهن
‏- حسین : مواد اولیه رابه کارخانه ببریم و با استفاده از ماشین ها به کالاهی دیگر تبدیل کنیم
‏35 دقیقه
‏می خواندسپس ازدانش آموزان پرسیده می شود که :
‏- آیا می دانید برای تولید میز و صندلی به کدام مواد اولیه نیاز داریم ؟
‏- صنعت را تعریف کنید
‏- چند نونه از صنایع مصرفی را نام ببرید
‏- صنایع مصرفی را تعریف کنید .
‏- صنایع مادر را تعریف کنید
‏- صنایع مادر در ایران را نام ببرید
‏- اولین کارخانه ی ذوب آهن ایران در کدام شهر ساخته شد ؟
‏- مواد مورد نیاز کارخانه ی ذوب آهن اصفهان از کوههای کدام شهر استخراج می شود ؟
‏- مواد اولیه صنایع پتروشیمی را نام ببرید
‏- از نفت و گاز چه مواد شیمیایی به دست می آید ؟
‏- مهم ترین وبزرگ ترین مجتمع پتروشیمی ایران در کجا قرار دارد ؟
‏- در کارخانه ماشین سازی چه ابزاری تولید می شود ؟
‏-علی :‏ ‏ پارچه ، کیف ، کفش ، کمپوت سازی ،‏ ‏ کاغذ سازی
‏-‏ ‏ محمد : صنایعی که ما آن ها را به طور مستقیم مصرف می کنیم
‏- امیر : صنایعی که به طور مستقیم مصرف نمی شود بلکه از آن ها در کارخانه های دیگر استفاده می شود .
‏- سینا : ذوب آهن ، ماشین سازی ، پتروشیمی
‏- رضا : اصفهان
‏- اکبر : کوههای یزد
‏- جابر : نفت وگاز
‏- وحید : رنگ ، پلاستیک ، پودر شوینده ، کود شیمیایی ، چسب
‏- محمود : بندر امام خمینی
‏- میلاد : ماشین آلات وابزار ، دیگ بخار ، جرثقیل
‏جمع بندی مطالب
‏پس صنعت یعنی این که مواد اولیه را در کارخانه با استفاده از ماشین ها به کالاهای مورد استفاده تبدیل کنیم .
‏تفاوت صنایع مادر با صنایع مصرفی در این است که صنایع مصرفی مستقیم به مصرف می رسند ولی صنایع مادر در کارخانه به مواد دیگر تبدیل می شوند . صنایع مادر عبارتند از ماشین سازی ، ذوب آهن و پتروشیمی
‏4 دقیقه
‏ارزشیابی تکمیلی
‏1- تفاوت صنایع ماد وصنایع مصرفی را بیان کنید
‏2- صنایع مادر را نام ببرید
‏3- دو شهر بزرگ ایران که صنایع زیادی را در خود جای داده است ، نام ببرید
3 ‏دقیقه

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس سالانه ادبیات دبیرستان

طرح درس سالانه ادبیات دبیرستان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 21 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 9 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏طرح درس :
‏ ادبیات فارسی 3
‏نام و نام خانوادگی‏ ‏ مدرس:
‏ زیبا سادات باقریان
‏پایه :
‏ سوم دبیرستان
‏رشته :
‏علوم تجربی و ریاضی فیزیک
‏سال تحصیلی :
‏ 1388-1387
‏دبیرستان دخترانه امام رضا (ع)‏ (ناحیه 4)
‏هدف کلی درس : آشنایی با آثار برخی از بزرگان ادبی ، دینی ، عرفانی و علمی گذشته و معاصر ایران و جهان
‏آشنایی با ظرایف ادبی و توانایی به کار گیری درست آن ها
‏توانایی درک و بیان افکار ، ارزش ها ، مفاهیم و پیام های متون ادبی گذشته و حال
‏ماهها
‏هفته ها
‏جلسه
‏روز
‏تاریخ
‏درس
‏موضوع و عنوان درس
‏هدف ویژه درس
‏فعالیت های دیگر
‏مهر
‏هفته اول
‏1
‏شنبه
‏6/7/87
‏درس‏ اول
‏ما همچنان در اول وصف تو مانده ایم
‏آشنایی با ادب گذشته
‏آ‏شنایی با نوعی تحمیدیه
‏آشنایی با نثر مسجع
‏آشنا ‏یی‏ دانش آموزان با شیوه ی همیاری
‏گروه بندی دانش آموزان
‏توضیحاتی در باره ی کلیات ادبی
‏ارائه ‏کتاب گلستان سعدی برای آشنایی بیشتر دانش آموزان با این اثر ارزشمند
‏هفته دوم
‏2
‏شنبه
‏13/7/87
‏ادامه ی ‏درس‏ اول
‏افلاک حریم بارگاهت
‏آشنایی با قالب ترکیب بند و کاربرد آن
‏آشنایی با واژگان کهن و آرایه های موجود
‏پرسش شفاهی
‏توزیع جزوات نمونه سوال
‏کار گروهی
‏هفته سوم
‏3
‏شنبه
‏20/7/87
‏درس‏ دوم
‏رزم رستم و اسفندیار
‏آشنایی با ادبیات حماسی و ویژگی های سبکی شاهنامه
‏پرسش گروهی
‏کنترل دفاتر دانش آموزا‏ن ‏ارائه ی کتاب‏ شاهنامه و معرفی آثار ی چند در‏باره‏ ی‏ این کتاب ارزشمند
‏پاسخ خود آزمایی ها
‏کار گروهی
‏هفته چهارم
‏4
‏شنبه
‏27‏/7/87
‏ادامه ی ‏درس‏ دوم و درس سوم
‏رزم رستم و اسفندیار
‏کمال الملک
‏آشنایی با فیلم نامه نویسان معروف
‏آشنایی با نمونه ای ا‏ز فیلم نامه با درون مایه ‏ای‏ ‏حماسی
‏آزمون ماهانه
‏کنترل جروات نمونه سوال
‏پاسخ خود آزمایی ها
‏طرح درس سالانه ی ‏ادبیات‏ فارسی ‏3
‏مهر ماه
‏طرح درس سالانه ی ‏ادبیات‏ فارسی ‏3
‏آبان ماه
‏طرح درس :
‏ادبیات فارسی 3
‏نام و نام خانوادگی مدرس : زیبا سادات باقریان
‏پایه :
‏سوم دبیرستان
‏رشته :
‏علوم تجربی و ریاضی فیزیک
‏سال تحصیلی :
‏1388-1387
‏دبیرستان دخترانه امام رضا (ع )‏ ‏(ناحیه 4)
‏هدف کلی درس : آشنایی با آثار برخی از بزرگان ادبی ، دینی ، عرفانی و علمی گذشته و معاصر ایران و جهان
‏آشنایی با ظرایف ادبی و توانایی به کار گیری درست آن ها
‏توانایی درک و بیان افکار ، ارزش ها ، مفاهیم و پیام های متون ادبی گذشته و حال
‏ماهها
‏هفته ها
‏جلسه
‏روز و تاریخ
‏درس
‏موضوع و عنوان درس
‏هدف ویژه درس
‏فعالیت های دیگر
‏آبان
‏هفته اول
‏5
‏شنبه
‏4/8/87
‏تعطیل رسمی به مناسبت شهادت امام جعفر صادق
‏هفته دوم
‏6
‏ شنبه
‏11/8/87
‏درس چهارم
‏ پنجم
‏گاو
‏گل دسته ها و فلک
‏آشنایی باعناصر تشکیل دهنده داستان
‏تفاوت داستان های امروز و دیروز
‏آشنایی با ‏نث‏ر صریح توصیفی وطنز گونه جلال ال احمد
‏بررسی اشکالات اوراق امتحانی
‏نمایش فیلم
‏نقد و تحلیل جنبه های سیاسی اجتماعی ادبی و فرهنگی داستان غلامحسین ساعدی و جلال آل احمد
‏هفته سوم
‏7
‏شنبه
‏18/8/87
‏درس ششم
‏قاضی بست
‏آشنایی با تاریخ بیهقی
‏
‏ونثر زنده و پر تپش او
‏پرسش گروهی
‏پاسخ خود آزمایی ها
‏کنترل دفاتر دانش آموزان
‏فعالیت گروهی
‏ارائه ی کتاب تاریخ بیهقی
‏برای آشنایی بیشتر دانش اموزان با این اثر ماندگار
‏هفته چهارم
‏8
‏شنبه
‏25/8/87
‏درس هفتم
‏بیهقی و هنر نویسندگی او
‏آشنایی با نمونه ای برگزیده از نقد وبرسی آثار ادبی
‏
‏آزمون ماهانه
‏پاسخ خود آزمایی ها
‏کنترل جزوات نمونه سوال
‏کار گروهی
‏طرح درس سالانه ی ‏ادبیات‏ فارسی ‏3
‏آ‏ذر‏ ماه
‏طرح درس :
‏ادبیات فارسی 3
‏نام و نام خانوادگی مدرس :
‏ زیبا سادات باقریان
‏پایه :
‏سوم دبیرستان
‏رشته :
‏علوم تجربی و ریاضی فیزیک
‏سال تحصیلی :
‏1388-1387
‏دبیرستان دخترانه امام رضا (ع )
‏(ناحیه 4)
‏هدف کلی درس : آشنایی با آثار برخی از بزرگان ادبی ، دینی ، عرفانی و علمی گذشته و معاصر ایران و جهان
‏آشنایی با ظرایف ادبی و توانایی به کار گیری درست آن ها
‏توانایی درک و بیان افکار ، ارزش ها ، مفاهیم و پیام های متون ادبی گذشته و حال
‏ماهها
‏هفته ها
‏جلسه
‏روز و تاریخ
‏درس
‏موضوع و عنوان درس
‏هدف ویژه درس
‏فعالیت های دیگر
‏آذر
‏هفته اول
‏9
‏شنبه
‏2/9/87
‏درس ‏هشت‏م
‏خون خورشید
‏بانگ جرس
‏آشنایی با درون مایه ی ادب پایداری ونمونه های آن
‏بررسی اشکالات اوراق امتحانی
‏پرسش شعر حفظی
‏فعالیت گروهی
‏پاسخ خود آزمایی ها
‏هفته دوم
‏10
‏شنبه
‏9/9/87
‏درس ‏نه‏م
‏و
‏ ده‏م
‏تپه ی برهانی
‏باغ نگاه
‏ترانه ی من
‏آشنایی با نمونه های دیگر از ‏ادبیات پایداری
‏آشنایی با نمونه های آثار ادبی جهان ومشترکات وپیوندهای آن با ادبیات فارسی
‏پرسش شفاهی
‏کنترل دفاتر دانش آموزان
‏فعالیت گروهی
‏پاسخ خود آزمایی ها
‏هفته سوم
‏11
‏شنبه
‏16/9/87
‏درس ‏ی‏ازدهم
‏ققنوس
‏چشم به راه
‏آشنایی با داستان برون مرزی تا گور و نمونه ای از شعر او
‏پرسش گروهی
‏کنترل دفاتر دانش آموزان
‏کنترل جزوات نمونه سوال
‏فعالیت گروهی
‏پرسش شعر حفظی
‏هفته چهارم
‏12
‏شنبه
‏23/9/87
‏برگزاری آزمون مستمر
‏ ‏به منظور ارزشیابی پایانی و آماده سازی دانش آموز‏ان‏ برای شرکت در آزمون پایانی نیمه اول‏
‏آشنایی با داستان برون مرزی تا گور ونمونه ای از شعراو
‏هفته پنجم
‏13
‏شنبه
‏30/9/87
‏بررسی اشکالات اوراق امتحانی ‏،‏ دوره ی کتاب‏، مروری بر نمونه سوالات امتحانات نهایی‏ و آماده سازی دانش آموزان برای شرکت در آزمون پایانی نیمه ی اول با موفقیت
‏طرح درس سالانه ی ‏ادبیات‏ فارسی ‏3
‏دی‏ ماه
‏طرح درس :
‏ادبیات فارسی 3
‏نام و نام خانوادگی مدرس :
‏ زیبا سادات باقریان
‏پایه :
‏سوم دبیرستان
‏رشته :
‏علوم تجربی و ریاضی فیزیک
‏سال تحصیلی :
‏1388-1387
‏دبیرستان دخترانه امام رضا (ع )
‏(ناحیه 4)
‏هدف کلی درس : آشنایی با آثار برخی از بزرگان ادبی ، دینی ، عرفانی و علمی گذشته و معاصر ایران و جهان
‏آشنایی با ظرایف ادبی و توانایی به کار گیری درست آن ها
‏توانایی درک و بیان افکار ، ارزش ها ، مفاهیم و پیام های متون ادبی گذشته و حال
‏ماهها
‏هفته ها
‏جلسه
‏روز و تاریخ
‏درس
‏موضوع و عنوان درس
‏هدف ویژه درس
‏فعالیت های دیگر
‏دی
‏هفته اول
‏برگزاری امتحانات پایانی نیمه ی اول سال تحصیلی
‏هفته دوم
‏هفته سوم
‏هفته چهارم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس سالانه دین و زندگی

طرح درس سالانه دین و زندگی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 18 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 6 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏نام درس:دین وزندگی2
‏کلاس :دوم دبیرستان
‏مفاهیم اصلی کتاب
‏خدا ‏–‏معاد-انسان
‏(طرح درس سالانه)
‏مدت جلسات:
‏90‏ دقیقه
‏ماه
‏تاریخ جلسات
‏عنوان دروس
‏هدف کلی درس
‏اهداف آموزشی
‏فعالیت های دیگر و وسایل لازم
‏مهر
‏جلسه اول :
‏جلوه های حکمت وتدبیر
‏غایت مندی وحکمت وتدبیر در خلقت وانس وتوجه به خالق حکیم ومدبرجهان
‏1- ویژگی های مجموعه نظام مند2- مقایسه مجموعه فاقد نظام ودارای نظام3- نظام مند دیدن جهان خلقت
‏4- درک حضور حکمت وتدبیر الهی در نظام خلقت
‏5- قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (پرسش وپاسخ)
‏جلسه دوم:
‏با کاروان هستی
‏تشخیص جهان به عنوان یک نظام یکپارچه که دارای یک هدف است.
‏1- توانایی تبیین نظام های کوچک درنظام های بزرگ وارتباط هدف های نظام کوچک باهدف های نظام بزرگ 2- ارائه تصویری از نظام به هم پیوسته جهانی وتعیین هدف نهایی خلقت‏ 3- قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ ،
‏(گروهی)
‏جلسه سوم :
‏جلوه های حکمت وتدبیر
‏با کاروان هستی
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏قرآن مجید،تخته سیاه گچ
‏جلسه چهارم:
‏جلوه های حکمت وتدبیر
‏با کاروان هستی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏ارزشیابی
‏جلسه پنجم :
‏سرمایه های رشد
‏آشنایی با جایگاه انسان در نظام خلقت وارزش های انسان
‏1- شناخت فضیلت واوصاف انسان در قرآن
‏2- آشنایی باودیعه های الهی در انسان بنا بر بیان قران
‏3- قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (پرسش وپاسخ)
‏جلسه ششم:
‏روزنه های خطا
‏آشنایی با موانع رشد وکمال عوامل سقوط انسان وابعاد وجودی انسان
‏1- آشنایی وتوجه به برخی از عوامل سقوط انسان ،ذکر شده در قرآن کریم2- تبیین دو بعد وجودی انسان وارتباط آنها با یکدیگر
‏3- توانایی اثبات بعدغیرمادی وجودانسان 4- قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (پرسش وپاسخ)
‏آبان
‏جلسه اول :
‏سرمایه های رشد
‏روزنه های خطا
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏قرآن مجید،تخته سیاه گچ
‏جلسه دوم:
‏سرمایه های رشد
‏روزنه های خطا
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏ارزشیابی
‏جلسه سوم‏‌‏:
‏پنجره ای به روشنایی
‏مقابسه دیدگاه هادرباره مرگ وتشخیص برتریهای دیدگاه توحیدی وثمرات آن
‏1‏- شناخت دیدگاههای مختلف درباره مرگ وتحلیل انها2- شناخت دیدگاه توحیدی بامراجعه به قرآن وسنت وسیره3- شناخت ثمرات دیدگاه اسلامی نسبت به مرگ وجهان آخرت4- احساس امید ورضایت نسبت به دیدگاه اسلامی5- قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (پرسش وپاسخ)
‏ماه
‏تاریخ جلسات
‏عنوان دروس
‏هدف کلی درس
‏اهداف آموزشی
‏فعالیت های دیگر و وسایل لازم
‏آبان
‏جلسه چهارم :
‏آینده روشن
‏توانایی تبیین دلایل ضرورت معاد و معاد جسمانی
‏1- آشنایی با ضرورت معاد وبیان دلایل آن
‏2- ضرورت توجه به پیام پیامبران درباره اینده انسان
‏3- توانایی پاسخ به برخی اشکالات ‏پ‏یرامون معاد جسمانی
‏4-‏ ‏قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (پرسش وپاسخ)
‏جلسه پنجم:
‏پنجره ای به روشنایی
‏آینده روشن
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏قرآن مجید،تخته سیاه گچ
‏جلسه ششم :
‏پنجره ای به روشنایی
‏آینده روشن
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏ارزشیابی
‏آذر
‏جلسه اول:
‏منزلگاه بعد
‏آشنایی با جهان برزخ و توانایی تبیین رابطه ی آن با دنیا وآخرت
‏1- شناخت جهان برزخ به عنوان عالم میان دنیا وآخرت
‏2- شناخت رابطه دنیا با برزخ وآخرت وتوضیح وتبیین آن رابطه
‏3- قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (پرسش وپاسخ)
‏جلسه دوم:
‏واقعه بزرگ
‏آشنایی با مراحل وقوع قیامت وچگونگی محاکمه الهی
‏1- آشنایی با مراحل تکوین واقعه قیامت وتوانایی تبیین آن
‏2- درک صحیحی ازمحاکمه الهی درروزجزاوسرنوشت انسانها پس ازآن 3- کسب مراتبی ازخوف ورجاءنسبت به آینده ی خود در جهان آخرت‏ 4- قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (گروهی)
‏جلسه سوم:
‏منزلگاه بعد
‏واقعه بزرگ
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏قرآن مجید،تخته سیاه گچ
‏جلسه چهارم :
‏منزلگاه بعد
‏واقعه بزرگ
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏ارزشیابی
‏جلسه پنجم :
‏فرجام کار
‏آشنایی با سرنوشت وسرانجام انسان درمنزل آخرت و احساس نیازبه کسب آمادگی درآن روز
‏1- بیان مراحل واقعه قیامت از ابتدای نفخ صور تا بعد از حضور در دادگاه الهی‏
‏2- شرح جایگاه نیکوکارانوگناهکاران بر اساس قرآن کریم وسنت
‏3- تبیین تناسب عمل با پاداش وکیفر
‏4- قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (گروهی
‏پرسش وپاسخ)
‏جلسه ششم:
‏فرجام کار
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏قرآن مجید،تخته سیاه گچ
‏ماه
‏تاریخ جلسات
‏عنوان دروس
‏هدف کلی درس
‏اهداف آموزشی
‏فعالیت های دیگر و وسایل لازم
‏دی
‏جلسه اول :
‏تمام نه درس نوبت اول
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی‏ (آمادگی برای نوبت اول)
‏ارزشیابی
‏جلسه دوم:
‏دروس نوبت اول
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏ارزشیابی
‏جلسه سوم :
‏دروس نوبت اول
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏ارزشیابی
‏جلسه چهارم:
‏دروس نوبت اول
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏ارزشیابی
‏جلسه پنجم ‏:
‏دروس نوبت اول
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏ارزشیابی
‏جلسه ششم:
‏دروس نوبت اول
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏ارزشیابی
‏بهمن
‏جلسه اول :
‏اعتماد بر او
‏توجه به نقش توکل واعتماد به خدا درتقویت عهدها و پیمانها‏ وتسریع در حرکت به سوی خدا
‏1- آشنایی با معنا وجایگاه توکل در قرآن
‏2- توانایی تشخیص میان توکل وریسک وخطر کردن
‏3- توضیح این که چرا فقط باید به خدا توکل کنیم.
‏4- قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (گروهی)
‏جلسه دوم:
‏اعتماد بر او
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏قرآن مجید،تخته سیاه گچ
‏جلسه سوم‏‌‏:
‏دوستی با حق
‏شناخت آثار محبت داشتن به خدا وتلاش برای تقویت رابطه ی محبت آمیز با او دوستی با دوستان خدا ودشمنی با دشمنان خدا
‏1- درک توجه محبت آمیز خداوند به مخلوقات خود واز جمله انسانها‏ 2- تقویت رابطه ی دوستی انسان با خدا 3- تاثیر محبت انسان در تصمیم گیری ها وکار های او 4- تبیین دوستی با دوستان خدا 5- تبیین تاثیر محبت داشتن به خدا،در پیروی از او 6- شناخت رابطه ی تقابلی دوستی با خدا و دوری از دشمنان خدا 7- شناخت تاثیر دوستی با خدا در مبارزه با باطل ‏ 8- قرائت صحیح آیات وتوانایی ترجمه برخی از آنها ‏
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (گروهی
‏پرسش وپاسخ)
‏ماه
‏تاریخ جلسات
‏عنوان دروس
‏هدف کلی درس
‏اهداف آموزشی
‏فعالیت های دیگر و وسایل لازم
‏بهمن
‏جلسه چهارم :
‏دوستی با حق
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏قرآن مجید،تخته سیاه گچ
‏جلسه پنجم:
‏اعتماد بر او
‏دوستی با حق
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏سنجش پیشرفت تحصیلی
‏ارزشیابی
‏جلسه ششم :
‏فضیلت آراستگی
‏آشنایی با‏ ‏ارزشمندی آراستگی ظاهری همراه با‏ ‏عفاف در اسلام وگرایش به این آراستگی وعفاف
‏1- آشنایی با نظر پیشوایان دین درباره آ‏راستگی ظاهر وتوصیه ها ی آنان در‏این مورد2- آشنایی ‏با تاثیر آراستگی وپاکیزگی برزندگی فردی واجتماعی 3- درک رابطه ی میان آراستگی باطن وظاهر4- شناخت رابطه ی میان آراستگی حقیقی وعفاف5- شناخت رابطه ی میان عزت وآراستگی وعفاف6- درک صحیح رابطه یمیان پوشش وعفاف وعزت 7- تبیین درست رابطه میان نیاز به مقبولیت وپوشش وآراستگی
‏قرآن مجید،ضبط صوت ونوار،تخته سیاه،گچ (گروهی
‏پرسش وپاسخ)
‏اسفند
‏جلسه اول:
‏فضیلت آراستگی
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏ارزشیابی از روخوانی آیات وبررسی اندیشه وتحقیق
‏قرآن مجید،تخته سیاه گچ

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.