لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 26 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بنام خدا
فصل دوم کتاب علوم نهم
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 4 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
گام اول: مشخصات کلی طرح درس
نام درس: فارسی بخوانیم پایه: دوم موضوع درس: پرچم تهیه کننده:
1-اهمیت پرچم 2- موارد استفاده و کاربرد پرچم 3- رنگ های پرچم 4- پرچم سایر کشورها 5- استقلال کشور
عناوین فرعی رئوس مطالب
ویژگی های عمومی فراگیران
توانایی ذهنی دانش آموزان
وضعیت اقتصادی و اجتماعی دانش آموزان
سن دانش آموزان
توانایی کسب شناخت را تا سطح ارزشیابی ، کسب مهارت را تا سطح اجرای مستقل و کسب عاطفه را تا سطح تعهد نسبت به ارزش ها دارند.
کارگر30 درصد
کشاورز 40 درصد
کارمند 30 درصد
8 تا 9
گام دوم: تحلیل و تنظیم هدفهای آموزشی
اهداف جزیی درس
اهداف کلی درس
1-با رنگهای مختلف پرچم آشنا شود.
2- به جایگاه هرکدام از رنگهای پرچم پی ببرد.
3-با پرچم بعضی از کشورهای دیگر آشنا شود.
4-با موارد استفاده از پرچم آشنا شود.
5- بتواند با کاغذ رنگی پرچم کشورش را بسازد.
6-تقویت روخوانی و روان خوانی.
7-آشنایی با برخی کلمات که در جاهای مختلف معانی مختلفی دارند.
8-تقویت قدرت گفتگو و تبادل نظر با دیگران.
9-ایجاد روحیه نشاط از طریق اجرای نمایش.
10- ایجاد علاقه و انگیزه به کتاب و کتاب خوانی.
آشنایی با پرچم و اهمیت آن
اهداف رفتاری
1-موارد استفاده از پرچم را بیان می کند( درک و فهم)
2رنگ های پرچم و نشانه ها و نماد آن ها را توضیح می دهد. (درک و فهم)
3- در باره اهمیت پرچم با یکدیگر گفتگو می کنند. ( تجزیه و تحلیل )
4-با پرچم سایر کشورها آشنا می شود. ( دانش )
حیطه شناختی
1-نسبت به پرچم کشورش ابراز علاقه می کند.( ارزش گذاری)
2-پرچم را نشانه ی استقلال کشورش می داند. ( ارزش گذاری )
حیطه عاطفی
1-با کاغذ رنگی پرچم کشورش را می سازد. ( اجرای مستقل)
2-با دوستان خود به بحث و تبادل نظر می پردازند.
حیطه روانی- حرکتی
گام سوم تحلیل موقعیت آموزشی
فعالیت های دانش آموز
فعالیت های معلم
1-سلام
2-پاسخ دادن
3-همکاری با سایر اعضای گروه
4-گوش دادن و توجه به معلم
5-انجام تکالیف
6- حفظ نظم در حین انجام فعالیت ها
1-سلام احوال پرسی
2-حضور و غیاب
3-دقت در وضع جسمی و روانی افراد
4-فراهم آوردن امکانات لازم
5-کمک و نظارت بر فعالیت های گروهی
6- نشان دادن پرچم سایر کشورها
7-ارائه تدریس
8-دادن تکلیف
گام چهارم: تحلیل و تعیین محتوا و روشهای تدریس و وسایل کمک آموزشی
مفاهیم کلیدی
مدل کلاس و نحوه ی تعامل و گروهبندی
محتوای آموزشی و مواد آموزشی
رسانه ها و وسایل آموزشی مورد نیاز
روش تدریس
استقلال- صلح
دایره ای
کتاب درسی بخوانیم و بنویسیم.
کتاب- پرچم ایران – پرچم سایر کشورها-
بحث گروهی
گام پنجم : تحلیل و تعیین نظام ارزشیابی
1-ارزشیابی از درس قبل
2-پرسش از رنگ های پرچم ایران
ارزشیابی ورودی
1-اهمیت پرچم را بیان کنید.
2- پرچم ایران چه رنگهایی دارد و هرکدام نشانه ی چیست؟
ارزشیابی تکوینی
1-پرچم یک کشور نشانه ی چیست؟
2-هرکدام از رنگ های پرچم ایران نشانه ی چیست؟
ارزشیابی پایانی
گام ششم: تعیین تکلیف تکمیلی
مطالب گفته شده را مرور کرده و اشکالات احتمالی را برطرف کرده.
جمع بندی مطالب درس
از بچه ها می خواهیم برای جلسه بعد پرچم ایران را بسازند و به کلاس بیاورند.
تکالیف مربوطه در کتاب بنویسیم را انجام بدهند.
تعیین تکلیف
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 16 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
1 | صفحه
به نام خداوند بخشنده مهربان
جدول طرح درس سالانه
هدف کلی: کسب دانش و مهارت و نگرش های ضروری
سال تحصیلی : 88-1387
کلاس : دوم ابتدایی
درس : علوم
فعالیت ها
هدف های کلی درس
موضوعات و عنوان های دروس
فصل ها
تاریخ
روز
جلسه
هفته ها
ماهها
یکشنبه
جلسه اول
اول
مهر ماه
معارفه
7/2
سه شنبه
جلسه دوم
تصویر عنوانی را مشاهده و درباره ی آن با معلم و هم کلاسی های خود گفتگو کند.
برای کسب اطلاعاتی در مورد گیاهان علاقه مند می شود.
گل ، میوه و دانه
اول
6
7/4
پنجشنبه
جلسه سوم
با مشاهده تصاویر مراحل تبدیل گل به میوه و ترتیب صحیح چینش و نوع تصاویر را بررسی می کند.
با جمع آوری اطلاعات با نقش گل در گیاه آشنا می شود.
فعّالیّت
فکر کنید
7
7/7
یکشنبه
جلسه اول
دوم
چند میوه را برش می دهد و میوه ها را بر اساس تعداد (یک دانه ای و چند دانه ای ) طبقه بندی می کند.
ازطریق مشاهده ، با نقش میوه در گیاه آشنا می شود.
فعّالیّت
8
7/9
سه شنبه
جلسه دوم
دانه گیاهان مختلف را طبقه بندی می کند.
با مشاهده ی دانه با دانه ها ی یک قسمتی و دو قسمتی آشنا می شود.
فعّالیّت
9
7/11
پنجشنبه
جلسه سوم
پوست چند دانه ی خیس خورده را جدا می کند.
قسمت های مختلف آن را مشاهده و شکل آن ها را رسم می کند.
چند دانه ی لوبیا را در دستمال مرطوب قرار می دهد و مراحل رویش دانه را مشاهده می کند.
با جدا کردن قسمت های مختلف یک دانه ، آن را می شناسد.
محل رویش دانه را مشاهده می کند.
فعّالیّت
فعّالیّت
10
7/14
یکشنبه
جلسه اول
سوم
حاصل مشاهدات خود از مراحل رویش یک گیاه را به صورت داستان با رسم شکل به کلاس ارائه می دهد.
از طریق مشاهده با نقش دانه در تولید مثل گیاه پی می برد.
فعّالیّت
11
7/16
سه شنبه
جلسه دوم
3 | صفحه
تصویر عنوانی را مشاهده و درباره ی آن با معلّم و هم کلاسی های خود گفت و گو می کند
به مطالعه درباره ی محل زندگی جانوران و گیاهان علاقه مند شود.
محلّ زندگی جانوارن و گیاهان
دوم
12
7/18
پنجشنبه
جلسه سوم
در مورد جنگل و جانوارن آن اطلاعات جمع آوری می کند و در جدول وارد می کند
با جمع آوری اطلاعات با جنگل و جانوران آن آشنا شود.
زندگی در جنگل
13
7/21
یکشنبه
جلسه اول
چهارم
در مورد جانوران داخل آب و نوع تغذیه ی آن ها با دوستانش گفت و گو می کند و آن ها را طبقه بندی می کند و در جدول ثبت می کند.
با جمع آوری اطلاعات با جانوران آبزی و ویژگی های زندگی در آب آشنا شود.
زندگی در آب
14
7/23
سه شنبه
جلسه دوم
در مورد جانوران و گیاهان بیابانی و سازگاری آن ها برای زیستن در چنین محیطی با دوستانش گفت وگو می کند.
با جمع آوری اطلاعات با ویژگی هایی از زندگی در بیابان آشنا شود.
زندگی در بیابان
15
7/25
پنجشنبه
جلسه سوم
با مشاهده ی محیط زندگی خود و گفت و گو درباره ی جانوران و گیاهان آن ، اطلاعات جمع آوری می کند.
با جمع آوری اطلاعات با جانوران اهلی و زندگی در شهر و روستا آشنا شود.
زندگی در شهر و روستا
16
7/28
یکشنبه
جلسه اول
پنجم
ارزشیابی ماهیانه
7/30
سه شنبه
جلسه دوم
پنجشنبه
جلسه سوم
یکشنبه
جلسه اول
اول
آبان ماه
سه شنبه
جلسه دوم
درباره ی خطراتی که زندگی انسان و سایر جانداران را تهدید می کند با دوستان و هم کلاسی های خود گفت و گو می کند.
در پاکیزه نگه داشتن محیط زندگی خود احساس مسئولیت کند.
محیط زندگی خود را پاکیزه نگه داریم
17
8/2
پنجشنبه
جلسه سوم
در مورد محلّ زندگی چند جانور و اطلاعات جمع آوری می کند.
دانسته های قبلی خود را در موارد جدید به کار ببرد.
فکر کنید
18
8/5
یکشنبه
جلسه اول
دوم
تصویر عنوانی را مشاهده و درباره ی آن با معلم و هم کلاسی های خود گفت وگو می کند.
برای مطالعه درباره ی پوشش بدن جانوران علاقه مند شود.
پوشش بدن جانوران
سوم
19
8/7
سه شنبه
جلسه دوم
3 | صفحه
تصاویر صفحات 20 و 21 را مقایسه می کند.
درباره ی پوشش بدن این جانوران ، نام آن ها و فایده ی آن برای جانوران با دوستانش گفت و گو می کند.
از طریق مشاهده با پوشش های مختلف بدن جانوران و فایده ی آن برای جانوران آشنا شود.
مقایسه کنید
20
8/9
پنجشنبه
جلسه سوم
پر های یک پرنده را مشاهده می کند و پر های روی بدن ، بال و دم را مقایسه می کند.
با مشاهده ی تصاویر چند جانور ، درباره ی پوشش بدن آن ها با دوستانش گفت و گو می کند.
درباره ی تفاوت پوشش قسمت های مختلف بدن پرندگان اطلاعات جمع آوری کند.
با پوشش های سخت و محکم جانواران مختلف آشنا شود.
فعّالیّت
فکر کنید
21
8/12
یکشنبه
جلسه اول
سوم
با مشاهده تصاویر درباره ی فایده ی پوشش برای انسان گفت و گو می کند.
تأثیر یک قطعه یخ را روی پوست بدن یک بار بدون پوشش و بار دیگر با پوششی از جنس پنبه ، مقایسه می کند.
از طریق جمع آوری اطلاعات با فایده ی پوشش های مختلف برای انسان آشنا شود.
به شکل ها نگاه کنید
فکر کنید
فعّالیّت
22
8/14
سه شنبه
جلسه دوم
تصویر عنوانی را مشاهده و درباره ی آن با معلم و هم کلاسی های خود گفت و گو می کند.
برای مطالعه درباره ی مواد علاقه مند شود.
مادّه چیست ؟ (1)
چهارم
23
8/16
پنجشنبه
جلسه سوم
یک ماده ی جامد و مایع را مشاهده می کند و سعی می کند شکل آن ها را رسم کند.
از طریق مشاهده ، نتیجه گیری کند که چیز هایی مثل آب و شیر شکل معینی ندارند.
فعّالیّت
24
8/19
یکشنبه
جلسه اول
چهارم
با مشاهده ی محیط اطراف خود ، چند جسم جامد را نام می برد.
با جمع آوری اطلاعات به مفهوم جامد پی ببرد و مثال بزند.
جامد چیست ؟
25
8/21
سه شنبه
جلسه دوم
با مشاهده ی اطراف خود چند مایع نام ببرد.
با جمع آوری اطلاعات به مفهوم مایع پی می ببرد و مثال بزند.
مایع چیست ؟
26
8/23
پنجشنبه
جلسه سوم
5 | صفحه
با مشاهده محیط اطراف خود مواد مختلف را نام برده و آن ها را طبقه بندی می کند.
با جمع آوری اطلاعات به مفهوم ماده پی ببرد و مثال بزند.
مادّه چیست ؟
مشاهده کنید
27
8/26
یکشنبه
جلسه اول
پنجم
با انجام آزمایش ، وجود هوا را حس می کند.
با مشاهده ی سه ماده در حالت های مختلف ، حالت هر ماده را مشخص می کند
با جمع آوری اطلاعات به مفهوم گاز پی ببرد و مثال بزند.
گاز چیست ؟
28
8/28
سه شنبه
جلسه دوم
ارزشیابی ماهیانه
8/30
پنجشنبه
جلسه سوم
یکشنبه
جلسه اول
اول
آذر ماه
سه شنبه
جلسه دوم
پنجشنبه
جلسه سوم
شکل یک ماده ی جامد ، مایع و گاز را در دو ظرف مختلف مقایسه می کند و نتیجه را بیان می کند.
حالت های مختلف مواد را از نظر شکل مقایسه کند.
فعّالیّت
29
9/3
یکشنبه
جلسه اول
دوم
تصاویر را مشاهده و در باره ی تغییر حالت آن با همی کلاسی های خود گفت و گو می کند.
برای تبدیل آب به حالت جامد و مایع آزمایشی را طراحی می کند.
مهارت مشاهده و نتیجه گیری در دانش آموزان تقویت شود و در انجام کار گروهی توانا شود.
آموزخته های خود را در موقعیت جدید به کار برد.
فکر کنید
30
9/5
سه شنبه
جلسه دوم
تصویر عنوانی را مشاهد و درباره ی آن با معلم و هم کلاسی های خود گفت و گو می کند.
برای مطالعه درباره ی مواد علاقه مند شود.
مادّه چیست ؟ (2)
پنجم
31
9/7
پنجشنبه
جلسه سوم
سطح آب درون یک لیوان را قبل و بعد از فرو بردن یک ماده ف مقایسه و نتیجه گیری می کند.
از طریق مشاهده در مهارت نتیجه گیری توانا شود.
فعّالیّت
32
9/10
یکشنبه
جلسه اول
سوم
با مشاهده چند جمس با تصویر آن ها ، حجم آن ها را با یکدیگر مقایسه می کند.
با مشاهده ی تصویر مناسب داستانی در رابطه با مفهوم حجم می سازد.
با جمع آوری اطلاعات اجسام را از نظر حجم مقایسه کند.
حجم
33
9/12
سه شنبه
جلسه دوم
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 19 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بنام خدا
علوم سوم دبستان
فصل دوم
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 7 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بنام خدا
درس دوم : عربی 2
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 4 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
جدول طرح درس سالانه
هدف کلی: آشنایی با مفاهیم و اعمال اسلامی
سال تحصیلی : 1387-88
کلاس : اول
درس : هدیه های آسمانی
فعالیت های کتاب کار
هدف های کلی درس
موضوعات و عنوان های دروس
درس و صفحه
تاریخ
روز
جلسه
هفته ها
ماهها
شنبه
جلسه اول
اول
مهر ماه
معارفه
7/3
چهارشنبه
جلسه دوم
آشنایی با نحوه معارفه کردن
سلام سلام
اول
12 و 13
7/6
شنبه
جلسه اول
دوم
عید سعید فطر
7/10
چهارشنبه
جلسه دوم
1 و 2
سلام سلام
7/13
شنبه
جلسه اول
سوم
آشنایی با یکی از آفریده های خداوند به نام خورشید و نقش آن در زندگی ما
مثل خورشید
دوم
14 و 15
7/17
چهارشنبه
جلسه دوم
3 تا 5
مثل خورشید
7/20
شنبه
جلسه اول
چهارم
آشنایی با دوتا از آفریده های خداوند به نام ابر و باران و نقش آن در زندگی ما
ابرها می آیند
سوم
16 و 17
7/24
چهارشنبه
جلسه دوم
6 تا 10
یک قصّه قشنگ
7/27
شنبه
جلسه اول
پنجم
چهارشنبه
جلسه دوم
شنبه
جلسه اول
اول
آبان ماه
آشنایی با عدم ایجاد نگرانی برای نزدیکان و دوستان
با دوستانم . . .
چهارم
18 و 19
8/1
چهارشنبه
جلسه دوم
شهادت امام جعفر صادق(ع)
8/4
شنبه
جلسه اول
دوم
11 تا 13
دقیق تر نگاه کن !
8/8
چهارشنبه
جلسه دوم
نحوه ی برخورد صحیح با فرزندان کوچک خانواده
هدیه های او
پنجم
20 تا 23
8/11
شنبه
جلسه اول
سوم
14 تا 16
هدیه های خدا
8/15
چهارشنبه
جلسه دوم
نحوه ی ارتباط با خدا بوسیله ی دعا
همه چیز از توست
ششم
24 و 25
8/18
شنبه
جلسه اول
چهارم
17 و 18
آرزوهایم . . .
8/22
چهارشنبه
جلسه دوم
ذکر نعمت های خداوند
خدای شاپرک ها
26 و 27
8/25
شنبه
جلسه اول
پنجم
آشنایی با نحوه وضو گرفتن صحیح
می خواهم وضوبگیرم
هفتم
28 تا 31
8/29
چهارشنبه
جلسه دوم
19 تا 20
چه کار می کند؟
شنبه
جلسه اول
اول
آذر ماه
چهارشنبه
جلسه دوم
آشنایی با پیامبران بزرگ و نحوه ی بزرگداشت روز میلاد آنها
جشن تولد
هشتم
32 و 33
9/2
شنبه
جلسه اول
دوم
21 تا 24
خبرنگارهای کوچولو
9/6
چهارشنبه
جلسه دوم
آشنایی با نحوه ی برخورد پیامبر اسلام (ص) با یتیمان
به جای پدر
نهم
34 و 35
9/9
شنبه
جلسه اول
سوم
25 و 26
گل محمّدی . . .
9/13
چهارشنبه
جلسه دوم
آشنایی با چگونگی برخورد پیامبر اسلام (ص) با کودکان
در میان کودکان
دهم
36 و 37
9/16
شنبه
جلسه اول
چهارم
مرور درس ها
9/20
چهارشنبه
جلسه دوم
آشنایی با نحوه ی صحیح خواندن نماز
می خواهم نماز بخوانم
یازدهم
38 تا 43
9/23
شنبه
جلسه اول
پنجم
عید سعید غدیر خم
9/27
چهارشنبه
جلسه دوم
27
کدام عبارت ؟ کدام تصویر ؟
9/30
شنبه
جلسه اول
ششم
چهارشنبه
جلسه دوم
شنبه
جلسه اول
اول
دی ماه
آشنایی با اهل بیت پیامبر و آموزش غیر مستقیم حدیث کساء
مثل پیامبر
دوازدهم
44 و 45
10/4
چهارشنبه
جلسه دوم
امتحانات ترم اول
10/7
شنبه
جلسه اول
دوم
امتحانات ترم اول
10/12
چهارشنبه
جلسه دوم
امتحانات ترم اول
10/14
شنبه
جلسه اول
سوم
عاشورای حسینی
10/18
چهارشنبه
جلسه دوم
28 و 29
اهل بیت پیامبر
10/21
شنبه
جلسه اول
چهارم
آشنایی با اولین امام حضرت علی (ع) و اهل بیت او و الگو گیری از رفتار ایشان در چگونگی کمک به فقیران و ایثار
افطار شیرین
سیزدهم
46 و 47
10/25
چهارشنبه
جلسه دوم
30 و 31
آن شب . . . .
10/28
شنبه
جلسه اول
پنجم
چهارشنبه
جلسه دوم
شنبه
جلسه اول
اول
بهمن ماه
آشنایی با دومین امام ، امام حسن مجتبی (ع) و نحوه ی مهمانی رفتن و مهمانی دادن از ایشان
رهگذر مهربان
چهاردهم
48 و 49
11/2
چهارشنبه
جلسه دوم
32 و 33
قصّه می نویسم !
11/5
شنبه
جلسه اول
دوم
آشنایی با سومین امام ، امام حسین (ع) و محبت بسیار پیامبر اسلام (ص) به ایشان
کودک دوست داشتنی
پانزدهم
50 تا 53
11/9
چهارشنبه
جلسه دوم
34
این تصویر تو را به یاد چه چیزی یا چه کسی می اندازد ؟
11/12
شنبه
جلسه اول
سوم
آشنایی با آداب و رسوم غذا خوردن
سُفره ی عمو عباس
شانزدهم
54 و 55
11/16
چهارشنبه
جلسه دوم
35 و 36
غذای پرنده
11/19
شنبه
جلسه اول
چهارم
آشنایی با نحوه ی احترام به حقوق دیگران
نیمکت سبز
هفدهم
56 و 57
11/23
چهارشنبه
جلسه دوم
37 و 38
کدام کلاس ؟
11/26
شنبه
جلسه اول
پنجم
آشنایی با شیوه ی رعایت و حفظ پاکیزگی محیط زیست
شادی گل ها
هجدهم
58 و 59
11/30
چهارشنبه
جلسه دوم
شنبه
جلسه اول
اول
اسفند ماه
چهارشنبه
جلسه دوم
آشنایی با میلاد امام زمان (عج) و نحوه بزرگداشت این روز عزیز
جشن بزرگ
نوزدهم
60 و 61
12/3
شنبه
جلسه اول
دوم
39
جشن بزرگ
12/7
چهارشنبه
جلسه دوم
آشنایی با راستگویی و بیان حقیقت در هر زمانی
عینک معلّم
بیستم
62 و 63
12/10
شنبه
جلسه اول
سوم
40 و 41
کارِ خانه
12/14
چهارشنبه
جلسه دوم
مرور دروس
12/17
شنبه
جلسه اول
چهارم
مرور دروس
12/21
چهارشنبه
جلسه دوم
مرور دروس
12/24
شنبه
جلسه اول
پنجم
ارزشیابی
12/28
چهارشنبه
جلسه دوم
عید نوروز
1/1
شنبه
جلسه اول
اول
فروردین ماه
عید نوروز
1/5
چهارشنبه
جلسه دوم
عید نوروز
1/8
شنبه
جلسه اول
دوم
عید نوروز
1/13
چهارشنبه
جلسه دوم
آشنایی با دریافت اجر و پاداش از زحمت و کوشش خود نه دیگران
کاردستی نرگس
بیست و یکم
64 و 65
1/15
شنبه
جلسه اول
سوم
آشنایی با زمان خواندن نماز های یومیّه
وقت خواندن
بیست و دوم
66 و 67
1/19
چهارشنبه
جلسه دوم
42
کار دستی بسازیم
1/22
شنبه
جلسه اول
چهارم
ایجاد نشاط و شادی در کلاس
سرود بیداری
68 و 69
1/26
چهارشنبه
جلسه دوم
آشنایی با سن تکلیف و وظایف این سن
جشن نماز
بیست و سوم
70 و 71
1/29
شنبه
جلسه اول
پنجم
چهارشنبه
جلسه دوم
شنبه
جلسه اول
اول
اردیبهشت ماه
43 تا 45
با توجّه به عدد ها رنگ آمیزی کن
2/2
چهارشنبه
جلسه دوم
مرور دروس
2/5
شنبه
جلسه اول
دوم
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 13 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بنام خدا
هندسه سال دوم دبیرستان
فصل 3(تالس در مثلث)
قضیه تالس و نتایج آن :
قضیه تالس : اگر پاره خطی موازی با یکی از اضلاع مثلث طوری رسم شود که دو ضلع دیگر را قطع کند ، در این صورت نسبت پاره خط های ایجاد شده روی دو ضلع با هم برابر است .
اثبات قضیه تالس :
عکس قضیه تالس :
اگر در مثلث ABC دو نقطه ی N و M روی اضلاع AB و AC طوری انتخاب شوند که
آن گاه می توان نتیجه گرفت که موازی است .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 58 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
فصل دوم
پژوهشهای پیشین
2-1- تاریخچه مطالعات تابآوری