دانلود دانلود پاورپوینت ضعف حسابدهی (accountability) در طرح تحول سلامت

دانلود پاورپوینت ضعف حسابدهی (accountability) در طرح تحول سلامت

دانلود پاورپوینت ضعف حسابدهی (accountability) در طرح تحول سلامت - بنام خدا 1 ضعف حسابدهی ( accountability ) در طرح تحول سلامت در مورد طرح تحو...

---

دانلود دانلود پاورپوینت واحد طرح و نظارت و توسعه شرکت مخابرات خراسان رضوی واحد قوچان

دانلود پاورپوینت واحد طرح و نظارت و توسعه شرکت مخابرات خراسان رضوی واحد قوچان

دانلود پاورپوینت واحد طرح و نظارت و توسعه شرکت مخابرات خراسان رضوی واحد قوچان - واحد طرح و نظارت و توسعه شرکت مخابرات خراسان رضوی واحد قوچان ...

---

دانلود دانلود پاورپوینت در مورد طرح ها و پروژه های کشاورزی

دانلود پاورپوینت در مورد طرح ها و پروژه های کشاورزی

دانلود پاورپوینت در مورد طرح ها و پروژه های کشاورزی - عنوان دوره: طرح ها و پروژه های کشاورزی سرفصل : 1- معیارهار،استاندارد ها وضوابط فنی 1-1...

---

دانلود دانلود مقاله در مورد طرح کسب وکار تاسیس روزنامه

دانلود مقاله در مورد طرح کسب وکار تاسیس روزنامه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 46 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 27 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏انتشارات روزنامه
‏روزنامه مرجان
‏2
‏«‏ ‏بسم الله ارحمن الرحیم‏ ‏»‏
‏طرح کسب وکار
Business plan )‏)
‏3
‏عنوان طرح :‏ ‏تأسیس روزنامه
‏بخش معرفی
‏ الف ‏–‏ نام ونشانی متقاضیان :
‏حقیقی :
‏نام ونام خانوادگی
‏نوع پست /سمت
‏تحصیلات
‏تجربه
‏صاحب امتیاز ومدیر مسئول
‏فوق لیسانس
‏15سال
‏مشخصات محل اجرای طرح :
‏استان : هرمزگان
‏شهرستان : بندرعباس
‏ابعاد ومساحت محل اجرای طرح :
‏دفتری به مساحت حداکثر100متر مربع واقع درمحل مناسب شهر
‏امکانات تأمین مواد ولوازم در محل :
‏4
‏امکانات مورد نیاز جهت آماده سازی نشریه در شهر بندرعباس موجود می باشد . اما به دلیل نبودن چاپخانه مطبوعات روزنامه جهت چاپ به شهرهای دیگر وعمدتأ به تهران ارسال می شود .
‏امکانات تأمین نیروی کار ماهر در منطقه :
‏ ‏ ‏خوشبختانه با توجه به وجود نیروهای علاقمند در این زمینه مشکلی ‏
‏ ‏ ‏درخصوص تأمین نیروی انسانی وجود ندارد.
‏ترسیم کروکی زمین محل اسقرار وکار :
‏بلوار شهید مصطفی خمینی‏ ‏(ره)‏
‏محل مورد نظر
‏ ‏شهرک آسمان
‏
‏ج- عنوان محصول یا محصولات(کالا/خدمات)وظرفیت تولید:
‏نام محصول
‏ظرفیت تولیدسالانه
‏واحد
‏قیمت فروش کنونی هرواحددربازار
‏روزنامه
‏هرشماره10هزارنسخه
‏نسخه
‏500ریال
‏د- میزان سرمایه گذاری :

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود پاورپوینت تکنولوژی و طرح ریزی شغل

پاورپوینت تکنولوژی و طرح ریزی شغل

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 38
حجم فایل: 3745 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 38 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

به نام خدا
تکنولوژی و طرح ریزی شغل
ما در رابطه با تکنولوژی به چهار موضوع می پردازیم :
کنترل کیفیت جامع( TQM )
بازسازی
سیستم انعطاف پذیر ساخت( FMS )
منسوخ شدن مهارت کارگران
TQM مدیریت کیفیت کامل
فلسفه ای از مدیریت است که از طریق اصلاح مستمر فرآیندهای سازمانی سعی می شود پیوسته رضایت مشتری تامین گردد .
سعی می شود تا فرآیندها بصورت مستمر بهبود یابد تا دامنه تغییرات پیوسته کاهش یابد .
هر قدر محصول و خدمات بیشتر همگون و یکسان شوند ، هزینه ها کاهش بیشتری می یابند و کیفیت محصول بیشتر بهبود می یابد .
مدیران آمریکایی به صورت سنتی کاهش هزینه را به عنوان یک طرح کوتاه مدت به حساب آورنده اند .
در حالی که ، ژاپنی ها کاهش هزینه را مسیر یا فرآیندی دانسته اند که هرگز پایانی ندارد .
بازسازی فرآیند کار ( مهندسی مجدد )
برای بازسازی فرآیند سازمان سه رکن اصلی مورد توجه قرار می گیرد :
شایستگی های ویژه : کارها یا فرآیندهایی که سازمان در مقایسه با سازمانهای رقیب بهتر می تواند انجام دهد ، مانند : داشتن یک سیستم توزیع کارآمد ، کالاهایی با کیفیت بالاتر ، کارکنان ممتاز در بخش فروش .
فرآیندهای هسته ای : فرآیندها یا فرآ گردهایی که ارزش شایستگی های ویژه شرکت را بالا می برند نیز باید مورد ارزیابی و مهندسی مجدد قرار گیرند .
تجدید سازمان در سطح افقی : این به معنی تشکیل تیم های خود مدار است که اعضای آنها به دوایر و واحدهای گوناگون تعلق دارند و هدف آن این است که از میزان مدیریت میانی کاسته شود .
وبازسازی فرآیند TQM مقایسه مدیریت کیفیت کامل
در اجرای مدیریت کیفیت کامل کارها به صورت تدریجی بهبود می یابد ، ولی در بازسازی عملکرد به صورت جهشی بهبود پیدا می کند .
در مدیریت کیفیت کامل ، کارها از پایین شروع می شود و مسیری رو به بالا می پیماید ، در حالی که بازسازی بوسیله مقامات عالی شرکت مشخص شده و در سازمان اعمال می گردد .
بازسازی سبب تشکیل تیم خودگردان می شود ولی برای رسیدن به چنین مرحله ای باید به صورت خودکامه و غیر دموکراسی عمل کرد .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح توجیه فنی اقتصادی و اشتغالزایی طرح 8 ص

طرح توجیه فنی اقتصادی و اشتغالزایی طرح 8 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 5
حجم فایل: 12 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 5 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏طرح توجیه فنی، اقتصادی و اشتغالزایی طرح
‏مکانیزاسیون کشاورزی به شرط رعایت اصول توسعه پایدار، عامل اصلی تحرک و رشد مداوم سطوح ‏کمی و کیفی تولید محصولات کشاورزی به شمار می آید، مخصوصاً‏‌‏به تأمین ماشین آلات مورد نیاز توسط مالکین مزارع و مدیریت در اجرا می توان کیفیت را بالا برد و با کاهش هزینه ها می توان هزینه ها را به می نیمم مقدار خود تقلیل داد و افزایش کیفیت اجرا در راندمان تولید سهم به سزایی داشته و می توان طرح را به اقتصادی ترین شکل اجرا کرد و این کار صرفاً در گرو اعمال مدیریت واحد و هم زمان بر ماشین آلات و مزارع تحت اختیار مقدور می باشد و هم زمانی استفاده از تسهیلات سرمایه ای در این خصوص سهم عمده ای در اجرای درست و بهینه کار داشته و می تواند نقش بسزایی در پیشبرد اهداف توأم با برنامه و هدفمند داشته باشد بدون امکانات و سرمایه چه بسا اجرای طرح در مخیله کسی نمی گنجد و عملاً غیر ممکن می شود، زیرا ارجای طرح با اتکای بر توانمندی محدود و کم، مجری را مأیوس و نا امید ساخته و در صورت اجرا، بی هدف و هزینه های سر سام آوری را به دنبال خواهد داشت.
‏به عنوان مثال اجرای طرح با اتکای بر توانمندی محدود مجری هزینه های سرسام آوری دارد که به طور اختصار به شرح آن می پردازیم:
‏تسطیح زمین توسط بلدوزر :
‏معمولاً کارکرد مفید بلدوزر را در سال 7 ماه در نظر می گیرند چرا که یک ماه در سال صرف سرویس و نگهداری، یک ماه از کار افتادگی دستگاه و سه ماه در سال به واسط‏‍‏ۀ شرایط جوی نامساعد دستگاه و فرد قادر به انجام کار نمی باشد با این وصف اگر روز کاری را 8 ساعت در روز در نظر بگیریم که میانگین نرخ کارکرد دستگاه از قرار ساعتی 50.000 تومان، هزینه ماهیانه ای به شرح ذیل را در بر دارد.
‏هزینۀ کارکرد دستگاه در ماه تومان 12.000.000 = 50.000 ‏×‏30 روز ‏×‏ 8 ساعت
‏اگر آن را برای یکسال حساب کنیم که کارکرد مفید آن 7 ماه می باشد به شرح زیر است.
‏هزینۀ کارکرد دستگاه در سال تومان 84.000.000 = تومان 12.000.000‏×‏ 7 ماه
‏2
‏محاسبۀ هزینۀ کاری دستگاه در طول عمر مفید دستگاه که معمولاً‏‌‏7 سال است.
‏تومان 588.000.000 = 7 سال ‏×‏ 84.000.000 تومان
‏همچنانکه ملاحظه می شود هزینۀ کارکرد دستگاه در طول 7 سال هزینه ای معادل 600 میلیون تومان در بر دارد که دو برابر قیمت دستگاه می باشد (قیمت دستگاه 310 میلیون تومان است)
‏پرداخت چنین هزینه ای اولاً‏‌‏برای مجری مقدور نیست و در ثانی خرید دستگاه و به کارگیری آن حدوداً‏‌‏100% اقتصادی و خود دستگاه همچنان در مالکیت مجری خواهد بود.
‏علاوه بر آن یک نفر اشتغالزایی مستقیم و 85 نفر اشتغالزایی غیر مستقیم به همراه دارد.
‏توجیه فنی، اقتصادی و اشتغالزایی خرید چاپر:
‏از آنجایی که در سطح استان خراسان رضوی با افزایش خرید چاپر سطح زیر کشت این محصول سال به سال رشد فزاینده ای داشته و هم اکنون سطح زیر کشت این محصول بالغ بر 12000 هکتار رسیده است و این در حالی است که به واسطۀ کمبود چاپر ‏سالانه مقدار قابل توجهی از این محصول خشک و بلااستفاده می گردد و از آنجایی که به عنوان کشت دوم مطرح است بسیاری از کشاورزان با وجود نیاز مبرم از کشت آن خودداری نموده و اکثریت زمینهای زراعی در کشت دوم بلا استفاده می باشند چرا راز برداشت به موقع محصول ناامیدند و با وجود درآمدزایی بالا دست به چنین ریسکی نمی زنند ‏افزایش چاپر قدرت ریسک را نزد کشاورزان را افزایش داده و سهم به سزایی در افزایش درآمد آنان دارد و علاوه بر آن می تواند تأثیر فراوانی در افزایش تولید شیر و گوشت داشته باشد و ضمن اینکه سه نفر اشتغالزایی مستقیم به همراه دارد و اشتغال غیر مستقیم فراوانی را نیز به همراه دارد و افزون بر آن می تواند حداقل 150 هکتار از زمین زراعی را زیر کشت برده که سالانه بالغ بر 6.5 میلیون تومان بر درآمدهای آن بیفزاید.
‏که این مبلغ در طول 7 سال درآمدی معادل میلیون تومان 2205 = 7‏×‏3.5 از حمل کشت محصول عایدی دارد.
‏از آنجایی که تعداد روز کاری دستگاه در طول 90 روز محاسبه می شود، همچنین ظرفیت کاری دستگاه 3 هکتار در ساعت بوده و اگر کارکرد روزانۀ آن را 12 ساعت در نظر بگیریم.
‏3
‏هکتار کارکرد روزانه 36 = 3 هکتار ‏×‏ 12 ساعت
‏کارکرد سالانه دستگاه به هکتار 3240 = 36‏×‏ 90 روز
‏همان طور که ملاحظه می شود به واسطۀ وجود دستگاه قدرت ریسک کشت ذرت توسط کشاورزان افزایش یافته و به واسطۀ آن می توان برداشت 3240 هکتار ذرت را سالانه برای کشاورزان تضمین نمود.
‏از آنجایی که نرخ برداشت هر هکتار 40.000 تومان می باشد درآمد حاصل از برداشت ذرت سالانه تومان 162.000.000 = تومان 50.000 ‏×‏ 3240 هکتار
‏می باشد که در طول 7 سال درآمدی بالغ بر میلیون تومان 1134 = 162‏×‏ 7 برای مالک دستگاه دارد.
‏و اگر عملکرد ذرت را در واحد هکتار به طور میانگین 70 تن در نظر بگیریم و از قرار کیلویی 300 ریال در نظر بگیریم افزایش درآمدی که از ناحیۀ کشت ذرت نصیب کشاورزان می شود.
‏6.804.‏000.000 = تومان 30 ‏×‏ تن 70 ‏×‏ 3240 هکتار
‏بالغ بر شش میلیارد تومان شده که می تواند تأثیر به سزایی در افزایش اشتغالزایی و افزایش تولید شیر و گوشت را داشته باشد.
‏یعنی در حدود 8 میلیارد تومان در بخش کشاورزی ارزش افزوده مستقیم و میلیاردها تومان از ناحیۀ افزایش پروار بندی و تولید شیر نصیب این بخش می شود.
‏توجیه فنی، اقتصادی و اشتغالزایی تراکتور نیوهلند و ادوات :
‏در گذشته ای نه چندان دور فقط چند عامل آب، خاک، بذر و نیروی کار در فرآیند تولید بخش کشاورزی مطرح بودند ولی امروزه عاملی بنام مکانیزاسیون کشاورزی محور کارآمدی عوامل فوق الذکر به حساب می آید، نظر به اهمیت موضوع در راستای نیل به اهداف برنامۀ چهارم توسعه با هدف تأمین تکنولو‏‍‍‏ژیهای مناسب تولید کشاورزی، واردات تراکتورهای سنگین 140 قوه اسب صورت پذیرفت که توجیه اقتصادی سرمایه گذاری در این باره بشرح ذیل می باشد:
‏4
‏قبل از ورود این دستگاه به عرصۀ کشاورزی تراکتورهای با توانمندی پایین مشغول فعالیت بودند کار با این دستگاهها در مزارع بسیار وقت گیر، غیر اقتصادی و برای آماده سازی مزارع برای کشت یک تراکتور می بایست چندین نوبت در مزارع رفت و آمد می کرد تا آماده سازی انجام شود و کشتی در آن انجام شود که این نیازمند زمانی طولانی، همچنین ردپای تراکتور بعد از رفت و آمدهای به دفعات باعث کوبیدن زمین و سفتی آن می شد و ارزش تراکتورهای سنگین بالاخص وقتی محرز می شود که زمین زراعی یکپارچه و بزرگ پیش روی ماست، سرعت و کیفیت کار و اقتصادی بودن کار با دستگاههای فوق الذکر توجیهی فراوانی برای واردات دستگاه به عمل آورد و هم اکنون مزایای فراوانی که این دستگاه دارد بر کسی پوشیده نیست.
‏درآمد سالانۀ تراکتور نیوهلند و ادوات دنبال بند مربوطه
‏ردیف
‏شرح عملیات
‏کارکرد روزانه به هکتار
‏تعداد روز کاری در سال
‏کارکرد سالانه به هکتار
‏نرخ کارکرد هر هکتار (ریال)
‏درآمد سالانه (ریال)
‏1
‏-
‏-
‏-
‏-
‏-
‏-
‏2
‏کمبنیات
‏10
‏30
‏250
‏350.000
‏87.500.000
‏3
‏گاوآهن 5 خیشه دوواخه
‏7
‏100
‏700
‏180.000
‏126.000.000
‏4
‏زیرشکن برگردان دار
‏8
‏25
‏200
‏150.000
‏30.000.000
‏5
‏دیسک 32 پره سنگین
‏15-12
‏40
‏500
‏70.000
‏35.000.000
‏6
‏سمپاش 200 لیتر
‏80
‏12
‏1000
‏70.000
‏70.000.000
‏7
‏وجین کن
‏5
‏40
‏200
‏200.000
‏40.000.000
‏8
‏کمباین چغندر
‏5
‏40
‏200
‏500.000
‏100.000.000
‏9
‏دیسک
‏5
‏40
‏200
‏500.000
‏100.000.000
‏10
‏بیلر
‏5
‏60
‏300
‏350.000
‏105.000.000
‏11
‏بذرکارصیفی جات
‏5
‏40
‏200
‏200.000
‏40.000.000
‏جمع
‏-
‏-
‏753.500.000

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس روزانه ریاضی سوم راهنمایی

طرح درس روزانه ریاضی سوم راهنمایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 22 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 3 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏طرح درس روزانه
‏طرح درس روزانه
‏شماره:
‏ماده درسی: ‏ریاضی
‏موضوع درس:‏ ‏معادله‏ خط‏(1)
‏مقطع تحصیلی:‏ ‏ ‏ ‏راهنمایی
‏پایه تحصیلی:‏سوم
‏مدت جلسه: ‏30 دقیقه
‏تاریخ اجرا:
‏تهیه کننده:‏ ‏ ‏علی‏رضا تنهایی
‏اهداف کلی
‏شناخت معادله خط و رسم خطی که معادله ی آن داده شده است.
‏هدف های جزئی
‏دانش آموزان ‏با مشخص بودن نقاط معادله ‏ی خط را حدس بزنند.‏
‏دانش آموزان ‏معنای معادله ی خط را درک نمایند.(رابطه ی بین x‏ و y‏ هر نقطه ی خط)
‏
‏هدف های رفتاری
‏دانش آموزان در پایان و ضمن تدریس:
‏قادر به رسم خطی که معادله ی آن داده شده، باشند.‏(شناختی - ‏کاربرد‏)
‏اگر معادله ی خط موجود باشد بدون رسم خط تش‏خیص دهد نقطه ای که مختصات آن داده شده روی خط قرار دارد یا خیر؟‏( شناختی- درک و فهم)
‏در حل مسائل، مفهوم معادله را به کار برد.‏ (شناختی - کاربرد)
‏روش های تدریس
‏روش فعالیت محور(‏همیاری‏) - ‏روش توضیحی ‏–‏پرسش و پاسخ - ‏استفاده از نرم افزار PowerPoint
‏رسانه های آموزشی
‏کتاب درسی ‏–‏ ‏صفحه ی مختصات شطرنجی، ماژیک وایت برد- ‏کامپیوتر( CD‏)
‏قبل از شروع درس
‏ (2 دقیقه)
‏سلام و احوالپرسی - حضور و غیاب - دقت در وضع جسمانی و روحی دانش آموزان و بررسی تکالیف
‏تعیین رفتار ورودی
‏دانش آموزان باید بتوانند مکان نقطه ی داده شده را روی صفحه تعیین کنند.
‏دانش آموزان باید بتوانند مقدار عددی یک عبارت جبری را حساب کنند.‏
‏ارزشیابی تشخیصی
‏ (5 دقیقه)
‏1- نقطه ی ‏ و ..... را روی دستگاه مختصات خود مشخص کنید.
‏2- نقطه ی B‏ که روی صفحه می بینید چه مختصاتی دارد؟
‏3- مقدار عددی عبارت ‏ را به ازای‏ ‏ ‏ و ‏ و ‏ و یک x‏ دلخواه دیگر حساب کنید.
‏فعالیتهای آموزشی
‏فعالیتهای معلم
‏فعالیتهای دانش آموز‏ان
‏آماده سازی و ایجاد انگیزه
‏(2 دقیقه)
&‏ یک نمودار روی صفحه رسم می کنیم .
‏از دانش آموزان می خواهیم درباره ی آن
‏یک داستان بسازند.
& ‏ با همفکری همدیگر در مورد این مسئله بحث می کنند.
‏ارائ‏ه درس و ارزشیابی تکوینی
‏(15 دقیقه‏)
&‏ 1- نقاط ‏ و ‏ و ... را روی صفحه های خود مشخص نمائید.
‏2- نقاط فوق را به هم وصل نمائید و امتداد دهید.
‏3- نقاط دیگری به دلخواه روی این خط در نظر بگیرید‏ و مختصات آن ها را بنویسید.
‏4- این نقاط چه ویژگی دارند؟
‏5- ‏اگر بخواهید این خط را توصیف کنید چه پیشنهادی دارید؟
‏6- آیا می توانید به کمک زبان علائم و نمادها (جبری) رابطه ی خود را بیان نمایید؟
‏7- به این رابطه ی جبری که بیان گردید معادله ی خط می گوئیم.
‏8- تکمیل فعالیت 1 کتاب درسی
‏9- تکمیل فعالیت 2 و نشان دادن کاربرد معادله ی خط
‏10- حل کار در کلاس کتاب درسی
‏11- می خواهیم خط ‏ را رسم کنیم. پیشنهاد شما چیست؟
‏12- با همکاری دانش آموزان و یادآوری اصول هندسه ی اقلیدسی از آن ها می خواهیم خط را رسم کنند.
‏13- رسم خط ‏
& ‏ ‏کارهای خواسته شده را روی صفحه ی مختصاتی که در اختیار دارند، انجام داده و با همفکری به ‏سؤ‏الات ‏پاسخ می دهند.
‏جمع بندی و نتیجه گیری
‏(3 دقیقه )
‏ &‏ ‏1- ‏همان طور که دیدید، بین طول و عرض همه ی نقاطی که روی یک خط قرار داشته باشند، یک رابطه وجود دارد.که اسمش را معادله ی خط می گذاریم.
‏2- اگر معادله ی یک خط را داشته باشیم می توانیم آن را رسم کنیم.
‏ارزشیابی پایانی
‏(2 دقیقه )
‏ &‏ 1- ‏خط ‏ را رسم کنید.
‏2- آیا نقطه ی ‏ روی خط ‏ قرار دارد؟ چرا؟
&‏ دانش آموزان به صورت گروهی به سوال‏ات ‏ مطرح شده پاسخ ‏ می دهند.‏ و بازخورد مناسب به آنها داده می شود.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس سالانه آمار و مدل سازی پایه دوم و سوم متوسطه

طرح درس سالانه آمار و مدل سازی پایه دوم و سوم متوسطه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 10 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 2 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏به نام خدا
‏طرح درس سالانه
‏ درس :آمار و مدل سازی پایه : دوم وسوم متوسطه ‏ نیمسال دوم(۸۷-۸۶ )
‏جلسه
‏تاریخ
‏عناوین وموضوعات تدریس
‏صفحات
‏توضیحات
‏1
‏ نمودار دایره ای وحل تمرینات
‏صفحه 94 و 95
‏95 - 92
‏2
‏حل باقیمانده تمرینات ‏
‏نمودار ساقه وبرگ
‏99 - 95
‏3
‏حل تمرینات صفحه 100 و 101
‏4
‏حل باقیمانده تمرینات - مد ومیانه
‏118 - 104
‏5
‏حل تمرینات صفحه 119
‏ نمودار جعبه ای
‏ انجام فعالیت 1 و 2 و 3
‏122 - 119
‏6
‏انجام فعالیت 4 صفحه 123 و
‏حل تمرینات صفحه 124
‏7
‏آزمون
‏8
‏میانگین
‏ حل تمرینات صفحه 136 و 137
‏129-‏ 125
‏9
‏میانگین وزن دار
‏ روش سریع در محاسبه میانگین
‏حل باقیمانده تمرینات
‏135 ‏–‏ 130
‏10
‏شاخص های پراکندگی
‏دامنه تغییرات
‏چارکها - حل تمرینات صفحه 147
‏147- 143
‏11
‏واریانس و انحراف معیار و
‏حل تمرینات صفحه 154 و 155
‏156- 148
‏12
‏دستور دوم محاسبه واریانس
‏ صفحه 151 و 152
‏ادامه حل تمرینات صفحه 159 و 160
‏13
‏ضریب تغییرات ‏–‏ پراکنندگی در
‏منحنی نرمال - حل تمرینات
‏162- 157
‏14
‏آزمون
‏توضیحات :
‏1.‏ ‏این برنامه به صورت پیشنهادی می باشد . همکاران محترم می توانند با توجه به شرایط کلاس خود اصلاحات لازم را اعمال نمایند
‏2.‏ ‏برای بررسی و مشاوره و راهنمایی های لازم جهت انجام پروژه ها ی دانش آموزان زمان مناسب در نظر گرفته شود .
‏3.‏ ‏طول هر ترم 14 هفته در نظر گرفته شده است .
‏4.‏ ‏گروه ریاضی ناحیه 2 ری آماده دریافت نظرات و پیشنهادات همکاران میباشد .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس سالانه تربیت بدنی در مدارس 57 ص

طرح درس سالانه تربیت بدنی در مدارس 57 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 51
حجم فایل: 734 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 51 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏مقدمه
‏تربیت بدنی و ورزش جزء لاینکف تعلیم و تربیت و وسیله ای برای رسیدن به سلامت جسمی و روحی نسل جوان است . نباید چنین تصور کرد که ورزش کردن امری بی ارزش و تفننی است ، و صرفاً موجبات سرگرمی و مشغولیت کودکان و جوانان را فراهم می سازد ، بر عکس ، باید آن را جزء مهمی از فعالیتهای زندگی به شمار آورد . مفاهیمی مانند تندرستی ، بهداشت ، رشد فردی و اجتماعی و سلامت روحی ارتباط نزدیکی با تربیت بدنی و ورزش دارد . نگاهی به تاریخ نشان می دهد که ملتهای متمدن جهان همواره به نقش و اهمیت ورزش توجه داشته اتد و از آن در پرورش جوانان خود و آماده کردن آنها برای رفع مشکلات فردی و اجتماعی استفاده می کردند .
‏آموزش تربیت بدنی باید بر مبنای یک برنامه همه جانبه ، شامل اصول و مبانی علمی و عملی ، به شکلی برنامه ریزی شود که از نظر آموزش و پرورش در رشد و پرورش کودکان رسا و موثر و موثر باشد .
‏اهداف عمومی
‏اهداف عمده تربیت بدنی در تاریخ زندگی انسان عبارت است از‏ : ‏حفظ سلامت ، تعمیم بهداشت ، رشد و تقویت قوای جسمی ، آمادگی برای فعالیتهای دفاعی ، کسب شادابی و نشاط ، و نیل به موفقیت در وظایف حرفه ای و شغلی . اهداف فوق با مقداری تغییر تا به امروز در نزد اکثریت جوامع بشری ترغیب می شود و بر حسب ضرورت تاریخی بر یک یا چند هدف تاکید بیشتری به عمل می آید .
‏تربیت بدنی که در آغاز پیدایش آن جنبه فردی و در نهایت ملی داشت اینک به صورت جمعی و بین المللی در آمده است تا وسیله ای برای بهره برداری مقاصد سیاسی کشورهای استعماری باشد .
‏اهداف اختصاصی
‏اهداف اختصاصی از تربیت بدنی آن اهداف جزئی و مهمی است که ما در آموزش از آن استفاده می کنیم ، مثلاً هدف از بازیهای گروهی تقویت حس اجتماعی پذیری کودک و حس تعاون و همکاری اوست و، یا هدف از پرتاب توپ به سمت سبد آموزش شوت بسکتبال در آینده است. اهداف اختصاصی مسائل مهمی از اهداف عمومی است که از اهمیت بیشتری برخوردار است و یک و یا چند برنامه آن هدف را دنبال می کند .
‏ ‏هدف تربیت بدنی
‏هدف اصلی تربیت بدنی ( که با هدف کلی آموزش و پرورش یکسان است ) تربیت همه جانبه کودکان و جوانان به عنوان افراد مفید و مسئولیت پذیر جامعه است. بنابرین برنامه آموزشی آنان باید به قدری اساسی و فراگیر باشد که جوانان بتوانند معلومات و تجربه های لازم را برای رسیدن به اهداف مقدس آموزش و پرورش کسب کنند . بنابراین برنامه های تربیت بدنی باید از نظر پرورش صحیح کودکان و جوانان دارای ویژگیهای زیر باشد :
‏فرد را از نظر آمادگی بدن به سطح مطلوب برساند ؛ یعنی بتواند آمادگی و کارآیی بدن را تضمین کند و حتی در رفع نواقص کودکان استثنایی بشتابد .
‏فرد بتواند به کمک آن در کاربرد بدن خود تسلط کامل داشته باشد و مهارتهای لازم را کسب کند .
‏صفات و محاسن اخلاقی و اجتماعی را ایجاد کند .
‏مهارتهای ایمنی و عادتهای سالم را ایجاد کند.
‏برای ایام فراغت , برنامه سالم و مفید داشته باشد .
‏باعث اعتماد به نفس شود .
‏از برنامه های آموزشی و ورزشی , نتایج انسانی و تربیتی به دست آورد و بخصوص کودکان استثنایی را تا سر حد کمال یاری دهد .
‏مهارتهای مفید بدنی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرح درس سالانه درس زبان فارسی ۳

طرح درس سالانه درس زبان فارسی ۳

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 18 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 2 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏طرح درس سالانه درس زبان فارسی ۳
‏ماه
‏هفته
‏درس
‏عنوان دروس
‏
‏مهر
‏اول
‏
‏مرور مطالب زبان فارسی 2
‏دوم
‏اول
‏قواعد ترکیب
‏سوم
‏دوم
‏جمله/ بیاموزیم
‏چهارم
‏سوم
‏ویرایش/ بیاموزیم
‏
‏آبان
‏اول
‏چهارم
‏واحد های زبر زنجیری /بیاموزیم
‏دوم
‏پنجم
‏املای «همزه» در فارسی
‏سوم
‏ششم
‏مطابقت نهاد وفعل /بیاموزیم
‏چهارم
‏هفتم
‏نگارش تشریحی/بیاموزیم
‏
‏آذر
‏اول
‏هشتم
‏گروه فعلی/ بیاموزیم
‏دوم
‏نهم
‏زندگی نامه نویسی/بیاموزیم
‏سوم
‏دهم
‏جمله ساده و اجزای آن/بیاموزیم
‏چهارم
‏یازدهم
‏نا مطابق های املایی
‏
‏دی
‏اول
‏دوازدهم
‏بازگردانی،باز نویسی/بیاموزیم
‏دوم
‏
‏امتحانات دی‏ ‏ماه‏
‏
‏امتحانات دی ماه
‏سوم
‏چهارم
‏
‏بهمن
‏اول
‏سیزدهم
‏نظام معنایی زبان/بیاموزیم
‏دوم
‏چهاردهم
‏گروه اسمی (1)/بیاموزیم
‏سوم
‏پانزدهم
‏آشنایی با نوشته های ادبی
‏چهارم
‏شانزدهم
‏گروه اسمی (2)
‏
‏اسفند
‏اول
‏هفدهم
‏طنز پردازی/ بیاموزیم
‏دوم
‏هیجدهم
‏ساختمان واژه(1)/بیاموزیم
‏سوم
‏نوزدهم
‏کلمات دخیل در املای فارسی (1)
‏چهارم
‏بیستم
‏مرجع شناسی
‏
‏فروردین
‏اول
‏تعطیلات عیدنوروز
‏تعطیلات عید نوروز(تذکر:درس بیست و سوم اسناد ونوشته های حقوقی حذف شده است)
‏دوم
‏ سوم
‏بیست ویکم
‏ساختمان واژه (2)/ بیاموزیم
‏چهارم
‏بیست ودوم
‏نقش های زبان /بیاموزیم
‏
‏اول
‏بیست وسوم
‏بیاموزیم/ امتحان از دروس قبل

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.